| 词条 | 北京理工大学珠海学院设计与艺术学院 |
| 释义 | 北京理工大学珠海学院设计与艺术学院的培养目标是培养具有设计与艺术专业技能和国际竞争力的应用型人才。学院依托北京理工大学设计与艺术学院建立，是其强势学科与专业在南方的延伸和发展。北京理工大学设计与艺术学院创建于1984年，是国内高等院校设置工业设计学科最早的大学之一，是教育部工业设计教学指导委员会委员单位。亚洲工业设计研究中心，中国工业设计研究中心，中国工业设计研究会等国内外著名工业设计研发机构均设立在这里。学院现设工业设计与艺术设计两大主干学科。 学院简介学院简介 School Overview 设计与艺术学院创建于2005年7月，经过5年的迅速发展，现已在校学生1140人，专职教师43人，兼职教师13人。其中教授1人、副教授7人、讲师18人，具有博士学位的教师1人、具有硕士学位的教师31人。学院现有艺术设计（其中艺术设计专业在高年级阶段设有视觉传达设计、环境艺术设计两个方向）、工业设计、服装设计与工程（其中有服装艺术设计、服装工程、服装与形象设计三个方向）、装潢设计与工艺教育四个专业。学院现已建成数字艺术设计、摄影、摄像与后期编辑、工业设计模型制作、服装设计制作、陶艺、环艺设计模型制作、形象设计、雕塑、漆艺制作等一系列教学实验室，配备了多媒体设备的专业理论教室、画室、计算机机房，可以满足千人学院的教学需求。学院高度重视教学方法的改革与创新，众多学生设计作品已在多项国家级专业设计比赛中荣获优秀奖及铜、银奖项；学院与多个企业建立了校企合作关系，为学生实习和实战项目设计提供了多样化的平台。学院的专业培养目标，是打造既全面发展，具有创新精神和创意能力，同时又具备专业技能和职业综合素质的应用型复合型人才。学院将进一步探索国际合作办学模式，开放国际视野，拓宽专业领域及更广泛的就业途径。 教学成果自我院成立以来，一直很注重学生的社会实践和各种实战能力的培养，积极组织学生参加国内外组织的各种设计等大赛，并获得了较好的成绩 全国第二届大学生广告艺术大赛总决赛——优秀奖3名 全国第二届节能减排主题招贴设计大赛——银奖1名 绮丽杯中国时装设计新人奖大赛——优秀奖1名 福华世家杯2008中国童装设计大赛——入围奖1名 迎奥运贝发杯全国文具设计大赛——入围奖3名 先锋杯2008中国青年服装设计大赛——铜奖1名 第14届中华杯国际服装男装设计大赛——优胜奖1名 2009第五届全国高校景观设计毕业作品展（北京大学主办） 人类关怀奖——1名 2009国际反皮革公益广告大赛 入围奖——1名 2009广东之星设计大赛 一等奖——一人2项 “石湾杯”首届大学生陶艺设计大赛 入围作品——4件 第三届全国大学生广告艺术大赛（教育部主办） 全国决赛——三等奖 2名 全国决赛——优秀奖 3名 广东赛区——一等奖 1名 广东赛区——二等奖 3名 广东赛区——三等奖 4名 广东赛区——入围奖 7名 ■ 广东赛区参赛的艺术院校52所，我院获奖数量排名第7 威丝曼2010杯中国针织时装设计大赛——优秀奖1名 威丝曼2009杯中国针织时装设计大赛——优秀奖1名 珠海国际赛车场华南大学生奖杯设计大赛——优秀奖8名 珠海第16届广告设计大赛——银奖4名 铜奖2名 优秀奖10名 珠海酒吧街标志设计大赛——金奖1名 银奖2名 铜奖5名 松下空调杯首届高校空调设计大赛——入围奖1名 第5届格力空调设计大赛工业设计广东赛区——一等奖1名 为了丰富了我院学生的课余文化生活，增强学生的学习热情，扩大学生的知识面，培养学生的综合能力，我院每年都开展具有特色的学生活动，有服装大赛、才艺大赛、书法大赛、专业学科竞赛、与社会各企事业单位合作举办的各种活动赛事等。 专业设置工业设计Industrial Design 一、培养目标、基本要求与专业方向 培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本学科基本理论，具备专业与方向的设计知识，具有较强的动手能力和实战工作能力，具有活跃的创新能力和优秀素质，能够胜任制造业的产品研发设计、产品展示策划行业中创意设计、组织策划、技术制作等类型工作，能适应技术进步和社会需求变化的复合性应用型专业人才。 基本要求： 1． 具有良好的道德文化素养和团队协作精神； 2． 具有一定的写作能力和创新意识； 3． 具有扎实的理论基础和较强的自学能力； 4. 通过造型基础训练和设计史论学习；掌握基本的美学知识，形成较高品位的审美鉴赏能力； 5. 通过各阶段专业课程的学习和实验、实训，掌握本专业所要求的手绘、手制、工艺材料、计算机辅助设计等全面技术； 6． 通过思维、实操、实训的全面训练，具备严谨、认真、细致、活跃等优秀综合素质，具备有条理的管理个人学习任务，管理设计项目的专业能力。 7． 通过实践认识和产学研实战设计，掌握市场调查分析和设计定位的系统方法，熟悉行业对设计师职业的各项要求，具备较强的就业竞争力。 专业方向：家用产品设计方向、商用产品设计方向 二、主干学科和专业主干课程 主干学科：工业设计. 