| 词条 | 国情研究与教书育人 |
| 释义 | 基本信息出版社: 清华大学出版社; 第1版 (2011年2月1日)平装: 263页正文语种: 汉语开本: 16ISBN: 9787302242161条形码: 9787302242161产品尺寸及重量: 22.6 x 15.2 x 1.8 cm ; 358 g 描述内容简介《国情研究与教书育人》收集了作者过去十年在国情研究和教书育人方面的所发表的文章，所作的演讲的文字内容，还包括由学生整理的部分思想观点，以及个人的学术随笔。作者以此对个人的人生和职业生涯作个阶段性的回顾和总结，并与广大读者分享一个学者的成长阅历和教学科研的感悟。从这些文字中，我们看到新中国成立后，成长起来的一代知识分子以天下为己任，在和我们的祖国共同经历过“文革”的磨难之后，在改革开放三十年里，矢志报国的拳拳之心，呕心沥血的报国之行，以及我们国家和社会不断完善和进步的历程。《国情研究与教书育人》适合从事科学研究工作尤其是社会科学研究工作的读者阅读，对广大青年学子，也是一本很好的励志读物。 编辑推荐《国情研究与教书育人》由清华大学出版社出版。 目录序：为人民做学问，为祖国育英才 自序：与改革开放同行 第一部分 投资青年培养人才 中国崛起与青年成才 中国人才发展之路(1949-2020) 名牌大学与中国改革——以清华大学为例 第二部分 谈国情研究 我是如何研究中国国情的 如何读中国这部“天书” 谈当代中国研究 参与三次国家“五年计(规)划”研究 参与国家“十二五”规划设计 向历史学习 知识为民，知识报国 国情研究回顾与展望 第三部分 谈教书育人 学生成才，能力为本 如何成为高水平、专业化的公共管理人才 如何撰写博士论文 博士后制度是中国人力资本长期投资的重要制度 如何“为人民留点文” 教书育人之体会 附录 胡鞍钢主要著作一览(1989-2010) 胡鞍钢学术成果统计(1989-2010) 后记 |
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