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词条 吉林油田钻井小学
释义

学校简介

蓬勃发展的松原市油区钻井小学

有着深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色的松原市油区钻井小学位于美丽的松花江畔,坐落在有“松原第一路”之称的松原大路与锦江路交汇处——松原大路2189号。

钻井小学现有教职工128人,高级职称8人,中级职称人,大专以上学历98人。有教学班38个,学生3156人。学校设校长1人,党支部书记1人,教学、政教副校长各1人。学校占地面积28090平方米,建筑面积17918平方米。学校设施较为完善,有音乐教室、乐器室、自然实验室、仪器准备室、多媒体教室两个、图书室、阅览室、语音室、微机室、教师电子备课室、卫生室、舞蹈室、体育器材室、美术活动室、教具室、少先大队室、科技知识思想教育室等。

钻井小学始终全面坚持社会主义办学方向,全面贯彻教育方针,全面落实素质教育的办学思 想。根据这些思想,学校制定了长远发展规划《钻井小学2002—2007年五年发展规划》;制定了《钻井小学章程》和《钻井小学各项规章制度》。

为铸造一支师德高尚,业务精湛的教师队伍,学校十分注重对教师综合素质的培养。近年来涌现出许多优秀教师,吉林省骨干教师、集团公司党员标兵马玉梅;松原市优秀教师高雨露、刘丽、高晓燕;吉林省数学奥赛优秀指导教师宁丽娟;松原市骨干教师朱宏伟、佟雪等5人;教育处骨干教师庞丽波等5人。

学校把学生的养成教育作为德育工作的重要内容。学生养成了良好的思想品德。他们有理想、有道德、守纪律。热爱祖国、关心集体、团结同学。响应号召积极参加学校的各项活动;具有一定的辨别是非的能力和道德标准,能较好的与人交流合作,具有良好的个性心理品质,不参加封建迷信活动,思想品德课成绩优秀。

学校非常重视教育科研的先导作用,通过开展教育科研来提高教师整体素质,达到提高教学质量的目的,90%的任课教师拥有自己的研究课题。近年来,课题《在学科教学中培养学生的创新能力》、《在数学教学中培养学生的创新能力》、《以读促写,以文辅理,培养学生的理解运用能力》分别通过省、市、局级的验收并获奖。课题《创设阅读教学情境提高学生阅读能力》获集团公司科技进步三等奖;课题《教师素质与创新能力培养的研究》通过省级验收;课题《小学学科研究性学习研究》在省教育科学院立项现正在研究。

教学工作是学校各项工作的核心。学校十分注重抓好常规教学工作,使教学质量大面积提高;同时,还特别注重特长生的培养,发展学生个性,在参加各级各类比赛中,我校均取得了优异成绩。

2003年在松原市首届中小学校园之星书法竞赛活动中,我校有7人获校园之星奖,有8人获优胜选手奖。有28人获优秀选手奖;2004年和2005年在吉林省举办的第十二届、十三届科技艺术大赛中,我校上交作品145幅。有7人获特等奖、有12人获一等奖、21人获二等奖、34人获三等奖、61人获优秀奖;在全国第三届“希望杯”数学竞赛中盖阔获全国二等奖。苗瀚文、姚晨、李佳奇、李子涵、张一豪、肖萨、任丽奇均获三等奖,我校学生参加全国第十四届计算机竞赛,十三人参赛,获一等奖一人,获二等奖两人,获三等奖十人。我校还参加了全国组织的“静鹤斋”书画大赛56幅作品全部入选。

学校先后获得了“吉林省普法教育先进单位”、“全国科普教育基地”、 省“十五” 课题《创新教育理论与实践研究》实验学校,、“松原市中小学标准化学校”、“松原市一类一级学校”、教育处“文明学校”、“模范学校” 、“先进党支部”等光荣称号;2004—2005学校连续两年获得吉林省第十二届、第十三届科技艺术大赛优秀组织单位奖;学校在“新世纪星杯”全国少儿文学及书画大赛中获集体三等奖;在“作文之星”第五届全国中小学生作文大赛中获优秀集体奖。

当前,面对松原教育飞速发展、竞争十分激烈的残酷现实,我们钻井小学的全体教职工深感未来任重而道远。我们有决心在澎湃汹涌的教育大潮中奋力搏击,勇立潮头!继续朝着钻井小学的宏伟目标:把学校建成“油区一流,松原上游,省内知名,吉林油田矿区的一所中心学校”而继续努力奋斗!

教学教育

第七届创新杯教学比赛

三个全面:全面提倡教师角色的创新、全面提高课堂教学的创新水平、全面提高教师课堂教学的人格魅力.

2006年学校工作计划

二00六年,是我们钻井小学全面实施新的五年规划的第三年;是我校继续深化教育教学改革……

松原市油区钻井小学首届学生艺术节活动方案

1.指导思想:

本届艺术节以教育处首届艺术届活动方案为依托,贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》……

业务学习计划

为进一步推进新课程实施,全面推行素质教育,提高40分钟课堂的教学效果,切实提高教师专业理论水平,努力建设一支高素质教师队伍的需要……

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更新时间:2024/11/16 5:28:19