| 词条 | 阜阳市第三中学 |
| 释义 | 阜阳市第三中学是一所有着近百年悠久历史和优越人文环境的市教育局直属重点中学，始建于1906年。。学校现有56个教学班，在校学生3860人。阜阳三中占地62亩（41000平方米），已初步实现了三区划分的合理布局。东院为教学区，教学用建筑面积达25000平方米。建有教学楼、实验楼、科技楼（在建工程）、综合图书楼。设有微机室4个，多媒体教室5个，理、化、生实验室10个，图书阅览室3个，美术室2个，音乐室2个。 学校简介阜阳市第三中学始建于光绪丙午年（1906），阜阳有识之士响应“废科举，兴学堂”的时代召唤，将原有的“清颍书院”改为“清颍中学堂”，是阜阳市最早的一所新型学府，亦即现在的阜阳市第三中学的发端。学校后更名为“颍州中学堂”。1924年，由安徽省教育厅正式命名为“阜阳县立初级中学”。1939年更名为“阜阳县立中学”。 在风雨飘摇、兵匪横行的年代里，学校屡遭洗劫、教学饱受倒悬之患，但学校仍能毁中求生，难中求兴，造就了汪大策、程少斋、吕醒寰、胡乐菁、李伯英等一批热心教育、卓有影响的优秀教育工作者，为阜阳的建设与发展培育了一大批有用人才。 学校历史1948年8月，阜阳解放。党和政府非常关心教育事业，关心学校的建设和发展。1949年春，阜阳县立中学、省第四中学、颍州女中联合成为有初、高中十八个教学班的阜阳联合中学。1951年春，联合中学又易名为阜阳中学。后阜阳中学分解为高中部和初中部。高中部为阜阳第一中学；初中部仍在原校址，为“安徽省阜阳第一初级中学”，班级扩大为十八个教学班。1958年开始招收高中班，学校被命名为“阜阳三中”。在党的领导下，学校贯彻德智体全面发展的育人方针，教学质量全面提高，工作成绩十分出色，被评为全国红旗单位。校长王瑞卿同志代表学校赴北京出席了全国文教群英会。 1975年，学校被正式命名为“阜阳市第三中学”。 教育方针十一届三中全会以来，阜阳三中伴着改革的滚滚春潮，全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”的育人方向，一手抓校园建设，一手抓质量管理，教学质量迅速提高。1979年被确定为首批阜阳地区重点中学。1996年元月，学校上划到行政区域调整后的地级阜阳市，成为阜阳市直属中学。 师资力量2002年2月，阜阳三中组成新一届校领导班子。校长刁卫华，副校长乔保亚、答朝敏；设有办公室、教导处、教研处、政教处、招生办、总务处、工会、团委、保卫科等处室。学校现有214名教职工，其中特级教师2人，中学高级教师48人，中学一级教师72人，省级教坛新星5人，市级教坛新星8人，参加国家级骨干教师培训3人，参加省级骨干教师培训8人。学校师资结构合理，师资力量雄厚，构建了三中教育质量不断提高的坚实基础。 教学设施学生生活区有1080床位的学生公寓一座，并配备1700平方米的学生餐厅一座。西院东区为体育活动区，设有300米6跑道塑胶运动场一个，并设有篮球场三个，排球场一个，及乒乓球、单双杠等健身活动区域。教师生活区共有教工宿舍楼7座，建筑面积约为13000多平方米。 办学成果多年来，阜阳三中坚持正确的育人方向，坚持以教学为中心，全面实施素质教育，提高学校的教育质量和育人质量，取得较为显著的办学效益。从上个世纪90年代末以来，高考升学率逐年增长。2000年本科上线人数为309人，其中重点158人，增长率为51.5%。2001年本科上线人数336人，其中重点178人，增长率为8.7%。2002年本科上线人数为405人，其中重点213人，增长率为20.5%。清颍中学的中考成绩十分骄人，年年居阜城前列。优异的教学质量已铸造了优质学校的品牌。 