词条 | 辜堪生 |
释义 | 西南财经大学教授辜堪生,1949年生,男,学士,教授, 中共党员, 1982 年本科毕业于南充师范学院政治系,硕士生导师;西南财经大学邓小平理论概论教研室主任 ; 四川省高校马克思主义哲学教研会常务副会长;四川社会主义社会辩证法学会副会长;四川省伦理学会常务理事。该同志长期从事马克思主义理论教育,有丰富的教学经验和坚实的理论基础。 和共和国一起诞生,一同生长;“大跃进”中吆过麻雀,搞过秋收;“粮食关”时饿过肚子,喝过“小球藻”;“文革”中当过“狗崽子”,混迹“逍遥派”1969年赴广阔天地练过“红心”,修过“地球”;1972年靠“黔驴之技”考入眉山剧团,乐队中坐过“首席”,演出中跑过“龙套”;1978年蒙邓公之恩“范进中举”,学习“形而上学”;1982年蒙母校南充师范学院(今西华师师范大学)厚爱由“求学”变为“教学”;1984年响应教育部号召再次“中举”西安交大“哲学助教班”;1986年抵住跳槽诱惑,坚持回到已改名换姓的四川师范学院为人师表;1987年任职讲师;1991年破格副教授;1996年任职教授;1997年获省教委“两课”优秀教师证书;1997年9月,终于打破“从一而终”旧观念,“改嫁”西南财经大学至今。 1997 年荣获四川省教育厅“马克思主义理论教育优秀教师”荣誉称号。先后在《哲学动态》,《毛泽东思想研究》,《人文杂志》,《江汉论坛》,《中国教育报》,《社会科学研究》,《天府新论》,《理论与改革》,《探索》,《北京师院学报》,《河北大学学报》等全国十多家报刊发表论文 90 余篇 ; 主编 , 合著 , 参著学术著作 9 部;副主编四川省统编教材 1 部;主编教学参考书 1 部;获四川省人民政府“优秀社科成果三等奖” 2 个;南充市人民政府“优秀社科成果奖”一等奖 1 个;二等奖 1 个;三等奖 3 个;省教委“优秀教学成果”二等奖 1 个。 近五年来主要科研成果(02年—06年): 专著: 1、《新时期中国共产党阶级基础与群众基础研究》西南交通大学出版社2005年 (专著,市邓研中心02年重点课题,课题负责人,主编,撰写第六章) 2、《真理的追求,智慧的结晶—邓小平江泽民社会主义思想研究》 西南交通大学出版社 2005年(主编,撰写第二章) 3、《周公评传》四川大学出版社2006年(专著,第一作者) 4、《加快人才资源向人才资本转变的理论创新和制度创新》四川人民出版社2003年 (参编,撰写第一章) 5、《与时俱进的历史丰碑》西南财经大学出版社2003年(参编,撰写第五章) 论文: 1、哲学思维的创新之作——评《人的本质、素质、素质教育》(独立) 《社会科学研究》2002年2期 2、试论“三个代表”是中国共产党历史的深刻总结和理论升华(独立) 《纪念中国共产党建党八十周年理论研讨会论文选》四川人民出版社2002年 3、贯彻江泽民同志“七.一”讲话精神的一点体会(独立) 《社会科学研究》2002年增刊 4、论中国共产党三代领导人的建党思想(独立) 《四川省干部函授管理学院学报》2002年4期 5、从“两个决不会”与“三个代表”重新认识社会主义与资本主义的历史发展?? 《理论与改革》2002年增刊(第二作者) 6、试论公共服务劳动也能创造价值(独立)《社会科学研究》2002年6期 7、简论政治理论课如何贯彻“三个代表”思想(独立)《财经科学》2002年增刊 8、关于劳动价值理论争论的几个问题的思考(独立) 《三个代表与劳动价值理论研究》电子科技大学出版社2002年 9、论辩证法的本质与思维创新(独立)《西南民族大学学报》2003年7期 10、论第三轮全球化浪潮与中国共产党的历史定位(独立) 《财经科学》2003年增刊 11、“三个代表”:新世纪中国共产党的历史定位(独立) 《毛泽东思想研究》2003年6期 12、关于我国高校“两课”教育的思考(独立) 《高等财经教育论文集》西南财经大学出版社2003年 13、马克思主义中国化的哲学解读(独立)《毛泽东思想研究》2004年6期 14、市场经济迫切呼唤行政伦理 (独立) 《西南交通大学学报》(社会科学版)2004年5期 15、论第三代中央领导集体对社会主义本质理论的丰富和发展? 《财经科学》(独立)2004年增刊 16、关于“邓小平理论与‘三个代表’重要思想概论”课程教学改革的探索 《高等财经教育研究》西南财经大学出版社2004年 17、人的全面发展是马克思主义发展观的价值坐标──关于科学发展观的哲学思考 《毛泽东思想研究》2005年5期 教材: 1、《自然辩证法概论》(省统编研究生教材,任副主编,撰写第一章) 四川大学出版社2004年 2、《马克思主义哲学原理》 四川民族出版社2004年 (省统编教材,副主编,撰写第四、五章) 3、《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》(撰写第二章) 四川民族出版社2003年 |
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