人物概况

教育理念

教育格言

人物概况

岳青林，男，1960年6月12日出生，黑龙江省鹤岗市人，大学本科学历。曾为黑龙江省中学语文教学专业委员会第六届年会理事，1998年12月被黑龙江省人民政府授予中学语文特级教师称号。是教育部“跨世纪园丁工程”华东师范大学骨干教师国家级培训第三期高中语文班学员。现为华东师范大学语文教育研究中心会员。2002年从鹤岗市第一中学引进上海市长宁区市三女中，2004年9月起担任市三女中高中部语文教研组组长。长宁区项目负责制语文优秀学科带头人。

多年来，该同志敬岗爱业，勤于钻研，在教育教学方面取得了较好成绩。课堂教学，注重通过阅读教学和写作教学，提高学生的语文素养和创新思维能力，注重学生实践能力的培养。形成了严谨扎实、生动活泼的教学风格。在各级各类语文教学研讨、示范、展示、观摩等活动中多次承担公开课教学任务。

注重指导学生积极参与课外教育实践活动，在演讲比赛、作文比赛、古诗文大赛中均榜上有名。语文教研组多次获作文竞赛优秀组织奖称号。所在教研组教师在各级各类教学评优活动中成绩显著。

教育科研成果显著。多篇论文获省市级大奖。参与“中学生作文套路化教法”课题的研究（林永山主持）。参与编写《语文基础知识易混问题的区分》（秦振良主编）、《中学生作文立意与立论》、《示范作文集》（林永山主编）《高考作文新题型》（华东师范大学出版社出版王学东主编）、《百题大过关》（华东师范大学出版社出版王学东主编本人为副主编）。《上海市名牌中学周周练丛书》（上海科技出版社出版钱涛主编）等书。多次在《文学教育》、《新高考》、《中文自修》、《长宁教育》、《新闻晚报》、《新闻午报》、《中学生学习报》、《上海中学生报》等报刊杂志上撰稿。

教育理念

德育首位的提法是不错的，但是，德育必须渗透在教书育人的过程之中，任何强加在学生头上的所谓德育，本质上其实是反德育的。

我一直主张，语文有多重功能，文化传承、审美教育、思维训练、社会实践、人文素养的培养，其中人文素养是核心功能。

教育格言

想想自己的童年吧，你就能用一颗宽容仁爱之心对待学生。

社会需要那些讲究实际的人，但是同样需要梦想家和理想主义者，语文教师应该成为梦想家和理想主义者。

语文教师要像镭一样，不断地发光发热，而他自己却并不丧失能量。