学校名称

成立时间

学校简介

指导思想与总体目标

荣誉

相关学校章程

学校名称

福建省邵武第一中学

成立时间

1905年

学校简介

福建省邵武第一中学，创办于1905年，已有百年的办学历史，现为省一级达标学校，共有42个高中教学班，在校生2358人，教职工187人。其中特级教师1人，中学高级教师53人，中学一级教师76人。具有硕士学位的3人。

学校坐落在风景宜人的熙春山下，富屯溪畔，校园面积55894.34平方米，建筑面积为44388平方米。整个校园按照规范化、绿化、美化和现代化的高标准建设,分有教学区、活动区和生活区。教学区有瑞榴教学楼、逸夫楼、现代教育中心大楼、实验综合楼、地理园、生物园；活动区由篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球馆、标准田径场和雨盖跑道等组成；生活区有教师住宅小区、学生食堂膳厅和学生公寓等。教学设施设备完善，建成“五室”、“四系统”的校园现代教学网络。

多年来，学校以“为每位学生的可持续发展奠基”为办学理念,全面推进以培养学生创新精神和实践能力为中心的素质教育，致力于创造一个优化的学习和工作环境。学校被教育部确定为首批“全国中小学现代教育技术实验学校”，并先后被授予全国信息技术实验成果突出学校、省级文明学校、省“先进基层党组织”、省级先进教工之家、省“绿色学校”、省普通中学“创优”先进集体、国家体育锻炼标准实施办法先进单位等十多项省级以上荣誉称号。

学校深化教育教学改革，坚持“以现代教育技术为突破口，以教育科研为先导，以优化课堂教学为主渠道，全面推进素质教育”的办学思想，形成了以现代教育技术带动教育科研发展，用课题研究促进课堂教学质量提高的良好教学风尚。学校为高一级院校输送了大批的合格新生。教师的教学论文、课件、课例等多次获全国、省级大奖，学生参加各级各类竞赛捷报频传，教育教学质量稳步提高。目前学校正按照创建学习型学校、争当学者型教师的高标准要求，以创新的管理推动学校向省级示范性普通高级中学的目标迈进。

指导思想与总体目标

一、本规划指导思想

以邓小平同志“三个面向”、江总书记“关于教育问题的谈话”和第三次全教会精神为指导，不断更新教育观念，坚持以人为本，走“科研兴教、科研兴校”之路，坚持以改革促发展，全面贯彻教育方针。

二、总体目标

以《福建省国家级示范性高中评估细则》的要求作为奋斗目标，力争超越。

1、端正办学指导思想，建立健全的实施素质教育的运行机制，并取得成效。

2、教师的政治思想，业务素质有一个突破性提高，基本实现由经验型向学者型、科研型转变。

3、推行校内管理体制改革，形成自我激励、自我发展、自我约束的运行机制。

4、基本上完成教学设施设备改造，教学手段现代化水平、教学研究成果、教育教学业绩列市第一，并居省内重点中学前列。

5、学生素质得到全面发展，在知识能力、身体素质、审美能力、劳动能力、创新能力等方面能适应继续学习和现代化建设的需要。

6、五年规划总体目标的实现分为两个阶段：第一阶段2001-2003年，创造国家级示范学校；第二阶段2004-2005年，在国家级示范学校的基础上，进一步提高教学质量，成为一所有鲜明特色的名牌学校。

荣誉

2007年学校所获荣誉 l宣传信息工作先进单位 l巾帼文明岗 l市青少年科技教育工作先进集体 l节水先进企业（单位） l教育系统先进基层党组织 l2006学年支教帮扶工作先进集体 l市2007年初中教学质量优质奖 l市教育系统五好关工委 l市基础教育课程改革先进单位 l市第三届中学课程教学改革创新大赛组织奖 2006年学校所获荣誉 l2005年度宣传信息工作先进单位

相关学校章程

第一章

总则　第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，规范学校管理，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，制定本章程。

