怀宁县独秀小学是与新县城一同崛起的县局直管小学。2007年主体工程竣工后，学校一方面坚持不懈地抓常规管理，一方面全方位地致力于书香校园的创建。目前，书香特色成效初现，系统内外广泛赞誉。

环境育人，润物无声。该校“让每一扇墙壁都说话，让每一寸空间都育人”的倡导已变成现实。爱心园中的版图、剪影，砚池状的喷泉和笔架型假山，寄意深远。四友园中种竹栽梅植松，并安放“与书为友”的校训，意蕴颇丰。绿色长廊中的花木图案，和灯柱上的书香创建的主题词，特色鲜明。古朴清新的典园和动漫溢趣韵园中，诗情画意，悦目温馨。

楼宇院堂的命名，是人文色彩的呈现和办学理念的浓缩。气象万千的“名”字廊，让学生感触到传统文化的精深。“与书为友”手抄报，“春氲书香”书画展，开阔视野，陶冶性情。楼层宣传栏和班级黑板报，图文并茂，书香氤氲。

校本课程，趋向纵深。“以书香滋养心灵，以经典奠定人生”是校园文化的基本色。该校引领学生与经典为友，让古圣今贤的教诲励志导行。利用《传统文化经典导读》和校编教材，点上实验，面上推广，让学生熟读成诵，涵养本元；另外建立机制，利用活动，搭建平台，通过吟诵、赏析、竞赛、表演，来吮吸书香，陶冶性情。

为了实现书香与艺术的融合，先后设立了音乐、美术和书法实验班，组建兴趣社队，开展自育自学实验，以课内促课外，注重兴趣培养，激发读书热情。

特色活动，整体推进。自特色创建以来，该校从引领学生读书入手，让阅读与学生终身为伴。建立图书角，开放图书馆，设立文化节，开设晨读课，举行千人诵读会和读书汇报会，开展读书手抄报展评，书签设计评比和读书心得交流，使特色走向常态。寒暑假，倡议家长开展“亲子共读”活动。

为了实现学校文化的共建共享，培训校园文化小解说员，在校报上开辟“校园解读”栏目，在网站上举行 “三秀”的主题征文，“与书为友”班队会和“城乡少年手拉手”活动，使书香特色在深度上得以掘进，在广度上得以延伸。

鲜花承雨露，寸草报春晖。独秀小学书香创建得到了上级领导和社会各界的重视和支持。县委书记范先汉“文化立校，书香育人”的题赠，既是对独小创建工作的肯定，又是对今后的发展寄予厚望。独秀的教职员工将以市级特色评估验收为动力，高悬书香文化之帆，乘风破浪，以教育的理想实现理想的教育。