词条 | 魔力音乐岛 |
释义 | 《魔力音乐岛》课程培训项目是针对3-6岁儿童设计的国内第一套完整的、系统的、科学的音乐启蒙课程。《魔力音乐岛》教材是由台湾的音乐教师卜繁敏老师编写,在台湾拥有40%儿童音乐培训市场,是经过国家权威机构北京外研社长期论证实践并发行出版。《魔力音乐岛》音乐启蒙课程在北师大幼儿园经过三年试验教学成功后推出的教学成果。 《魔力音乐岛》全国教材推广中心目前面向全国招募区域独家授权代理,以共同推动《魔力音乐岛》音乐启蒙课程的普及度,让每个孩子都可以学习到真正的音乐基础教育课程! 教材介绍《魔力音乐》共三级六期,包括1A、1B、2A、2B、3A、3B。 每期包括学生儿童用书三本(音感、节奏、乐理)、DVD、CD三张、教师用书一套、教学挂图、教学卡片、教具一套。 每级配有音符听听练、音符贴贴乐两本家庭作业本和一套魔力学习卡片及CD一张;每期由32个课时组成,每周2课时的学习量,每个单元均由音感、节奏、乐理三个有机部分组成,另配有多个丰富多彩的小栏目:作曲家、作品、乐器、音乐常识等。 培训特色1)真实音乐小世界: 轻松的音乐学习环境和氛围,培养孩子在音乐里想象、思考、创作的能力; 2)多样的激励方式: 奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,营造人人能唱、个个表现的课堂氛围,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦,培养孩子的自信心和成就感; 3)独具特色的教学理念: 音乐小故事、音乐游戏、音乐小科普和生活常识等让孩子们在音乐学习中体味和接纳有趣的音乐文化,丰富知识,培养兴趣,并在音乐学习中培养孩子们互动与分享的人文素质; 4)多种多样的教学方法和教学手段: 全身动作反应法、游戏教学法、课堂表演法、环境沉浸法、自然教学法等教学方法,音乐儿歌、游戏和故事、精美直观的教具,让孩子们在生动活泼的课堂气氛中学习音乐; 5)轻松的课堂气氛: 老师的关爱和激励,听辩、歌唱、玩演、视听、角色互动等多种活动方式让学生没有负担;课后,家庭游戏和情景、形象浸泡似复习方式,让孩子们自然、轻松地爱上音乐。 6)小班授课: 给孩子更多呵护,更多关注,更多体验、更多实践、更多参与、更多交流; 7)科学的学习方法: 从儿童的心理和生理特点出发,改变传统的学习方式,让学生通过体验、参与、实践、主动尝试和创造进行学习。 |
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