教学管理阜阳三中秉承百年老校风范和求实、进取的精神，凭借雄厚的师资力量和科学精细的管理，培育了自身的办学优势，成为一所在全市颇有影响的名牌中学。其优势表现为：一是“优良的人文传统”。百年的历史、丰富的文化积淀，已铸造出三中人的优良传统——做人严实、执教严谨、考试严格；二是“优势的教学品牌”。整体教育优良，文科已成为三中的优势品牌；质量与数量相统一的模式，铸造了清颍中学的“初中名牌”；三是“优秀的教师队伍”。依托“国家级现代教育技术实验学校”的优势，已经历练出一支掌握现代教育技术和先进教育理念的骨干教师队伍，成长了一批阜城的“名牌教师”；四是“优质的教研成果”，已经形成的良好科研气氛，使三中的教研成果一直处在全市前列；五是“优越的地理条件”，三中地处老城区，是阜城传统文化发达区，有着良好的外围环境，同时，交通便利，生活方便，是阜城西区唯一的一所高中，这一切都为办好学校、吸纳生源提供了有利的地理条件。 教学文化阜阳三中的前身“清颍书院”，是阜城颇富盛名的文化传播摇篮。学校前临三府街，后靠贡院街，东与古商城相接，古文化的环境蕴酿，造就了阜阳三中厚重的文化底蕴和鲜明的文科优势。1992年，鲍志松同学以优异的成绩，摘取阜城高考文科状元的桂冠。1999年，韩笑同学又以优异的成绩，摘取阜阳市文科状元的桂冠。在近十年高考中，全市文科前十名阜阳三中皆是榜上有名，文科综合名次一直雄居于全市前三名。阜阳三中在发展文科优势的同时，还注重发展理科教育，近年来理科升入全国重点大学的学生比率也逐年快速增长。学校还为培养学生的特长提供优越的环境，注重挖掘学生的潜在能力，造就一批有特长的优秀学生。2002年高考中，李庆子、翟煦飞两位同学，以优异的成绩分别考入中央音乐学院钢琴系和上海戏剧学院表演系。在“龙的传人”全国演讲比赛中，潘艳华同学获三等奖，并作为获奖代表，前往韶山参观毛泽东同志故居。在全国青少年“热爱祖国，做四有新人”读书活动中，解书海同学荣获一等奖，在人民大会堂参加颁奖仪式，受到陈慕华等领导同志的亲切接见。在全国青少年“爱我中华立志成才”爱国主义读书演讲活动中，张荔同学获特等奖，在人民大会堂参加颁奖仪式，并接受雷洁琼等国家领导人的亲切接见。 获得荣誉由于学校特色鲜明、成绩显著，被授予“全国中学实践教育活动先进学校”“全国百所电化教育示范学校”“国家级现代教育技术实验学校”“全国青少年读书活动先进单位”“安徽省电教设施一类达标学校”“安徽省新课程改革实验学校”“安徽省宣传系统先进单位”“阜阳市爱国主义教育示范学校”“阜阳市研究性学习实验学校”“阜阳市教育综合评比先进学校”等荣誉称号。 办学理念阜阳三中新一届校领导班子，按照党的十六大提出的全面贯彻党的教育方针，坚持教育创新的要求，依据阜阳市十五教育发展的规划，结合本校实际，确定了阜阳三中新的工作思路和五年发展规划。 阜阳三中坚持“以人为本，自主发展”的办学理念，遵循“以德立校、依法治校、科研兴校、创新强校”的办学方针，确定了“打造精品、追求特色、优质办学”的发展目标。学校制定了分两步走的五年发展规划。前三年发展核心是夯实办学基础，落实“321”计划。即三项工程：校园建设的基础工程，教学管理的规范工程，队伍建设的聚心工程；三个促进：利用继续教育，促进教师教育观念的更新和转变，利用科研兴教，促进科研成果向教育质量的转化；一个中心目标，创建省级示范高中。后二年发展核心是实施精品工程，扬长避短，抓精品，创名牌，办特色。 目前，阜阳三中正以“和谐、进取、求实、创新”的三中精神，围绕“全面发展、突出特长、开发潜能、健全人格”的培养目标，加快老校改造步伐，强化教学管理，全面推进素质教育，不断谱写崭新的育人篇章。 |
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