| 词条 | 智力障碍儿童的发展与教育 |
| 释义 | 图书信息作 者： 刘春玲，马红英 编 丛 书 名：21世纪特殊教育创新教材·发展与教育系列 出 版 社： 北京大学出版社 ISBN：9787301188972出版时间：2011-05-01 版 次：1 页 数：232 装 帧：平装 开 本：16开 所属分类：图书 > 教育与考试 > 特殊教育 内容简介《智力障碍儿童的发展与教育》定位为高等院校的专业教材，因此，在写作过程中重点关注学科知识体系的完整性。同时，书中引用了大量的研究成果，以期为读者提供通向这一领域的路径。我们也希望《智力障碍儿童的发展与教育》能成为相关实践工作者以及家长的参考用书，在帮助智力障碍儿童发展与教育的过程中提供有价值的线索。 第1章至第3章是本书的基础部分，重点介绍智力障碍的基本概念与基本情况，同时介绍智力障碍儿童教育的发展历程，旨在为读者提供基础知识的铺垫；第4章至第6章重点介绍智力障碍儿童的发展，包括生理与心理的发展，较为全面地介绍该类儿童身心发展的规律；第7章至第10章重点介绍智力障碍儿童的干预与教育，包括早期干预、义务教育以及随班就读的教育教学。 ·查看全部>> |
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