| 词条 | 培训设计与实施 |
| 释义 | 基本信息出版社: 清华大学出版社; 第1版 (2011年2月1日)丛书名: 教师教育系列教材 平装: 363页 正文语种: 汉语 开本: 16 ISBN: 9787302247289 内容简介《培训设计与实施》的内容体系新颖，从教育技术学的视角，把人力资源开发、绩效技术和教学系统设计的相关内容结合为一个知识体系，是对教学内容选择和组织的新尝试。《培训设计与实施》结合数字化技术与环境，详细介绍了企业培训项目的分析、设计、开发、实施和评价，主要内容包括：人力资源开发与培训、绩效技术过程、成人学习的规律、培训需求分析、培训的教学策略、基于E-Leaming的培训、培训方案编制、培训项目实施和培训项目评价。 《培训设计与实施》在内容和体例上注重应用指导。理论内容紧扣应用需要，阐述简明。每一章内容都结合案例，列举实例，插入扩展阅读板块，提供应用指南和工作辅助图表，以利于培养学生设计和实施培训项目的能力。每章前均设有结合案例的导入语，列出学习目标，每章后均列出应用性问题或实训任务的综合作业。 《培训设计与实施》适合作为教育技术学专业课程的教材，也可供人力资源管理专业学生和培训工作者参考。 编辑推荐《培训设计与实施》：体例新颖。从教育技术学的视角，将人力资源开发、绩效技术和教学系统设计的相关内容结合为一个知识体系。 注重应用指导。理论紧扣应用需要，并与实践相结合，以利于学生形成培训项目的设计与实施能力。 目录第1章 人力资源开发与培训 第2章 绩效技术过程 第3章 成人学习的规律 第4章 培训需求分析 第5章 确定培训的教学策略 第6章 基于E-Learning的培训 第7章 培训方案编制 第8章 培训项目实施 第9章 培训项目评价 |
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