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基本信息

作　者：安妮鲜花　著

出 版 社：外语教学与研究出版社

出版时间：2011-5-1

版　次：1

页　数：226

印刷时间：2011-5-1

开　本：24开

纸　张：胶版纸

印　次：1

I S B N：9787513508841

包　装：平装

内容简介

仅以此书献给：

为孩子要不要上英语班而困惑的家长；

为上了英语班没有提高而心急的家长；

为找不到孩子英语启蒙路线而发愁的家长；

以及所有关注中国儿童英语教育的老师和专业人士们！

安妮是一个爱笑的8岁小女孩。自出生以来跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学前班（Kindergarten）开始到二年级结束，一直在温哥华接受教育。

安妮在加拿大学习期间，安妮的爸爸妈妈零距离感受了北美幼儿英语启蒙的教学方法和成果。他们惊奇地发现：从26个字母开始，我们的英语教学方式就有缺失——缺失的不仅仅是语音，还缺失了体系。孤立的单词、句型、语法，没有有效体系的支撑，是不可能形成综合英语能力的。今天的幼儿英语启蒙，如果继续延续过去的老路，那么延续的必将是新一代的哑巴英语、语法英语、翻译英语。

作者简介

安妮鲜花，安妮是一个爱笑的8岁小女孩儿，自出生起，她一直跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学前班开始到小学二年级结束，她在温哥华接受教育。安妮的爸爸王湣，清华大学学士、硕士、加拿大多伦多大学MBA。安妮的妈妈郑献民，中国政法大学学士，律师。两人合作创建了“安妮鲜花”这一电子商务品牌。以“安妮鲜花”为名开博后，爸爸妈妈把安妮在加拿大学习的第一手资料、与国外老师的交流体会以及对中外英语学习差异的思考等陆续整理发表，引起了众多家长尤其是英语专业人士的关注。回国后，两人创办安妮英语俱乐部，致力于搭建儿童英语启蒙交流平台。

目录

引言

一、中文环境下的英语启蒙误区

1 英语启蒙早有用吗？

2 26个英文字母背后的故事

3 磨耳朵要不要抠单词

4 儿歌和动画片哪个好？

5 背下来的句型为啥不管用？

6 英文输出的几个误区

二、揭开自然拼读法的神秘面纱

1 七岁安妮阅读速度超宝爸

2 初识 Phonics 教学法

3 Phonics 与阅读能力

4 用汉语拼音理解 Phonics

5 Phonics 的孪生姐妹 Sight Words

6 用 Phonics 背单词

7 Phonics 方法应用示例

8 Phonics 与语法规则

三、科学体系造就超强阅读能力

1 Phonics 是科学阅读的技能

2 北美分级阅读学问多

3 选书的五个手指法则

4 科学选书的 I PICK 原则

5 北美出版社的分级阅读体系

6 选书不当的教训

7 解读北美早期阅读关键期理论

8 美国教育部学前班阅读标准

9 北美小学生的阅读速度标准

四、培养综合语言能力

1 语感启蒙从韵律和节奏开始

2 学 Phonics 前先训练韵律节奏

3 阅读中的韵律节奏训练

4 被忽视的有感情流利阅读

5 学习 Phonics 需要什么前提？

6 情境对应提高阅读理解能力

7 培养演讲口才从学前班开始

8 从小学课表看综合能力培养

五、告别中式英语从娃娃抓起

1 英语思维难在哪儿？

2 别让语法偷走语感

3 妈妈英语不好宝宝照样行

4 营造家庭英语小环境

5 音频是妈妈的好帮手

6 亲子阅读重点是情境对应

7 原版绘本亲子阅读三步曲

8 中国孩子的英语路线图

9 英语启蒙具体问题答疑

10 英语学习中的非英语问题

六、英语学习免费资源汇总

1 Phonics 及 Sight Words 专辑

2 动画及音视频等综合资源专辑

3 在线绘本及有声读物专辑

参考文献和资料