这是知识传播的一种方式，也是最传统和正规的方式。

课堂传播必须有三个要素：特定的知识，特定的传授者，特定的接受者。往往是一个传授者对多个接受者进行知识传播。

在中国传统文化中，这种特定的知识称为“业”，传授就是“传道授业”，传授者与接受者形成师生关系。师生关系是一种精神领域的父子关系，是牢固而神圣的关系。

在传统伦理中，中国人所敬奉的五大尊长：天、地、君、亲、师。传授知识的师排在第五位。