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词条 四川大学锦江学院艺术系
释义

艺术系简介

艺术系现设艺术设计、工业设计、广播电视编导、舞蹈学等四个专业,下设视觉传达设计教研室、环境艺术设计教研室、工业设计教研室、动画设计教研室、广播电视编导教研室、舞蹈教研室以及艺术馆、影画音像实验室、非线性编辑室、车间、教具室等机构。艺术系的专业教学由四川大学艺术学院负责,师资力量雄厚,现有专任教师60余人,其中教授19人,副教授31人,博士生导师、硕士生导师35人。该系与四川省旅游协会、成都中嘉印务公司等知名社会机构和企业合作建立了专业实习基地和社会实践基地,与英国胡弗汉顿大学建立了学术交流、合作研究等关系。

本系遵循“学生为本、通专并重、知行合一、教学相长”的办学理念,贯彻“厚基础、宽专业、强能力、重创新”的办学指导思想,实施按专业大类培养,专业方向分流的培养模式,重基础,抓实践,以企业用人的标准来评价教学效果,根据艺术设计市场需求制定教学模式。

专业介绍

艺术设计

(视觉传达设计方向)

培养层次 本科 学制 四年 授予学位 文学学士

培养目标 本专业所设视觉传达设计方向培养具备艺术设计视觉传达方面的基本知识、基本理论和基本技能,能从事企业形象策划、标志设计、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、网页设计、多媒体艺术设计、展示设计等视觉传达设计领域工作的高级专门人才。

专业特色 本专业方向教学依托四川大学艺术学院,师资力量雄厚,并聘请业界知名学者与专家开设学术讲座,同时聘请一些具有丰富经验并在本行业有相当影响力的设计师为学生授课,让学生在学习专业知识的同时了解当前市场前沿内容,培养学生适应市场的能力,能充分运用所学专业知识从事视觉传达设计、教学与科研工作。

毕业去向 本专业方向毕业生可在专业设计院所、科教机构、各类公司、企业、美术场馆等单位从事视觉传达设计、教学、研究、管理等方面的工作,也可以考研或出国深造。

主要课程 设计概论、素描、色彩、设计构成、图形创意设计、插图设计、印刷制版、书籍装帧设计、包装设计、广告策划、广告设计、标志设计、CI设计、市场营销及设计管理、网页设计、展示设计、CorelDraw、Photoshop、Flash等课程

艺术设计(环境艺术设计方向)

培养层次 本科 学制 四年 授予学位 文学学士

培养目标 本专业所设环境艺术设计方向培养具有较强室内设计、家具设计、园林绿化设计、环境景观设计等环境艺术设计知识和能力的高级专门人才。

专业特色 本专业方向教学依托四川大学艺术学院,师资力量雄厚,并聘请业界知名学者与专家开设学术讲座,同时聘请一些具有丰富经验并在本行业有相当影响力的设计师为学生授课,让学生在学习专业知识的同时了解当前市场前沿内容,培养学生适应市场的能力,能充分运用所学专业知识从事室内设计、环境景观设计、教学与科研工作。

毕业去向 本专业方向毕业生可在专业设计院所、科教机构、各类公司、企业、美术场馆等单位从事环境艺术设计、教学、研究、管理等方面的工作,也可以考研或出国深造。

主要课程 设计概论、中外建筑史、中外园林史、素描、色彩、透视、传统图案、Photoshop、设计构成、制图、AutoCAD、SkethUP、3ds MAX、表现技法、家具与陈设、室内设计原理、环艺工程基础、工程概算、室内空间设计、园林绿化设计、景观规划设计等课程

艺术设计(动画设计方向)

培养层次 本科 学制 四年 授予学位 文学学士

培养目标 本专业所设动画设计方向培养具有较强美术基础和动画造型能力,进行动画设计、动画编辑、动画制作的高级专门人才。

专业特色 本专业方向教学依托四川大学艺术学院,师资力量雄厚,并聘请业界知名学者与专家开设学术讲座,同时聘请一些具有丰富经验并在本行业有相当影响力的设计师为学生授课,让学生在学习专业知识的同时了解当前市场前沿内容,培养学生适应市场的能力,能充分运用所学专业知识从事动画设计、创作、教学与科研工作。

毕业去向 本专业方向毕业生可在动画制片公司、电视台、出版社、广告公司、设计公司及其他企事业单位从事动画、漫画设计与制作,影视摄、编,插图、卡通画的创作与编辑,相关教育工作等,也可以考研或出国深造。

主要课程 造型基础、动画构成、设计构成、泥塑、摄影、动画制作、视听语言、动画基本技法、动画运动规律、漫画与动画造型设计、动作设计、动画剧本与分镜、影视后期合成、美术场景设计、声音制作、CorelDraw、Photoshop、3ds MAX、Maya、Flash、中外电影史、动画概论等课程

工业设计(产品造型设计方向)

培养层次 本科 学制 四年 授予学位 文学学士

培养目标 本专业所设产品造型设计方向培养具有工业设计基本理论素养,掌握产品外观造型及内部结构设计等相关的专业知识和技能、能够进行家电产品、交通工具、机械产品、日用品等造型和结构设计的高级专业人才。

