| 词条 | 董彩超 |
| 释义 | 董彩超个人经历浙江大学继续教育学院高端培训西安基地负责人； 中华高端培训协会副秘书长； 太和书院、朴道书院项目执行人； 民经商学MBA项目组，教学主管； 师说启道体系创办者； 泊心港湾学习俱乐部执行发起人； 中国高端师资同盟发起人之一； 西卡国际设计联盟发起人之一； 北京人和汇力高级讲师； 西部区域： 《浙江大学国学智慧与经营创新高级研修班》； 《浙江大学新生代企业领袖高级研修班》； 《浙江大学现在企业转型升级与精细化管理高级研修班》； 《浙江大学王者高尔夫》； 全国项目： 《蜂鸟项目》创意、组织、负责人之一； 《企业文化落地》 项目推广； 《PE金融班》； 《房地产总裁班》； 与培训相关的事宜，如企业内训，咨询，定制项目等； 常驻地：北京 主讲课程： 《个人品牌影响力》 《你到底为谁工作》 曾经研究方向： 《中小企业培训体系构建》 《人力资源培训构建》 《市场“赢”销》 授课风格： 很有魅力，富有亲和力； 轻松幽默并富有激情；语言简洁生动，形式灵活多变，达到学以致乐。 推荐语录1：懂得付出，不计较吃亏，才是富有的人生；锱铢必较，只知道接受，必是贫穷的人生。 2： 学道容易入道难；入道容易守道难；守道容易悟道难；悟道容易行道难。 3： 在委屈中学习经验，在困难中接受挑战；在失败中累积智慧，在挫折中锻炼意志。 4： 看自己，要看出不足、缺失，并懂得改进；看别人，要看出长处、专长，并加以学习。 5： 时时不离助人，自然能得人助；念念不起恶心，自然没有业果。 6： 以谦虚处事，可以获得尊重；以明理办事，可以明白是非；以恭敬待人，可以广获善缘；以道德修身，可以升华人格。 7： 把身心安住在体谅上，世界会更宽广；把身心安住在淡泊中，精神会更升华。 8： 中国五千年文化凝聚成一个字是：爱；两个字是：选择；三个字是：不知道。 9： 企业文化不是一蹴而就，临时的队伍只有短暂的生命。朝夕相处换回来的不只是业绩，还有牢不可破的文化。只是，一个领导的能力，决定企业行走的姿态与时间。 10： 事情的主动权在自己，自己可以做的当然自己做。自己不能做的，可以跟专业的人合作。 11： 心小，功德亦小。一切不住便是真心 12： 成一件事不容易，败一件事也不容易 13： 一切都会过去 14： 有爱才有一切。心在才能实现。 研究方向个人品牌影响力人是群居而兴的动物群。人海茫茫中，别人为什么跟我合作？您思考过这个问题吗？世界上没有两片相同的叶子，也没有两个相同的人，您知道自己的特点吗？如何才能做到国学大师们追求的，天人合一？我们了解个人品牌为了什么——为了打造个人行为的标准！ 1. 从人的多维角度去观查、区分、了解自己，同时了解周围的人，了解自己的方向，特别是了解自己的团队。 2. 以案例叙述及启示为导向，引导管理理论与问题的出现和解决方案,使课程参与人员理解并运用相关工具,解决工作、生活中现实存在的问题； 3. 以分享与讨论为主要培训方法，音频、讲授、角色扮演、现场模拟、小组讨论等学习形式为辅助。 4. 使课程参与人员体验，遇到问题想办法先去思考问题的本质，然后再提出问题的解决方法。 5. 感受到个人品牌影响力的真正作用。 目标： 1. 让参加课程的人认识个人品牌，了解个人品牌，学习到建立个人品牌的思维模式； 2. 个人品牌的定位、个人品牌的最终目的，要通过个人品牌影响力的建立来完成。 3. 个人品牌与公司品牌相结合，得到质的飞跃。 人力资源领域21世纪，是人力资源开发的世纪。人力资本作为企业的生产资本之至,已经越来越被认 可。在人才的选、育、用、留方面，不止是HR部门的责任，非人力资源部门经理们除了管好产品、设备、物料等，对最关键因素的“人”也应该有必要的开发职责。在这些问题中，又都与企业文化的建设有关。我们在在企业经营管理中存在的问题： 1、无人可用，岗位空缺；优秀人才如何面试； 2、公司缺少培训,能力参差不齐时,如何确定领导者； 3、业绩员工升到主管,升职自己的工作能力却受影响； 4、骨干员工工资低于市场水平,加薪会打破公司的工资体系,加不加薪? 5、员工各有优缺点,如何考评绩效； 6、直线经理是管事还是管人?