| 词条 | 安康培新小学 |
| 释义 | 学校简介培新小学创建于1929年，经几任校长及教职员工们艰苦努力，最终建成安康市重点小学，2001年被陕西省教育厅正式命名为“示范小学”。现有35个教学班,在校学生2312人，在职教师94人，岗位合格率100%，中、高级以上职称占52%。学校占地面积10000平方米。从1987年开始整体规划，分步改建，现有教学楼三幢，综合实验楼一幢，住宅楼三幢，邻街面营业楼一幢，学校率先建起微机室和语音室，办公室配齐了电脑、电话，现有十室一部。贯彻国家四部委“大豆计划”，学校还建起了豆奶加工厂，构建了和谐的后勤服务。 “培华育蕾，人文同新”。校园楼房林立，绿树成荫；教师安居乐业，团结奋进；班子精诚团结，勇于创新。运动场地标准化，教学手段现代化，并与江苏奔牛实验小学建立友好、交流学习，显得朝气蓬勃，生机无限。 严谨的教学管理，全新的教学理念，使学校的教育教学工作取得了辉煌成就。培新小学曾被国家教委命名为“体育先进学校”、被团中央授予“红旗大队部”、被省教委命名为“文明校园”、“家长示范学校”、被陕西省教育工会命名为“模范职工之家”、被安康市命名为“教代会示范单位”、“综合治理先进单位”、“校务公开先进单位”等。 学校确立了12345的工作思路，即瞄准一个目标，强化两个意识，抓好三个建设，发展四个职能，完成五项指标。领导班子精诚团结，教师奋发向上，加强校园文化建设、内涵建设，成立培新教科室，课改实验走在最前列，被省教委确立为“现代教育技术实验学校”、“省级校本教研基地”。学校教师男子篮球队更是一支生龙活虎、学习交流的队伍，曾与安康军区、安康电厂、武警中队、消防支队进行球艺交流，2005年荣获汉滨区教育系统男子篮球比赛第一名。2005年元旦我校参加教育系统校歌、校微、校训比赛分别荣获单项第一名。2007年庆元旦教职工歌咏比赛又荣获演唱一等奖和组织一等奖。 培新小学坚持树立品牌意识、质量意识、服务意识和发展意识，办好省示范，再铸新辉煌。 创造阳光幸福的教育发展历程悠悠汉水，淘尽英雄无数；巍巍秦巴，意蕴丰赡绵延。沐汉江河畔神韵，享金州城里日辉月华，得改革的大好时机，创建于1929年的培新小学，经几任校长及教职员工们八十年艰苦努力，最终建成“安康市重点小学”、“陕西省示范小学”。现有37个教学班,在校学生2563人，在职教师106人，学校占地面积10106平方米，建有标准化运动场地和部室，教学设备现代化。建设了先进的闭路电视、校园网、学校网站及家校通平台。 精诚团结的历届领导班子，用人格的力量，创新的精神，严谨治学的态度带领广大教职工与时俱进，开拓进取。强大的凝聚力，形成了鲜明的“培新精神”。把制度管理和情感管理有机结合，不懈追求管理思想现代化、管理过程精细化、管理方式民主化、管理主体全员化、管理行为制度化。课改实验走在最前列，被省教委确立为“现代教育现代教育技术实验学校”、“省级校本教研基地”。曾被国家教委命名为“体育先进学校”，被团中央授予“红旗大队部”，被省教委命名为“文明校园”、“家长示范学校”，被陕西省教育工会命名为“模范职工之家”、“依法治校示范学校”，被安康市命名为“教代会示范单位”、“综合治理先进单位”、“校务公开先进单位”等。 “培华育蕾，人文同新。”近年来，伴随新课改的春潮声，以关注学生和教师的精神状态为基点，构筑师生发展新平台。建立学生教师成长记录袋，开发校本课程《爱我家园》和《酷贝尔的小屋》，满足不同学生均衡发展的最高境界。承担十一五课题《基于网络环境下互动作文实践与研究》，网络互动，学生的习作奖项收获颇丰。 英语教学成为学校的一大办学特色。学校聘请外籍教师参加英语课改，课题《拓展海外教育资源，促进小学英语课改》被中央教科所批准，学校定期举办英语板报、英语角、英语小广播，为学生提供英语交流平台，创设浓厚的英语口语氛围。已成功举办了四届英语节活动，受到社会各界的一致好评。 “九州新韵扮靓安康，花团锦簇香溢培新”。美丽的培新小学，正以阳光的办学理念，引领着学校整体工作的发展，诸多的荣誉也鼓舞着奋发图强的师生，不断创新，追求卓越，攀登和展望着教育发展的制高点，展现更广阔的教育前景。 构建文明校园培新小学为维护教育和谐，确保教育事业健康发展。牢固树立”稳定压倒一切”和”安全第一”的思想。认真贯彻落实科学发展观，积极参与上级主管部门开展的各项有意义的活动；紧紧围绕学校工作重点，加强教师队伍建设，提高教师队伍的综合素质，积极推进学校民主管理。