| 词条 | 中国教育问题报告 |
| 释义 | 基本信息作者：北京文学月刊社编 出版社: 珠海出版社 出版日期: 2003-01 ISBN: 7-80607-990-4 页数: 346页 内容简介报载：至20世纪末，中国现有的3亿学生中，被学校划入“差生”行列的达5000万人，相当于一个法国、10个瑞士、100个卢森堡的人口;而好不容易挤进高考独木桥达到录取分数线的学生，又面临着高考招生的种种玄妙的黑洞；终于走进大学校门后，成为“天之骄子”的学生们，喜悦被种种失望无奈所替代。倒是一些从分数重压下解放出来的学生和高考落榜生反而走上了成才之路。中国教育到底怎么了？家长和教师应该怎么办？本书指引出一条正确的教育之路。 章节信息 从分数重压下救出的少年英才——一位母亲和她儿子的故事 一个高考落榜生的成才之路——《从分数重压下救出的少年英才》续篇 高考招生见闻录 考上大学的苦恼 教育：“没有差的孩子，只有差的家长”——来自中国家庭教育误区的报告 教育：“没有差的学生，只有差的教师” 恐惧无爱——中国“另类孩子”的生存报告 |
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