| 词条 | 质量工程 |
| 释义 | 概述质量工程中心介绍 “高等学校教学质量与教学改革工程”（简称“质量工程”）是教育部、财政部全面贯彻党中央、国务院关于“把高等教育的工作重点放在提高质量上”的战略部署，经国务院批准实施的重大高校教学改革项目，是继“211工程”、“985工程”和“国家示范性高等职业院校建设计划”之后，我国在高等教育领域实施的又一项重要工程，是新时期深化高校教学改革，提高高校教学质量的重大举措。 出台“质量工程”的背景党中央、国务院根据我国高等教育快速发展的现实背景，作出了“要切实把重点放到提高质量上”的战略决策，实施质量工程是促进我国高等教育规模、结构、质量、效益全面协调发展，构建和谐发展的高等教育新体系的需要，是办人民满意的高等教育的需要，是培养高素质人才的需要。 质量工程体现了以人才培养为中心的理念，体现了以人为本的理念，体现了内涵发展的理念，体现了协调发展的理念，体现了以信息技术促进教学资源共享的理念。 经国务院批准，今年教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，正式启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（以下简称“质量工程”），这是继上世纪末 实施“211工程”、“985工程” 之后，我国在高等教育领域实施的又一项重要工程，是提高高等学校本科教学质量的重大举措。 “985工程”和“211工程”均是面对研究型大学的，都是为了创建世界一流大学和建设高水平大学，集中力量加强重点学科、创新平台和创新团队的建设。 “985工程”涉及高校近38所； “211工程”涉及高校100所； “质量工程”面对的则是全国700多所普通本科高校； 这几项工程旨在推进高等教育全面协调发展，切实提高高等教育的质量。 “质量工程”的内容“十一五”期间，中央财政预计安排专项资金25亿元支持“质量工程”建设。这么大的投入力度是前所未有的，代表了一种信号、一种引导、一种推动。 “质量工程”确定了六个方面的建设内容： （1）专业结构调整与专业认证 （2）课程、教材建设与资源共享 （3）实践教学与人才培养模式改革创新 （4）教学团队与高水平教师队伍建设 （5）教学评估与教学状态基本数据公布 （6）对口支援西部地区高等学校 （1）专业结构调整与专业认证 ——寻求大学专业与经济社会发展的协调与互动； ——品牌（特色）专业建设； ——工程类专业实施认证制度。 （2）课程、教材建设与资源共享 ——精品课程建设（品牌专业一定要建设精品课程）； ——规划教材建设（已立项的规划教材要按时、按质出书）； ——特色教材建设（品牌专业、特色专业要积极编写新教材）。 （3）实践教学与人才培养模式改革创新 ——实验教学示范中心建设； ——人才培养模式改革试验区建设。 （4）教学团队与高水平教师队伍建设 ——教学团队建设的必要性 1）大学组织的特征呼唤教学团队建设。 2）科学技术发展的综合化呼吁教师的紧密合作。 3）专业和课程建设有赖于教师群体的智慧和力量。 4）提高教学质量要依靠各类教学团队的协调作用。 ——教学团队建设的障碍 1）观念障碍: 认为大学教学只是个体的独立行为 2）制度障碍: 以个人工作绩效为基础的考评制度 ——教学团队的特征 1）共同的目标、 2）知识技能的互补 3）分工协作、 4）良好的沟通 5）有效的领导 ——建设高绩效教学团队的策略 1）根据不同任务的需要，建设教学团队； 2）打造规模适中、结构合理的教学团队； 3）选拔和支持有凝聚力的学术带头人组建教学团队； 4）加强团队文化建设，形成和谐、宽容的文化氛围； 5）创新管理体系，为教学团队的发展提供制度保障； 6）改革评估和考核机制，构建有利于教学团队合作的评价体系； 7）整合教学资源，为教学团队的形成和发展创造条件。 ——高水平教师队伍建设 1）青年教师教学能力、实验能力、工程能力培养; 2）教师的学历教育、外语培训、责任心教育； 3）从严治教、从严治学、从严治考。 “质量工程”六个方面的建设内容具体包括 学校情况 3000门国家级精品课程； 7 500名高等学校教学名师； 1 500个实验教学示范中心； 1 资助15000名大学生自主开展创新性实验； 1(52) 建设3000个特色专业； 10+1 1000个国家级教学团队； 1 500个人才培养模式创新实验区； 2 500门双语教学示范课程; 0 62个大学英语教学改革示范点学校。 1 实施质量工程应处理好几个关系：点与面的关系 硬件建设与软件建设的关系 规范管理与改革创新的关系 内部发展与外部适应的关系 其目的是为了进一步推进在人才培养模式、课程教材体系、专业结构设置等方面的改革，培养创新型人才。 图书信息书 名: 质量工程 作 者：杨晓英 出版社： 清华大学出版社 出版时间： 2010年11月1日 ISBN: 9787302237914 开本： 16开 定价: 45.00元 内容简介《质量工程》内容简介：质量工程是一门工程技术与管理技术相交叉的学科，《质量工程》根据这一特点，以质量工程应用为目标，以质量管理理论方法为基础，以掌握质量控制、质量检测、试验设计等方法为核心，全面、系统地介绍了质量工程学科的基础理论、基础方法以及实际应用等内容，主要包括质量工程概述、质量工程的基本工具、统计过程控制、抽样检验、质量工程管理、质量保证体系、质量计量检测技术、可靠性工程、试验设计与分析、质量信息系统和质量工程应用。 《质量工程》可作为高等院校工业工程、质量工程、管理工程和机电类等专业本科生和研究生的教材与学习参考书，也可作为工业企业质量工程技术与管理人员的培训和自学用书。 图书目录第1章 质量工程概述 第2章 质量工程的基本工具 第3章 统计过程控制（spc） 第4章 抽样检验 第5章 质量工程管理 第6章 质量保证体系 第7章 质量计量检测技术 第8章 可靠性工程 第9章 试验设计与分析 第10章 质量信息系统 第11章 质量工程应用 附录a 系数表 附录b 动态控制图 参考文献 |
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