贯彻省委关于创建“三无单位”的精神，切实加强教育干部廉洁自律，推进教育系统党风廉政建设和反腐败工作，扎实推进纪检监察信访维稳工作，健全各种安全防范措施和防范机制，真正做到将校园维稳工作同其他工作同计划、同检查、同评比。真正把校园的维稳工作常抓不懈，并做深、做细、做扎实，确保万无一失，为构建安全、文明的校园不懈努力。2010年被评为市级“安全维稳先进单位”。 推进廉政建设 发挥纪检功能 按照上级部署，2009年，培新小学为安康市科学发展观试点单位，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总要求，结合学校实际，紧紧围绕“加强科学管理，升华办学理念，丰富办学内涵，打造培新品牌”为实践载体，开展形式灵活、扎实认真的学习。坚持以标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防方针，结合教育工作实际，前移监督关口，健全监督机制，强化监督效能，及时排除信访忧患，充分发挥纪检监察信访工作围绕大局、服务大局的功能和作用，着力推进教育系统党风廉政建设和信访维稳制度创新，不断取得反腐倡廉建设工作的新成效。。 学校民主选举张定柱同志为纪检监察信访维稳员，立即将纪检工作列入工作议事日程，渗透各种规章制度，紧紧围绕实现创建“平安学校”的目标任务来开展工作，并作为精神文明建设和德育工作重要内容之一。学校积极开展创建“廉政文化进校园”活动，将廉政文化进一步深入到学校的每个师生、校园角落，使每位师生都有校园廉洁从教的意识，如校园内张贴廉洁格言、诗句等。各年级举行“小手拉大手，廉洁故事在身边”演讲比赛、“名人廉洁”故事大赛等。在党风廉政建设上抓好党员党纪、政纪教育，对学校主要领导、党员教师、校委会通过的决议进行全程跟踪纪检，并将每次决议的实施效果和党员干部的工作表现归档，作为干部任用和考核的重要依据。 推进廉政建设 发挥纪检功能按照上级部署，2009年，培新小学为安康市科学发展观试点单位，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总要求，结合学校实际，紧紧围绕“加强科学管理，升华办学理念，丰富办学内涵，打造培新品牌”为实践载体，开展形式灵活、扎实认真的学习。坚持以标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防方针，结合教育工作实际，前移监督关口，健全监督机制，强化监督效能，及时排除信访忧患，充分发挥纪检监察信访工作围绕大局、服务大局的功能和作用，着力推进教育系统党风廉政建设和信访维稳制度创新，不断取得反腐倡廉建设工作的新成效。 学校民主选举张定柱同志为纪检监察信访维稳员，立即将纪检工作列入工作议事日程，渗透各种规章制度，紧紧围绕实现创建“平安学校”的目标任务来开展工作，并作为精神文明建设和德育工作重要内容之一。学校积极开展创建“廉政文化进校园”活动，将廉政文化进一步深入到学校的每个师生、校园角落，使每位师生都有校园廉洁从教的意识，如校园内张贴廉洁格言、诗句等。各年级举行“小手拉大手，廉洁故事在身边”演讲比赛、“名人廉洁”故事大赛等。在党风廉政建设上抓好党员党纪、政纪教育，对学校主要领导、党员教师、校委会通过的决议进行全程跟踪纪检，并将每次决议的实施效果和党员干部的工作表现归档，作为干部任用和考核的重要依据。 加强师德修养 发挥监察职能教师是立校之本，师德是教育之魂，教师的职业道德素质高低，直接影响到学生的培养质量。因此，在当前我校办学理念“雕琢教师形象，打造学校品牌”的指导下，加强教师职业道德建设成为首要任务。爱岗敬业是师德的基石。为激励全校广大教师更加爱岗敬业，教书育人，首先是学校举行“学规范、讲师德、树师表、铸师魂”师德主题活动展示了教师无私奉献的精神风貌；其次是通过教学竞赛、送教下乡等活动激励教师的工作热情；三是舆论引导，弘扬正气，表彰先进，使广大教师学有榜样，赶有目标。 热爱学生是师德的核心。教师的爱岗敬业必须通过热爱学生来体现。我校通过积极与家长取得联系，力争使“热爱学生”这一要求得到更好的落实。我校职称考核、职称晋升、分级竞岗、绩效工资等各项评优中，凡是参与 “走读、从事有偿家教、兼职第二职业、乱向学生推荐教辅资料、向家长索要财物、挖苦体罚学生”等明令禁止的及其违背师德要求的行为。实行一票否决制，坚持对教师师德修养、廉洁自律进行重点监督。 在监察工作有序开展下，学校教师无“走读、从事有偿家教、兼职第二职业、乱向学生推荐教辅资料、向家长索要财物、挖苦体罚学生”等违背师德要求的行为。