数心算专利教学法是为学龄前幼儿量身定做的，与国家九年义务教育课程标准完全接轨， 幼儿园中，大班小朋友可学会多位数加减法，多位数进位加，如5869+3516 ，多位数退位减,如 8185-6938等，可掌握小学二年级才能学会的万以内的加减法，让孩子快人一步，提前渡过小学口算这一关，为将来上小学打好数学基础。数心算是由西安牛宏伟老师自主研发的，申请了专利并有知识产权保护。（牛宏伟老师获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书。专利号；ZL2008301164396..受中华人民共和国专利法的专利保护。)

简介

数心算真正与小学数学教材同步的教学模式(1：会算法 2：明算理 3：练速度 4：启智慧)

简介

数心算从最基本的数概念入手一环扣一环，与小学数学计算方法一致。但教学方法简单，学生易学，易接受。数心算轻松快乐的教学，利用卡通，实物等数字形象，把抽象枯燥的数学概念形象化，把复杂的问题简单化。（数心算非珠心算，手脑算，数心算更适合幼小衔接）。

数心算真正与小学数学教材同步的教学模式

1：会算法

笔算训练，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。

2：明算理

算理拼玩。会用笔写题，不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。

3：练速度

速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。

4：启智慧

智力体操，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。经过数心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。

孩子只要4岁半，会写1—9的数字，就可以学习数心算，教材与小学课程紧密衔接，第一课时就能改变您孩子数手指进行运算的坏习惯。只需40节课就可学会多位数的加减法。小学数学课本中整加整减的所有习题孩子都会迎刃而解。不借助任何实物，见题张口就报数。小孩在幼儿园学习数心算对以后上小学有帮助，让孩子赢在起跑线上，轻松上小学。学习“数心算”完全可根据幼儿的特点和家长的需求，可深可浅。浅的，学习2期即可，为将来上小学打好基础；深的，像“珠心算”一样，通过一定量的训练，进行晋级比赛，与电脑比速度。