如何参加企业的人本管理。 7、如何建立一个好的培训体系来解决经营中存在的问题？ 员工培训篇人力资源入职的一门必修课程，就是对新员工的培训工作。本课程主要针对HR新人导航培训项目的学员所设计，是一门将管理理论与实践相互融合、着重提高学员发现问题、分析问题和解决问题能力的综合应用课程。 如何明确职责，如何很好的履行自身的职责，对任何人而言，都存在一个学习与培训的过程，需要通过实践，不断总结与提高，才能真正实现组织的执行力提升。随着经济的发展，培训对员工提高生产力的推动已经被各企业所认同。培训是什么？如何把控培训？培训有哪些方式？培训后期工作如何进行？这些问题是我们课程要解决的问题。 本课程属于综合应用性课程，要求理论和实践相结合，强调培养学生分析问题、诊断问题的能力，提高学员宏观性思维的能力和实践能力。 结合培训行业的发展历史，从多角度，实用性，分析培训的优点及不足。同HR同学一起，了解培训的多样性，及如何制定培训计划，展开培训及对培训工作效果的监督，更重要的是如何使培训配合企业战略，调动员工能动性。充分掌握培训模块的主要构成，了解并掌握培训工作展开的关键点。 企业文化方向企业执行力，驱动的建设； 企业制度的建立与维护；其他方面企业内训、企业咨询； 特色 1. 以案例叙述及启示为导向，引导管理理论与问题的出现和解决方案,使课程参与人员理解并运用相关知识,解决管理中现实存在的问题； 2. 以企业为中心,帮助企业协调,优化企业人本； 3. 以分享与讨论为主要培训方法，音频、讲授、 角色扮演、现场模拟、小组讨论等学习形式为辅助。4. 使课程参与人员获得全新的HR观念与正确、专业的HR知识技能。 目标 1. 培养非HR经理、主管们正确、前瞻的HR新观念；从而更加重视和支持人力资源管理工作；重视培训体系的建设； 2. 能讲出选人、育人、用人、留人的基本方法，领悟管理人的思维方式；提升非HR经理、主管们在HRM方面的专业技能素养；通过人力资源的专业知识，通过建立正确的培训环节来解决企业存在的相关问题。 3. 通过培训体系，将管人与管事结合起来，以管人促做事效率提升，以管事激励人员能力提升。使非HR经理、主管们的管理能力、沟通能力得到质的飞跃。 适用经理、主管、主任等部门负责人、有志提升HR专业技能者。 核心项目浙江大学现代企业转型升级与精细化管理培训对象：1+4培养模式，董事长及公司核心管理层。 学 制：两年 企业要求：年产值5000万以上的企业，市重点培育成长型企业及大型特大型企业集团。 项目成果：部分参与学习的学员企业，生产成本当年节省1000万人民币。 ——大幅提升企业的管理水平，建立健全管理制度，并且在成本、资金、质量、安全、营销和生产现场、信息化等方面的管理不断加强，生产经营成本和管理费用明显降低。 浙江大学新生代企业领袖高级研修班 培训对象：企业家子女；青年企业家；优秀高管青年； 学 制：一年 企业要求：年产值5000万以上的企业，市重点培育成长型企业及大型特大型企业集团。 项目成果：学习模式统一管理，加入浙江大学校友录。 ——培养优秀的企业“接班人”，从而实现基业长青。 浙江大学国学智慧与经营创新高级研修班 培训对象：董事长、总裁、总经理及各企业管理高级人才。 学 制：一年半 企业要求：年产值5000万以上的企业，市重点培育成长型企业及大型特大型企业集团。 项目成果：领略吴越文化，体验五千年文明，加入浙江大学校友录。 ——企业家全面修炼身心、领悟中国思想精髓。实现 “博学悟道、修齐治平”造就“内圣外王”充满人格魅力、推动事业持续发展的企业领袖。 浙江大学王者高尔夫 培训对象：董事长、总裁、总经理及各企业管理高级人才。 学 制：可3个月为一模块定制学习，总课程量24个月 企业要求：年产值5000万以上的企业，市重点培育成长型企业及大型特大型企业集团。 