在监督学校校务公开的过程中，首先要求与学校教育管理、教学改革密切相关和涉及教职工、学生切身利益的事项，全部予以公开。把群众最为关心，反映最为强烈，社会最为敏感，容易引发矛盾和滋生腐败的内容作为公开的重点。 每学期向社会公开了各项收费标准，并严格按照政策规定执行；公开了学生评优、奖惩的过程和结果。在向教职工公开的事项中公开了财务管理，每年通过文件、会议等形式公开财务预决算及收支情况；建筑工程和大宗物资采购实行了招投标（早点部、厕所工程、教学楼）；公开了教职工奖惩制度、教职工请销假制度、职务考核、职称晋升、分级竞岗等涉及教职工切身利益事项；公开了干部人事工作，严格执行有关考核、考评规定，通过一定方式公示结果。在一定程度上保障了社会和学生、教职工的知情权，激发了广大教职工参与学校建设的热情和积极性。 密切联系群众 及时协调信访隐患1、传递群众意见，提供决策依据。学校维稳员积极参与学校重大事情的讨论和决策。一方面反映民情，传达民意；另一方面传达学校规划，让教师的思想保持与学校的正确方向一致。教职工的参政议政，既传递了群众意见，又为学校领导提供决策依据。 2、在征求群众意见的基础上，结合我校实际，全面具体地规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式、组织领导与公开的程序，对各部门进一步推行校务公开工作提出了具体要求，制订并实行了实施细则，同时各部门积极制订完善业务规章，强化制度建设，规范了各项管理事宜，使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到公开。如《班主任量化考核细则》《任课教师教学安全细则》《分级竞岗考核细则》先由校委会制定草案，在年级组逐条讨论通过，广泛征集教师的意见，然后在全体教师大会上举手表决通过。依靠群众，相信群众，做到有章可循。 每遇家长与教师出现矛盾，个别教师对学校政策不理解等出现信访事件时，做好沟通协调，积极化解矛盾，维护学校稳定。定期分析、排查、掌握不良因素对学校的影响，并积极采取各种防范措施。每季度定期组织开展一次校园维稳情况排查，对排查出的矛盾纠纷建立台帐，落实责任，及时化解和处置，不使矛盾纠纷激化，无群体性越级上访事件发生。建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。建立校园重点部位和重点人员的基本情况档案。认真做好校园网站的信息安全工作，建立健全组织机构，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现、封堵网上有害信息的传播。 这样增强了学校事务工作的透明度和可信度。从而也进一步畅通了教职工和学校的交流渠道。 创新维稳机制 发挥维稳职能维稳办公室设有群众意见箱，同时要求各班教师和家长采用多种方式联系：如电话联系、家校通网络平台短信交流；还要定期做好与特殊学生家长面对面的交流，如：对“破损型”家庭必访、生活上有特殊困难的必访、病残学生和心理上有偏差的学生必访、后进生必访和近期有较大变化的学生必访。低保户的春节慰问、低保学生免课本及其与费用等。 关心群众，依靠群众是培新小学的优良传统，服务群众是工维稳工作者的义务。做好每届毕业班学生的心理健康教育和疏导，将全校37个班中自我约束能力较差的学生，进行个案调查，一对一谈话，做好学生的思想稳定工作。 对少数学生在校发生的不安全事故，倍加关心，无微不至，做了大量的思想工作。在学生中开展收缴刀具活动。每学期至少检查两次，严禁学生携带管制刀具。深入到学生中去善于发现学生矛盾与纠纷，及时做好化解与疏导工作。发现不安定因素，及时给予批评、教育，把不安定因素消灭在萌芽状态之中。 加强防火意识，经常对师生进行《消防法》和防火知识教育，提高师生的防火意识，对重点要害部位配备灭火器械，经常检查电路和有危害地方，杜绝一切隐患，确保校园安全。 加强学生交通意识，召开“交通安全知识讲座”园安全大讲堂”等活动。 加强对师生进行食品卫生教育，提高师生识别食品卫生的能力。经常检查不定时抽查校园早点部及周边小卖部的食品，确保校园稳定。通过每学期召开好家长委员会、培新社区会议、西城派出所校园治安会议、校园周边环境治理片区会议，确保校园安全。 为了切实加强校园治安综合治理维稳、平安建设工作，将采取切实可行的措施，定期和不定期对校园进行安全大检查，真正体现”谁主管，谁负责”的原则。 