词条 | 杭州留下中学 |
释义 | 杭州市留下中学始于1953年10月,时为杭州市青年会创办的杭州青年会文化补习学校;1957年5月,经杭州市教育局批准定名为杭州市民办青年中学,成为杭州市第一所民办的全日制完全中学;1981年4月,被浙江省确定为省第二批80所重点中学之一;2002年7月,实施初高分离,现为一所初级中学。 简介学校地处杭州市千年古镇——留下镇,西接浙江省小和山高教园区,东邻浙江大学,北临西溪湿地。作为创建品质之区,提升学校教育品质的西湖区重点工程,占地近60亩,36个班级规模,建筑面积35577平方米,按一类标准规划建设,投资七千余万元的学校新校园于2007年9月竣工使用,新校园落址杨梅山路,三面环山,抬眼便是葱茏绿意,让人心旷神怡;兼有山溪绕校潺湲,更添数分灵气。 学校秉承“双负责”的办学思想,以“让每一个学生获得成功,让学生满意,让家长满意,让社会满意,让教师满意”为办学理念;以“和谐、健美、勤奋、创新”为校训;追求“博爱、务实、进取”的教风,“尚德、勤勉、求实”的学风;力求塑造“博学、多思、豁达”的师生形象。自分离以来,学校的教育教学质量稳步提高,良好形象不仅为留下地区百姓所认可,同时对周边地区也产生了较好的辐射效应,获得了社会各界的广泛好评,学校连续被评为“最满意单位”。 学校以“五心教育活动”为德育抓手,围绕“爱心献祖国,热心献社会,关心献他人,孝心献父母,信心留自己”的五大主题,结合中学生素质拓展计划和争星活动,形成了军事体验、学农、社会实践、艺术节、体育节、科技节、读书节、“红五月”歌咏比赛、法制教育、安全教育、消防教育、禁毒教育等活动系列,以丰富多彩的活动方式深入推进学校的阳光德育工程。五年来,良好的校风学风已成为学校的一个品牌,学校分别被推评为省公民道德示范单位,杭州市教育学会德育事业委员会团体会员、西湖区文明单位。 学校以艺术教育为特色,倡导艺术教育平民化,注重学生的内在修养,以发展学生个性,发挥学生特长为着眼点,量身定制培养目标。作为艺术教育平民化的基点,学校推行了“红五月歌咏比赛”和十二月的迎新艺术节两大主题活动,活动注重学生全员参与的过程,活动形式多样,活动时间历时月余,学生的参与面达到100%。五年来,学校形成了以兴趣小组和艺术社团为主要形式的特长学生培养模式,配置了各类专用教室,定时定点开展培训活动。学校飞扬舞蹈社团是区优秀艺术社团,《we are on line》获杭州市第二届中学生原创歌曲比赛一等奖第一名,参加区艺术节各类比赛频传佳绩,艺术特色初显。 学校的发展取决于教师的发展。学校注重教师队伍建设,每一位教师根据自己的实际情况分别设置了短期和长期的发展目标,并由教科室开展实时监控。五年来,学校的中高级比例已达65%,市第三层次学科带头人达21.7%,市、区级教坛新秀达21.7%。学校教师以“不放弃任何一个学生”为己任,追求给予每个学生适合的教育,追求课堂教学效率,追求学生的可持续发展,力求使每个学生都能获得属于自己的成功。自分离以来,学生的毕业率达到100%,升学率达到100%,省重点高中的上线率在区农村片初中名列前茅,尤其可喜的是在进入各类高中的学习中,留中学子都表现出强劲的后续实力,佳绩频传。新校园的落成搬迁,给了留下中学更好的发展平台,学校将紧抓契机,内修素养,外塑形象,以杭州市城西名校为奋斗目标,打造优质教育品牌,再创辉煌。 |
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