第二条 学校全称是福建省邵武市第一中学，属公办全日制完全中学，是独立法人实体。学校财产为国家所有。

第三条 学校按照上级主管部门的招生政策，每年通过一定程序，招收小学合格毕业生和初中优秀毕业生，学制为初中三年，高中三年，高、初中分设。

第四条 学校办学指导思想：在中国共产党领导下，以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，贯彻三个代表重要思想，全面贯彻和执行国家制定的“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的教育方针，面向全体学生，全面推进素质教育，提高学生全面素质，培养个性特长，为培养具有创新精神和实践能力的人才，为使受教育者成为国家合格公民打下基础。

第五条 学校以“勤、毅、信、诚”为校训，以“团结、勤奋、严谨、进取”为校风，以“追求极善、勇为最先”为双十精神，以“严格严谨、求实求活”为教风，以“勤奋多思、创造自强”为学风。

第六条 学校继承和发扬优良的传统，努力争创文明学校，以创建高水平、有特色、开放性、现代化、国内一流、国际知名的示范性窗口学校为办学定位和目标。

第七条 学校坚持以德育为主，教学工作为中心的工作原则，坚持“以校为本、以人为本”的教育理念，倡导教育民主，关注教育公平，人格道德至上，终身学习为先。

第八条 学校以初中生“合格加特长”，高中生“优秀加特长”为人才培养目标。

初中生基本素质培养目标：

①具有爱国主义意识和集体主义精神。拥护中国共产党，热爱社会主义，了解并继承中华民族的优良传统和革命传统。初步了解社会主义民主法制，遵守国家法律和社会公德。

②诚实正直，文明礼貌，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，助人为乐，学会正确健康的交往。热爱大自然，有较强的环境保护意识和一定的环保常识，养成良好的行为习惯。

③掌握初中各学科知识，有较扎实的知识基础和较完整的认知结构，养成良好的学习习惯，掌握初步的科学学习方法，有一定独立思考和解决问题的能力，较强的口头表达能力，培养刚毅专注的意志和勇于克服困难的精神，初步具有自学、自律、自理的能力和大胆创新的意识。

④身心健康，乐观向上，了解健康常识和安全常识，初步懂得自我保健和自我防护，养成体育锻炼的习惯和卫生习惯。爱劳动，会劳动，有一定的动手能力。具有初步的鉴赏能力，初步具有识别真善美、假恶丑的能力。

⑤有一项特长和兴趣爱好。

高中生基本素质培养目标：

①有较强的爱国主义精神和集体荣誉感，拥护中国共产党，热爱社会主义，了解历史国情，关心时事，对祖国和人民有深厚感情和高度责任感，具有奉献精神和牺牲精神。

②形成正确的人生观、价值观和世界观，有自强不息、不断进取的人生态度，高尚的目标、信念和追求，有集体主义精神和正直诚实、尊重他人、关心社会的品格，有刚毅专注、勇于克服困难和挫折的意志，有自律自理自主自强的能力。

③能自觉遵守法律法规和社会公德，文明礼貌，对人对事有修养、有风度，懂得关心他人，帮助他人，懂得感恩父母师长，回报社会，热爱大自然，有较强的环境保护意识。

④掌握高中学科知识，具有比较系统和扎实的基本知识，比较完整和严密的认知结构，较强的独立思考与解决问题的能力，实验动手能力和自主学习能力。基本掌握一门外语和计算机语言，具有一定的特长或技能。学风勤奋、严谨、刻苦，勇于探索和发表见解，善于博采众长，尊重不同意见，有较强的创造意识和创新精神。

⑤身心健康，乐观进取，喜欢体育运动，养成体育锻炼的习惯。懂得自我保健和自我防护，具有识别真善美、假恶丑的能力，对音乐、美术等艺术有一定的鉴赏能力。有劳动习惯和社会实践能力。

⑥个性特长及兴趣爱好比较突出。

第九条 学校面向全体教师，培养青年教师，扶植骨干教师，塑造有影响的名师，建设一支事业心强，师德修养好，教育理念先进，知识与年龄结构合理，教育教学与科研能力强，身体心理健康的教职工队伍。