| 词条 | 婴幼儿的发展与活动计划 |
| 释义 | 图书信息书 名: 婴幼儿的发展与活动划 作 者：(美国)彭妮·劳·黛纳吴文静注释解说词:向导杨希 出版社： 北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社 出版时间： 2010年04月 ISBN: 9787303108183 开本： 16开 定价: 48.00 元 内容简介《婴幼儿的发展与活动计划》为本科生而写，内容涉及婴幼儿的发展和活动设计。编写《婴幼儿的发展与活动计划》的目的是为了提出更完整的关于婴儿、学步儿和3岁儿童的理念，整合各种知识基础。《婴幼儿的发展与活动计划》涉及儿童发展、早期教育、幼儿特殊教育和家庭教育等领域，为婴幼儿的成长和发育提供了理论知识。《婴幼儿的发展与活动计划》也可让学生做好相关准备，让他们运用这些知识来启发式地为婴幼儿设计活动，并增强他们自身对家庭抚养孩子时拥有的快乐和担忧的认识，以支持他们对这些家庭的理解和沟通。需要注意的是，所有教科书都在很大程度上受到作者的信仰和价值观的影响，《婴幼儿的发展与活动计划》也不例外。 图书目录第一部分 发育过程 第一章 为什么要研究婴幼儿 为什么以及如何研究婴幼儿的 发展 关于婴幼儿的历史观点 关于婴幼儿的早期研究 目前的研究趋势和焦点问题 天性与教养 发展的连续性与非连续性 行为的生物学基础 婴幼儿的心理健康 变化中的婴幼儿人口统计数据 性别和全职家庭的问题 影响婴幼儿的社会政策 成为一名研究的批判性解读者 操作性定义 代表性 群组数据与个体需要 相关性与因果关系 小结 实践活动 第二章 出生前的发育 孕前计划 受精和着床 妊娠 胚芽期 多胎妊娠 胚胎期 胎儿期 胎儿的经历 遗传和遗传学：如何发挥作用 遗传和遗传学的影响 遗传疾病 染色体异常 常规筛查 基因咨询 孕期疾病、失调及健康状况 风疹 梅毒 巨细胞病毒和单纯疱疹病毒 弓形寄生虫病 衣原体 人类免疫缺陷病毒与艾滋病 B族链状球菌 胎儿溶血疾病 糖尿病 孕妇的体重及体重增加 其他疾病以及症状 环境因素 孕期药物滥用 胎儿烟草综合征 胎儿酒精综合征及其对胎儿的 影响 药品 小结 实践活动 第三章 分娩和出生过程 临产 分娩和出生 第一产程 第二产程 第三产程 影响分娩的因素 手术分娩 阴道手术分娩 剖宫产分娩 从胎儿的角度来看分娩过程 出生过程中的变化 新生儿筛查 分娩并发症 分娩的时机 出生时婴儿的大小 妊娠晚期的出血 胎膜早裂 产后出血 多胎分娩 妊娠高血压综合征 分娩的速度 臀位分娩 脐带脱垂 胎儿窘迫 胎便吸入综合征 用于缓解分娩疼痛的药物 分娩实践 改变分娩模式 小结 实践活动 第四章 新生儿 父母角色的转换 母亲角色的转换 父亲角色的转换 从子宫里出来 新生儿 身体和运动的发展 感知觉发展 认知发展 语言发展 社会性和情绪情感发展 状态 哭泣 处于危险中的新生儿 早产儿和低体重儿 特别看护的保育室 早产儿带来的长期影响 婴儿猝死症 处于危险中的婴儿 新生儿评估 小结 实践活动 第五章 身体和运动发展 身体的发展 身高 体重 头围 大脑和神经系统 牙齿生长 非同步成长 运动行为的发展 运动行为能力发展的研究 行为模式 运动行为的发展原则 运动行为的发展模式 运动行为的发展类型 大肌肉运动的发展 精细动作的发展 感觉运动整合 自动反应性反射 处于危险中的身体和运动行为 发展 发展中的危险 小结 实践活动 第六章 感知觉发展 感觉和知觉 感知觉发展研究 定位 偏好 条件反射 视觉 眼睛 视觉灵敏度 视觉损伤 有视觉损伤的婴幼儿的发展 听觉 耳朵 听知觉 听觉损伤 有听觉损伤的婴幼儿的发展 触觉 非典型性触觉反应 味觉 嗅觉 多感官视角 分类 小结 实践活动 第七章 认知发展 认知发展 发展理论 发展的阶段 从普遍到特殊 皮亚杰的认知发展理论 皮亚杰理论的组成 感觉运动阶段 感觉运动阶段的主题 前运算阶段 前运算阶段的主题 对皮亚杰理论的总结 其他认知发展理论 维果斯基的理论 成熟理论 行为分析 社会学习理论 信息处理模型 智力发展 智力发展理论 婴儿智力测量 婴儿智力测量中存在的问题 针对婴幼儿的量表的类型 认知发展迟缓 认知发展迟缓的根源 认知发展和活动计划 小结 实践活动 第八章 早期交流和语言发展 语言和交流 语言发展理论 成熟理论 行为主义理论 天赋论 语言、认知、社会性和情绪情 感发展之间的关系 人类语言的特征 交流的前提 言语和语言的生物前提 早期交流 早期发声（O～10个月） 始语期（10～16个月） 单词联结期（14-28个月） 语法期（24～36个月） 成人为婴幼儿所做的言语调整 语言发展多样化的根源 家庭因素 婴幼儿在家庭中的地位 性别 双语／双文化 个性 语言评估 交流和语言发展迟缓 早期交流和语言发展迟缓的危险 言语迟缓 语言迟缓 对发展的影响 小结 实践活动 第九章 社会性发展 早期的社会性发展理论 行为主义理论 精神分析理论 早期的社会性发展研究 早期理论研究的热点 人际关系 人际关系的发展 依恋 依恋理论 依恋的发展阶段 依恋与早期保教 儿童的依恋观 敏感期 非典型性社会性发展 依恋失调 不正常的社会性发展模式 伤害及其对发展的影响 发育不健全 成人与儿童之间的互动 社会性参考 婴儿的讯息 连带社会化 父亲的身份 兄弟姐妹 儿童之间的互动 游戏的分级 促进亲社会行为 小结 实践活动 第十章 情绪情感发展与情绪隋感发展有关的理论 …… 第十一章 婴幼儿及其家庭 第十二章 与婴幼儿的家庭合作 第二部分 从理论到实践：为婴幼儿设计方案与活动 第十三章 0～36个月儿童的看护 第十四章 为新生儿做计划：从出生到8个月 第十五章 为婴儿设计的活动方案：从出生到8个月 第十六章 为学爬儿和早期学步儿做计划：8～18个月 第十七章 为学爬儿和早期学步儿设计的活动方案：8～18个月 第十八章 为学步儿和3岁儿童做计划：18～36个月 第十九章 为学步儿和3岁儿童设计的活动方案：18～36个月 …… |
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