| 词条 | 贺琼莲 |
| 释义 | 贺琼莲老师简介贺琼莲，中学高级教师，1981年参加工作，毕业于重庆教育学院生物科学教育专业，校先进工作者。中国遗传学会会员。写有论文获省二等奖1篇，市二等奖2篇，校级二、三等奖十余篇；成都市赛课一等奖1次，二等奖1次；辅导学生参加生物学竞赛，全国联赛、四川省赛二等奖1名，三等奖5名。所教高2002、2003、2004、2006和2011级理科毕业班高考成绩均为一等奖或特等奖，并因为多年的教学工作，获成都市市民素质工程“我身边的好人”奖。 贺琼莲老师独特的教育方法1.无私奉献：贺老师在教学中反复强调“基础雷打不动，概念坚如磐石”。贺老师牺牲自己午休的时间，来给同学们听写生物基础知识。几度让同学们热泪盈眶。 2.爱心字条：在高中那个特殊的时期，多数老师都只关心的是学习。贺老师更多的关心学生的生活。她采用的留言小纸条的方式和学生进行互动，深入地帮助老师了解学生的内心世界，也方便学生对老师进行关心。在同学们考试失利寻求帮助时，贺老师送去了真气的关爱。在贺老师婚姻发生不幸的时候，同学们送去的字条也深深地鼓舞了贺老师。是爱心字条这种独特的方式，架起了学生与老师之间爱的虹桥。 3.坚持原则：贺老师处理事情非常有原则。班长犯了错误，一样被撤职。贺老师说，“不管你成绩多好，你官多大，都要听老师的话，做一个好学生”。在综合素质评定的事情上，更是坚持原则，该是什么就是什么。贺老师这种坚持原则的做法为学生树立了一个好榜样。 4.全面发展：在应试教育的今天，有几个老师能挤出自己宝贵的课时，牺牲生物课带同学们去楼下跑步，锻炼身体？贺老师做到了。因为她明白，“身体是高考的本钱”。这种先进的教育理念深深影响了同校的许多班主任，为学校在高考中再创辉煌做出了卓越的贡献。 成都市市民素质工程贺琼莲老师，在教坛上默默耕耘了28年，她的教学始终立足与“为了学生终生发展”，为实现“为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念而倾尽心智。她长期工作在高考第一线，对学生的博大爱心和精湛的教学艺术折服了一届届的列五学子，以自己的教育行为和教育情感，感动着无数的求学上进的孩子，也感动着这些孩子的家人们。因此她对所教学生的人生观、世界观、价值观、生活观、爱情观、家庭观和生命观等都有着积极的深远的影响。 她认为“教师的工作就是和生活分不开的，是和孩子们共同经历成长的风风雨雨的真实经历，是关系无数孩子的一生和无数家庭幸福的事业”。 她亲手放飞了无数的学成骄子,自己依然被三尺讲台牢牢的吸引着，年复一年，默默耕耘，不离不弃。她以实际行动不断地完善着——教孩子“学会做人，学会学习，学会创造、学会生活”的教育理念 “心中有爱，天地宽”,没有豪言壮语，也没有轰轰烈烈，只有如泉水般涓涓的付出 。“问渠那得清如许？为有源头活水来”，她以爱为源泉浇灌着美丽的花朵，以爱为阶梯为学生架起通往幸福的桥梁。 因为这些卓越的贡献，在2011年成都市市民素质工程的评选中，贺琼莲老师被评为我身边的好人。 临危受命2011级在高二下学期，贺老师临危受命，担任高2011级二班班主任。贺老师不顾自己身体不好与调皮的孩子与之作对，孜孜不倦，努力工作，坚持在自己的岗位上无私奉献。在生物学科上，把二班这样的班级教得仅比年级平均分低五分左右。被校长称为“校教育史上的奇迹”，再次被评为校特等奖。在结束这艰辛的一年后，贺老师因为身体不好，病情加重，被调往初中部任教。结束了长达28年的在高中的教学生涯。 贺琼莲老师的人生格言“傻出你梦想，二出你人生” ——贺琼莲 贺老师这句独特的人生，有着周星驰似的黑色幽默，却有着大智若愚一般深刻的道理。贺老师说，“二，傻，那不是真的傻，吃亏是福”，她让学生在追求梦想与实现人生价值的道路上，不耍小聪明，投机取巧，一定要脚踏实，一步一步走向成功。 贺老师这种踏实的精神，将深深影响她的每一位学生，让每一位学生谨记着“傻出你梦想，二出你人生”的谆谆教诲，在人生道路上，勤奋踏实地走下去。 |
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