| 词条 | 小学数学常规课和创新课教学设计 |
| 释义 | 图书信息书 名：小学数学常规课和创新课教学设计 作 者：沈百军 编 出 版 社：宁波出版社 出版时间：2011-1-1 版 次：1 页 数：198 字 数：200000 印刷时间：2011-1-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787807436942 包 装：平装 21043770 内容简介本套教学设计有与其他教学设计不同的几个特点： 第一，本套教学设计分常规课和创新课两大板块。常规课教学设计严格按照教材的编排顺序按课时设计，凸显基础性、完整性、实用性和可操作性，创新课教学设计体现了对教材的超越，为教师提供更多可以借鉴的设计理念和素材。是广大师范生和青年教师从事数学课堂教学的必备。用心学习和使用本套教材，可以提升教师的教学设计能力和执教能力。 第二，本套教学设计有单元教学目标、教学建议和课时教学内容分析，关注对单元整体教学目标的把握和课时教学内容的深度分析，有利于教师正确解读教材、把握编者的意图。 第三，本套教学设计紧紧围绕目标设计教学过程，凸显了“以生为本、以学定教”的教学理念，展示了每个教学环节的设计意图，具有很强的实践性和可操作性。 第四，本套教学设计十分注重练习的设计，题量适中、针对性强、层次分明，能保证达到课堂教学的基本要求，帮助学生获得基本的数学知识和能力。 目录第一板块 常规课教学设计 第一单元 解决问题(4课时) 第一课时 加减法两步计算解决问题(一) 第二课时 加减法两步计算解决问题(二) 第三课时 乘加乘减两步计?解决问题 第四课时 整理和复习 第二单元 表内除法(一)(12课时) 第一课时 平均分 第二课时 练习课 第三课时 除法的认识(一) 第四课时 除法的认识(二) 第五课时 练习课 第六课时 用2-6的乘法口诀求商(一) 第七课时 用2-6的乘法口诀求商(二) 第八课时 练习课——快乐的邮递员 |
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