词条 | 信息技术教育的理论与方法 |
释义 | 图书简介:作/译者:徐晓东 出版社:高等教育出版社 出版日期:2004年11月ISBN:9787040157819 [十位:7040157810] 页数:378 重约:0.514KG 定价:¥26.00 旧书普通用户价:¥10.40 为您节省:¥15.60 旧书VIP用户价:¥9.40 为您节省:¥16.60 团购批发价:¥8.30 内容提要:本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材,也是教育技术专业基础课教材。 本教材系统地介绍了的信息技术教育的理念、内容(第一篇),以及在学校教育中信息素养培养的主要途径的信息技术教育课程(第二篇)、与之相对应的教育过程、教学组织形式(第三篇),最适合信息素养培养和发展的环境和国家政策、举措(第四篇),实施这一教育教学的方法、技术和评价(第五篇)以及国内外教学案例(第六篇)。 本教材不仅适合于教育技术学专业本科生和研究生“信息技术教育”课程的教学,也适用于中小学信息技术教育课程教师的继续教... [显示全部] 图书目录:第一篇 信息技术教育的理念和内容 第1章 信息技术教育概述 1.1 信息技术教育的目的与意义 1.1.1 教育信息化的由来 1.1.2 信息化社会教育的新理念 1.1.3 回应信息化社会需求的学校教育 1.1.4. 知识创造与社会进步 1.1.5 信息化社会与公民的生存技能 1.2 信息技术教育的目标与内涵 1.2.1 由计算机教育到信息素养教育 1.2.2 技术教育与信息技术教育 1.2.3 计算机教育与信息技术教育 1.2.... [显示全部] |
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