陈烜之(Hsuan-Chih Chen)

中山大学心理学系兼职教授

香港中文大学心理学讲座教授

陈烜之教授1977年获台湾辅仁大学教育心理学学士学位，1979年获美国加州州立大学实验心理学硕士学位，1982获美国Kansas大学认知心理学博士学位，现为香港中文大学心理学系讲座教授、认知与脑研究中心主任。

研究兴趣： 人类认知、中文语言加工、双语研究、语言心理学、人因研究

代表论文：

1、Chen, H.-C., & Shu, H. (2001). Lexical activation

during the recognition of Chinese characters: Evidence

against early phonological activation. Psychonomic

Bulletin & Review, 8, 511-518.

2、Chen, H.-C. (1999). How do readers of Chinese process

words during reading for comprehension? In J. Wang, A.W.

Inhoff, and H.-C. Chen (Eds.), Reading Chinese script: A

cognitive analysis (pp. 257-278). Mahwah, NJ: Erlbaum.

3、Chen, H.-C., & Tzeng, O.J.L. (Eds.). (1992). Language

processing in Chinese. Amsterdam: North-Holland.

4、Chen, H.-C., & Leung, Y.-S. (1989). Patterns of

lexical coding in a non-native language. Journal of

Experimental Psychology: Learning, Memory, & Cognition,

15, 315-326.

5、Chen, H.-C., & Juola, J.F. (1982). Dimensions of

lexical coding in Chinese and English. Memory &

Cognition, 10, 216-224.