项目成果：直面国内前十强企业家；求学于亚洲高尔夫冠军；加入浙江大学校友录。 ——塑造企业家绅士风度，培育“教练型企业家”，打造“有氧型企业家”。 泊心港湾学习俱乐部每个人都怀着自己独特的使命，完成使命的最好方式就是，做好自己。 我们每个人就是一个独立的个体，独自面对着自己，独自面对着亲友和社会，无论是我们愿意与否，我们都需要做点什么，承担点什么。一切源于我们的上进心！ 在这个世界上，我们总在寻找着什么。我们寻找事业，寻找爱情，寻找理想，寻找自己的价值；寻找激烈的竞争，也寻找安逸的休息；寻找交往，亦寻找独处；寻找声名金钱，亦寻找心的温馨。在这动与静的平衡之中，在这阴与阳的转变中，在这精神的追求与物质的享受之中，在这自由与约束的变换之中，充满了寻找的痕迹。 这种与生俱来的力量，推动我们去谋生、去交往、去思考、去拼搏。这种力量有时是轻微的、难以觉察的；有时它是极其强大的，如同长江大河般地汹涌，推动我们去寻求慰藉，寻求成功，寻求情感的爆发。而当我们孤寂一人，脱离熟悉的环境，远离相爱的亲人，或无事可做时，这种力量又如同春蚕食叶一样，吞噬着我们的心灵，使我们无法安宁，绝望地寻找摆脱寂寞的家园。我们命中注定就是要永远疲于奔命，极力地追寻。 有一个平台，让你不在孤单，因为我们相互为伴； 有一个平台，提供多元相聚，因为我们行业不同； 有一个平台，智囊零距接触，因为站在高人肩膀； 在这个平台，我们相约学海，因此我们共同成长。 现在的社会，要求我们在转型经济中成长，能实战，而且要懂专业，懂管理，懂国际惯例，也要有思想深度；有人格力量，更要有比成功更高的追求。 我们用什么衡量在职场上的定位？我们取得什么样的成绩，在社会上，我们处于哪类人群？如何开拓你的人脉布局，如何规划自己的人脉网络，累积你的“人脉存折”，经营你的人脉资源！与亿万富翁在一起，你至少是个千万富翁。知识也是如此！站在巨人肩膀，我们可以看得更远，处得更高！ 蜂鸟课程众多的学位班固有的教学大纲，在突出专业的同时，只能将一些教好的课程，作为选修课。在些基础上，北京大学民营经济研究院民经商学项目组从服务同学学习角度出发，推出《蜂鸟课程》。课程作为一种MBA学位班学习的辅助方式，作为一个以学会友的平台，能够给同学们提供一个互相交流、互相学习的机会。 课程目的： 基于提高同学学习机会，在《蜂鸟课程》课堂交流过程中，大家能够锻炼自己的思维，开拓自己的视野，不断提高自己。，提高对社会热门现象认识和理解，提高自己独到思想观念的形成，语言组织和表达能力，加强交流沟通，注重发挥团队协作精神，共享成长的乐趣。 课程介绍：纵深教学，横向延展 六大体系全景式MBA教学课程 人力资源——人力管理，企业文化，员工关系；企业心理——运营管理，组织行为，积极心态； 执行国学——国学文化，执 行 力，新解顿悟；公司理财——财务管理，商业法律，资本运营； 交往礼仪——魅力女性，亲子教育，交际礼仪；实事经济——热点导读，实事经济，国际商机 游学 根据课程特点，适当安排游学课程； 交流 境内外百强企业商务考察、学员企业互访诊断、全球MBA同学会交流。 文化 为延展同学们的视界，提升文化素养，《蜂鸟课程》模块包括：人力资源、心理学、执行力、新思维、热点经济政策导读。 沙龙: 每年，《蜂鸟课程都提供》联合北大、清华、人大等高端学府与阿里巴巴、《管理学家》等媒体共同邀请重量级人物举办各类沙龙、论坛。 特色： 于细微自然中悟大道 注重实效——首次采用“学员，企业家讲解，教授点评”三方互动教学，从前沿上创新了MBA授课模式。 精英汇聚——拥有美国协和大学全球范围校友平台，快速集聚宝贵人脉资源。 企业顾问——专业咨询师配合课程体系为同学提供学习指导与咨询顾问。 团队共享——每位同学都拥有五人次的课程旁听机会，可用于赠送给属下、朋友及客户。 |
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