坚决落实”安全一票否决”，切实加强各学校的法制、安全教育和防范工作，做到一级抓一级，层层抓落实。对因玩忽职守，造成学生安全事故的相关人员将根据学校政教处制定的《课堂安全职责》《体育课安全职责》《大型活动安全职责》的精神坚决追究，情节严重者依法严肃处理，绝不姑息迁就。 为了把培新小学建成一个文明有序、安全稳定的育人环境。更好地发挥纪检监察信访维稳的工作职能，为教职工服务，为学校发展服务，扎实推进“平安校园”创建活动，着力推进教育系统党风廉政建设和信访维稳制度的创新，不断取得反腐倡廉建设工作的新成效。切实搞好综治维稳工作，保证学校教育健康、快速、稳定、和谐的发展。 五好培新党支部近年来，汉滨区培新小学党支部突出教师职业道德教育这一主线，不断加强班子和教师队伍建设，扎实开展"三联共建"活动，提升党支部战斗力，取得实效。今年"七一"前夕，该校党支部连续三年被区教育局党委表彰为"五个好"党支部。 培新小学把党支部的工作与学校的整体工作融为一体，发挥思想政治工作的优势，努力培养教师无私奉献、为学校争光添彩的创优意识。要求党员教师做到正人先正已，做事先做人，做人先立德，坚持开展教学评比和坚持"推门听课"活动，加强教学的常规管理，促进教师队伍素质的提高。结合"创佳评差"活动、党风廉政建设和精神文明建设，校党支部创建"廉政文化墙"，不定期组织廉政教育党课，教育党员教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，在"理性"中定好位子，在"创新"上下功夫，在"评比"中学会思考，在"改进"中抓落实，切实减轻学生负担，不乱订教辅资料，不暗示学生家长送礼，在职不搞有偿家教，自觉做到廉洁从教。 学校党支部充分发挥内部自身潜能，倡导以人为本的办学理念，明确办学思想、努力提高教育管理水平和教师的综合素质，以百倍的努力，发挥团结协作的团队精神，同心同德，开拓创新，锐意进取，务实求真，不断追求以办学质量与效益的提高。把主要精力放在事业上、工作上、学习上，努力形成了群体的争先创优的意识。开展教学评比，坚持听“推门课”，加强教学的常规管理，促进教师队伍素质的提高；送教下乡，促进校际交流；课题小组规范活动，促进课程改革；表彰进步快的学生和教师，体现先进性；注视教师培训，提高教师整体素质。坚持量化管理，促进学校管理的科学化、规范化；领导班子成员，深入教学第一线，代足课、代主课、听课和评课；工会工作在学校的地位突显其彰，坚持教代会制度和校务公开制度；退管工作常抓不懈，目标导向，合理利用，坚持开好一年一度的“九九重阳”座谈会，及时看望住院的在职和退休老师；成功地举行了“培新小学第五届英语游戏活动周”。办好《培新小报》，创造师生展示平台。重建培新网站，充实网页的各个板块的内容，使大家见到一个亮丽的培新网页。积极组织广大教职工参加文体活动，成功举行“庆六一”和“庆元旦”师生演出，在秋季田径运动会上，五十多位教师参加了800米表演赛，教工篮球队分别与安康学院、恒口中学、安康职业技术学院进行了友谊赛。用各种方式方法调动老师的工作积极性，激发教师的工作热情，把各项工作做好。 围绕"三联共建"主题，校党支部建立了校领导蹲点包抓年级组制度，落实了联建"四个一"措施，即推荐树立一个或多个工作标兵，工作有一个突破点或亮点，坚持帮扶一所学校（坝河乡勇敢学校），帮助一名党员教师。同时，向党员提出了"三个一"要求，即每个党员有一份切实可行的承诺书，创新一个工作亮点，帮扶资助一个学困生。结合落实情况，组织党员互评、群众评议党员活动，召开支部班子民主生活会，查找问题，改进工作。 在队伍建设上，校党支部注意发挥团员教师的后备军作用，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。同时，加强对团队、工会工作的领导，让所有的教师参与学校重大决策的制定，体现主人翁意识；通过工会活动，丰富教职工文化生活，历练团队精神，进一步增强党组织的凝聚力。 引导党团员教师发挥模范带头作用，在创建"平安安康"、"双创"活动中做贡献，受到了社会的好评。抓好建党九十周年庆祝活动。“七一”前夕，在师生中广泛开展歌颂党的丰功伟绩，深化爱党情感的红歌比赛活动，积极参加区局组织全区教职工红歌赛。 抓班子带队伍，该校风气正，教师干劲足，学校各项工作一年一个台阶，取得了丰硕的成果。 |
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