专业特色: 本专业方向教学依托四川大学艺术学院,师资力量雄厚,并聘请业界知名学者与专家开设系列学术讲座,同时聘请一些具有丰富经验并在本行业有相当影响力的设计师为学生授课,让学生在学习专业知识的同时了解当前市场前沿的内容,重点培养学生动手能力及适应市场的能力,能充分运用所学专业知识从事工业产品造型设计与科研工作,培养具有较强适应能力的高级人才。

毕业去向 本专业毕业生可在大中型企业、专业设计机构、高新技术公司等相关部门从事产品造型设计、装饰设计、产品结构设计等工作,或在科研单位从事研究工作,也可以考研或出国深造。

主要课程 设计美术基础、设计构成、人机工程学、机械制图、产品效果图表现技法、产品效果图技法、产品材料及面饰工艺、模型制作、数码小家电专题设计、产品改良设计、产品概念设计、交通工具专题设计、课程设计实践、工业设计概论、产品渲染及动画表现、3ds MAX&Rhino、AutoCAD、 透视学、市场营销及设计管理、版式设计等课程

广播电视编导(电视编辑方向)

培养层次 本科 学制 四年 授予学位 文学学士

培养目标 本专业所设电视编辑方向培养具备广播电视节目策划、创作、编辑等方面的专业知识,具备较高理论修养和艺术鉴赏等能力,能在广播电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、编剧、制作等方面的高级专门人才。

专业特色 本专业方向教学依托四川大学艺术学院雄厚的师资力量,并聘请业界知名学者和专家为学生开设系列学术讲座。学生在学习专业知识的同时,了解影视编导专业前沿内容,接受广播、电影、电视节目编导、策划、制作等方面的基本训练,掌握广播、影视节目创作与制作以及电视频道管理等方面的基本能力。

主干课程 传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等。

毕业去向 本专业方向毕业生可从事电视节目(包括电视新闻、专题和纪录片等)、电视栏目和频道策划、编导、制作等方面的工作,也可以考研或出国深造。

主要课程 传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中外戏剧、影视作品分析、纪录片创作与制作、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、广播电视节目主持等课程

舞蹈学

培养层次 本科 学制 四年 授予学位 文学学士

培养目标 本专业培养具备能从事中外舞蹈史,舞蹈理论研究,舞蹈教学,舞蹈编导,舞蹈表演以及编辑等工作的高等专门人才。

专业特色 本专业教学依托四川大学艺术学院,师资力量雄厚,并聘请业界知名学者与专家开设学术讲座,同时聘请具有丰富经验并在本专业有相当影响力的教师为学生授课。本专业构建了集表演、教学、编导与舞研为一体的新教学模式。使学生在舞蹈艺术领域综合发展,为社会培养高水准、复合型舞蹈人才。

毕业去向 本专业毕业生可在文化艺术院团、学校、企事业单位、电视台及相关的艺术部门从事舞蹈表演、编导、艺术指导以及专业教学、科研等方面的工作,也可以考研或出国深造。

主要课程 芭蕾舞基本功、中国古典舞身韵、中国民间舞、中外舞蹈史论、舞蹈教学法、舞蹈编导、作品排练、中国民族舞蹈文化、舞蹈解剖学、舞蹈动态速记、毕业实习排练与演出等课程

名校资源 一流师资

艺术系的专业教学由四川大学艺术学院负责,师资力量雄厚,现有专任教师60余人,其中教授19人,副教授31人,博士生导师、硕士生导师35人。学生进校后,享受国家重点院校的师资配备和教学管理模式,教学资源得天独厚。

系主任:胡绍中

教授,硕士研究生导师,四川大学优秀教师,2000年全国优秀包装设计师。任中国包装联合会设计委员会常委;《中国设计年鉴》编委;《中国CIS\\品牌年鉴》编委;四川省包装协会设计委员会主任;四川省工艺美术学会设计委员会主任;四川省美术家协会设计艺委会委员。其艺术设计作品多次在国内外装潢设计评比中获金奖、银奖。五粮液包装设计获世界包装组织最高荣誉 “世界之星”金奖;美术作品参加第九届全国美展;海报作品参加“中、日艺术设计展”;标志设计作品在全国设计评比获奖10余项;论文获中国中文核心期刊《包装工程》优秀论文奖等;主编《包装设计》获四川大学优秀教材奖。

系主任寄语:四川大学创办锦江学院是为了适应近年来高等教育快速发展的形势,也是为了满足广大学生和家长希望受到优质高等教育的迫切需求。四川大学在人才培养模式和管理制度上积累的许多成功经验,是办好锦江学院的基础。

四川大学锦江学院艺术系的发展规划:一是依据艺术设计市场需求制定教学计划的教学模式;二是以知识、能力、素质三合一的培养目标,作为人才培养质量的衡量标准;三是进行体制、机制、模式的创新,着力于艺术高等教育的改革和发展。

同学们!大学是你们人生新的起点,大学时代对你们的一生将会产生深远影响,对待每一位选择四川大学锦江学院艺术系的学生,我们都会给予严格系统的教育,不仅要学知识,更重要的是学做人、做事。艺术系全体教师将把社会、家长、学生的信任当作一种神圣的使命和责任。未来艺术家从这里起步……。

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更新时间:2024/11/15 20:04:57