刘福乔 男，1940年10月出生于怀宁县小市镇。1964年于皖南大学生物系毕业，中学政治高级教师；1995年任怀宁中学校长兼党总支书记，安庆市重点中学联谊会会长，秀英奖学基金会副董事长兼秘书长，曾任怀宁县第八届、十届人大代表，先后评为“安庆市造林先进个人”、“安庆市法制教育先进工作者”、“安徽省电化教育先进工作者”，1995年国家教委、人事部授予他全国优秀工作者称号，并颁发了全国优秀工作者奖章。

从60年代初期大学毕业走上教育工作岗位，从一般教师到担任校长，他生活的每一个坐标都离不开教育，他的人生道路就是不断延伸的教育者的轨迹！他，就是被人们誉为“教育实干家”的怀宁中学校长刘福乔。在升学率和商品经济这两股大潮的冲击下，学校要不要、能不能坚持正确的办学方向，这是一场严峻的考验。对此，刘福乔的认识非常清醒：正确的办学思想和方向，是照亮学校一切工作的灯塔；决定着学校的社会主义性质，我们要毫不动摇地坚持！自1981年任怀宁中学副校长，特别是1991年任校长兼总支书记以来，他一直坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的办学思想。为了探索新时期德育工作的规律，他每学期都到一个班蹲点，深入学生中去了解情况，为决策提供依据。与此同时，他又非常重视育人理论和育人环境的研究，提倡“全员育人，全方位育人，全过程育人”。在他的领导下，全校形成了以党总支为核心，以分管德有副校长为龙头，由政教处主管、团委、工会、妇委会、学生会配合，以班主任和政治教师为骨干、各科教学渗透的德育工作网络。德育工作的经常化和具体化，使该校形成的“求实、严谨、改革、创新”的校训也在校园里蔚然成风。刘福乔总是这样说：只有懂得教学，才能领导教学。多年来，他教学、管理一肩挑，既领导教学，又参与教学。他先后兼任初中语文、物理、高中化学、生物、政治等课，教学成绩一直很突出。1990年，他所教的高三（6）班高考政治成绩在安庆市重点中学名列第二。教学和工作之余，他经常总结教学和管理的得失，思考和研究教学方法和工作方法，写了数万字的读书心得笔记，并分别在省市国家级报刊上发表了多篇学术论文。作为一校之长，他还带领教师积极开辟第二课堂，多层次全方面培养学生的兴趣、特长和爱好，培养全面发展的人才。正因为如此，学生在各级竞赛中大显身手，仅1995年在全国初中数学竞赛中就有12人分别获一、二、三等奖、名列全省之首。全年中考成绩好于怀中历史上任何一年；高考理科录取率达94.28%、文科录取率为88．8%；高二学生考取大学少年班的就有3人。在刘福乔的倡导和主持下，怀宁中学在安庆市重点中学中率先实行了校长负责制。为了实现教学手段现代化，早在1985年他们就进行了以电化教学为中心的改革。现在，该校已形成了以广播站、地面卫星接收站、无线听音系统和微型计算机等为主体的电化教育系统，全方位开展电化教学。校容校貌也发生了惊人的变化。几年来，学校筹集资金700多万元，先后兴建6幢教职工标准配套宿舍楼，5幢办公楼、学生公寓以及其它设施，现在的校园，群楼耸立，平房环绕，绿树成荫，花团锦簇，这一切无不凝聚着刘福乔同志的大量心血和汗水！今年6月刘福乔荣获“全国优秀教育工一作者”光荣称号。