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书 名: 中学学科技能体系的建构与应用

作　者：彭玮

出版社： 高等教育出版社

出版时间： 2010年10月1日

ISBN: 9787040308068

开本： 16开

定价: 25.00元

内容简介

《中学学科技能体系的建构与应用》在阐述技能教学必要性、可行性的基础上，对技能进行了界定，并将技能分为学科通用技能和学科特殊技能两大类。《中学学科技能体系的建构与应用》重点介绍了归纳概括技能、比较技能、建立联系技能、分析综合技能、提取信息技能、归纳演绎技能、批判性思维技能、问题解决技能和社会交往技能等九大学科通用技能及其培养基准，并对语文、数学、英语、理科综合（含物理、化学、生物）及文科综合（含历史、地理、政治）等学科特殊技能的体系和培养基准进行了介绍。在此基础上，《中学学科技能体系的建构与应用》还介绍了如何在概念课、复习课、习题课、讲评课、实验课、阅读课、写作课、听力课等课型的常规课堂中有意识地教授或使用技能，并提供了丰富的课例。《中学学科技能体系的建构与应用》可供中小学教师、教学研究人员、教学管理人员参考。

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前言

第一章 技能与技能教学

一、技能教学势在必行

二、技能可教吗

三、技能的分类

第二章 学科通用技能体系

一、学科通用技能的特点

二、教授学科通用技能的意义

三、学科通用技能的内容及其操作程序

四、学科通用技能培养基准

第三章 学科技能体系

一、语文学科

二、数学学科

三、英语学科

四、理科综合(物理、化学、生物)学科技能

五、文科综合(历史、地理、政治)学科技能

第四章 “技能教学”模式与“技能教学”培训模式

一、“技能教学”模式

二、“技能教学”培训模式

第五章 “技能教学”评估模式

一、技能测试与评估

二、技能教学效果辅助调查

三、技能测试样题

主要参考文献