| 词条 | 洛阳理工学院中文系 |
| 释义 | 概述中文系始建于1980年，建系30多年来，在一代又一代学人的精心铸造下，逐渐形成了严谨朴实、追求卓越的优良系风，打造了一批适应市场需要、极受社会欢迎的特色专业，为社会主义建设培养了大批人才。 中文系目前开设有汉语言文学（本科）、汉语、秘书、新闻采编与制作四个专业。拥有教授4人，副教授14人，硕士以上学历的教师20余人，在读硕士4人。中文系下设7个教研室：秘书教研室、语言学教研室、古代文学教研室、现当代文学教研室、外国文学教研室、新闻教研室、公共语文教研室。 中文系坚持以市场为导向进行教育教学改革。在课程体系设置上，突出强化应用能力的培养和岗位证书的培训。根据不同专业的特点，提出相应的实践能力及职业证书要求，力求通过实训实践课程，提高学生的职业素质和职业能力，缩短学生从课堂到实践的距离，使其能够更快更好地适应毕业后的岗位要求。 中文系教师还承担外国留学生的教学任务，先后给来自日本、俄罗斯、韩国、美国等国家的280多名留学生讲授汉语、书法等课程，扩大了学校在海外的影响，取得了良好效果。 中文系历来坚持科研与教学并重，结合洛阳文化特色及文化资源，设立了极富地方文化特色的河洛文化与文献研究所，着重对中国语言学史文献、文学史文献、地方文献、地方文化等进行研究。近年来，我系承担并完成的国家、省、市、科研课题达100多项；主编、参编各类教材28部；出版个人专著37部；发表科研论文400多篇，形成了一支富有特色、成果丰硕的科研队伍，为中文系的进一步发展奠定了坚实的基础。 中文系加强党组织建设，成立中文系教工党支部和学生党支部，并认真组织各种形式的政治学习和党内民主生活会，充分发挥党员教师、学生的民主决策、民主参与、民主管理的作用。在党员发展、教育、管理上，严格把关，成熟一个发展一个，做到公开公平公正的原则。 中文系历来重视学生活动，尤其是学生的社会实践能力和学生的综合素质。系学生工作以系团总支和学生会为主体，以学生社团为依托，注重学生的组织能力、协调能力、科技创新能力和参与社会能力的培养。在2006——2008年河南省“挑战杯”创业计划大赛中获得二等奖一项、三等奖三项。在校级各类文体活动中亦成绩斐然，曾荣获“校园杯”男子足球比赛第三名、“一二九”系列活动辩论赛冠军多项荣誉。中文系注重集体荣誉感和团队意识，先后在2008级军训中获得五项奖励并名列全校总分第一，系团总支获得全校“五四红旗团总支”等荣誉称号。 师资队伍办公室 王彩琴 扈耕田 贺玉萍 宋慧勋 梁 明 党总支 苑成存 张 姝 耿志强 闫丽环 蒋志琳 李 勉 丁慧灵 秘书教研室 张留见 李馥明 刘迅霞 闻 兵 语言学教研室 付素娥 王素霞 张 虹 张玲玲 孙荣耒 刘余力 古代文学教研室 涂承日 刘巧莉 夏云 张丽娜 现当代文学教研室 孔秋叶 刘保亮 温泉 徐红妍 外国文学教研室 赵雪莹 张桂霞 张 云 潘 敏 新闻教研室 霍华民 姜伊昌 李 馨 刘 琳 王冬梅 王 秋 杨 筝 公共语文教研室 尚伟芳 曹颂今 余 艳 张 铭 贾小明 现任领导王彩琴，洛阳理工学院中文系主任，教授，1986年7月毕业于河南大学中文系，获文学学士学位；1989年7月毕业于河南大学中文系汉语言文字学专业，获文学硕士学位；2006年7月毕业于华东师范大学文学院，获文学博士学位。2001年度洛阳市社会科学研究先进工作者；2006年度河南省教育厅学术技术带头人。研究方向：汉语言文字学 苑成存，洛阳理工学院中文系党总支书记，副教授，1983年毕业于佳木斯师专；1992年毕业于河南大学，获逻辑学专业硕士学位。 研究方向：逻辑思维方法论 贺玉萍，洛阳理工学院中文系副主任，副教授。1985毕业于河南大学中文系，2001年获得文学硕士学位。 研究方向：魏晋南北朝文学 扈耕田，洛阳理工学院中文系副主任，副教授。1986年毕业于豫西师范学校, 1999年毕业于广西师范大学中文系,获得硕士学位。 研究方向：元明清文学 张姝，中共党员，馆员，现任中文系党总支副书记。1996年毕业于河南教育学院历史系，本科学历。先后担任过党办科长和校办综合科科长职务。 研究方向：大学生思想政治和心理健康教育工作 专业设置秘书专业 培养掌握现代文秘专业基础知识和基本技能，具有良好的文化素养以及较强的实际工作能力的高级文秘人才。 主要课程：秘书学、公共关系、公文写作、文书与档案管理、办公自动化、公关礼仪、商务谈判技巧、市场营销、现代管理学、西方经济学、社会心理学、演讲与口才、统计与调查、广告设计、新闻采访与写作、中外名作欣赏、英语、计算机应用基础、书法、摄影、形体训练、汽车驾驶等。 学生毕业后，可在各级党政机关、企事业单位从事文秘工作，以为可以在各级机关、企事业单位从事文化宣传工作。 汉语专业 旨在培养具有一定的文化理论素养，系统的汉语言文学知识和深厚的语文字功底的专们人才。 主要课程：现代汉语、基础写作和应用文、文艺理论、古代文学、现当代文学、秘书学、新闻写作等。 学生毕业后，可到各企事业单位、学校、新闻传播部门、网络公司从事文字工作以及对外汉语教学工作。 新闻采编与制作 培养具备系统的新闻理论知识与业务技能，熟悉我国新闻宣传法规的新闻专门人才。 主要课程：新闻传播学、公共关系学、新闻采访、新闻写作、现代新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、广播电视新闻学、广告策划与创意、网络新闻、新闻法规与新闻职业道德、马克思主义、新闻理论、中国古代文学、中国现当代文学等。 学生毕业后，可以从事文秘、编辑、新闻工作者、电视节目制作者、政工宣传人员、网络出版工作人员、事业行政管理人员等相关工作. 汉语言文学专业 培养具有扎实的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，有较强的文学鉴赏能力和写作能力，能在新闻、出版、文化、教育部门、科研机构和党政机关、企事业单位，从事新闻、出版、创作、评论、教学、研究、宣传、管理等方面工作的应用型、复合型高级专门人才。 主要课程：文学概论、现代汉语、中国古代汉语、中国古代文学、中国现代/当代文学、外国文学、写作、英语、书法等。 学生毕业后，可以在企事业单位从事文化宣传或者秘书工作，也可以从事中学语文教学工作。 |
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