专业主干课程： 设计概论、工业设计史、人机工程学、机械与结构设计、工程制图、模型制作、设计素描、设计基础构成、设计色彩、产品概念创新设计(1)、产品形态设计分析(1)、产品造型设计(2)、产品系统设计(2)、产品造型材料与工艺(2)。 三、就业方向 可在工业产品制造企业、销售企业、工业产品设计机构、研发机构、工业产品生产管理部门等从事从产品外形、结构、材料、功能的研发设计以及生产管理、市场营销、产品展示、市场调研与分析等方面的工作。 四、学制：四年 五、毕业合格标准 1．德育培养要求：热爱祖国、热爱生活、明理诚信、遵纪守法、团结友爱、甘于奉献。 2．按照各专业教学计划要求，最低毕业学分应达到 166 学分。 六、授予学位 本专业授予 工学 学士学位。 艺术设计Art Design 一、培养目标、基本要求与专业方向 培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本学科基本理论，具备专业与方向的设计知识，具有较强的动手能力和实战工作能力，具有活跃的创新能力和优秀素质，能够胜任传播、展示、品牌、影视多媒体和环境艺术设计等行业中创意设计、组织策划、技术制作等类型工作，能适应技术进步和社会需求变化的复合性应用型专业人才。 基本要求： 1． 具有良好的道德文化素养和团队协作精神； 2． 具有一定的写作能力和创新意识； 3． 具有扎实的理论基础和较强的自学能力； 4. 通过造型基础训练和设计史论学习；掌握基本的美学知识，形成较高品位的审美鉴赏能力； 5. 通过各阶段专业课程的学习和实验、实训，掌握本专业所要求的手绘、手制、工艺材料、计算机辅助设计等全面技术； 6． 通过思维、实操、实训的全面训练，具备严谨、认真、细致、活跃等优秀综合素质，具备有条理的管理个人学习任务，管理设计项目的专业能力。 7． 通过实践认识和产学研实战设计，掌握市场调查分析和设计定位的系统方法，熟悉行业对设计师职业的各项要求，具备较强的就业竞争力。 专业方向：品牌策划设计方向、环境艺术设计方向、视觉创意设计方向、数字媒体设计方向、展示设计方向 二、主干学科和专业主干课程 主干学科：艺术设计 专业主干课程 设计概论、设计素描、设计色彩、形态构成、图形创意、版式设计、知识产权概论(1)、市场营销学(1)、公共关系学(1)、企业文化(1)、传媒策划与广告设计(1)、包装与展示设计(1)、CIS(1) 、室内设计基础(2)、材料与构造工艺(2)、公共空间设计(2)、商业空间策划与设计(2)、展示设计与模型制作(2)、景观设计(2)、品牌与项目策划管理(3)、商业插画(3)、印刷品设计(3)、包装设计(3)、广告设计(3)、网页设计(3)、展示设计(3)、图形用户界面设计(4)、商业多媒体设计(4)、角色及场景设计(4)、摄像与影像剪辑设计(4)、数字媒体展示设计(4)、影像后期编辑设计(4)、影视广告创意设计(4)、展示手绘效果图表现(5)、展示材料与构造(5)、展示道具设计与模型制作(5)、展示照明设计(5)、商业展示设计(5)、会展策划与设计(5)、展示工程与技术(5)等。 三、就业方向 可在传媒、广告、影视，文化创意项目策划、品牌策划公司、文化传播公司、产品营销公司以及相关职业培训等企事业单位从事设计、策划、营销、管理、展示、文化创意；在城市规划部门、室内外设计装修公司、城市园林、旅游、文化遗产保护以及相关职业培训等企事业单位从事设计、规划、施工、管理等工作。 四、学制:四年 五、毕业合格标准 1．德育培养要求：热爱祖国、热爱生活、明理诚信、遵纪守法、团结友爱、甘于奉献。 2．按照各专业教学计划要求，最低毕业学分应达到 166 学分。 六、授予学位 本专业授予 文学 学士学位。 装潢设计与工艺教育Interior Design and Technology Education 一、培养目标、基本要求与专业方向 培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本学科基本理论，具备专业与方向的设计知识，具有较强的动手能力和实战工作能力，具有活跃的创新能力和优秀素质，能够胜任工艺美术、商业插画动画、手工艺职业教育等行业中创意设计、组织策划、技术制作等类型工作，能适应技术进步和社会需求变化的复合性应用型专业人才。 基本要求： 1． 具有良好的道德文化素养和团队协作精神； 2． 具有一定的写作能力和创新意识； 3． 具有扎实的理论基础和较强的自学能力； 4. 通过造型基础训练和设计史论学习；掌握基本的美学知识，形成较高品位的审美鉴赏能力； 5. 通过各阶段专业课程的学习和实验、实训，掌握本专业所要求的手绘、手制、工艺材料、计算机辅助设计等全面技术； 6． 通过思维、实操、实训的全面训练，具备严谨、认真、细致、活跃等优秀综合素质，具备有条理的管理个人学习任务，管理设计项目的专业能力。 7． 通过实践认识和产学研实战设计，掌握市场调查分析和设计定位的系统方法，熟悉行业对设计师职业的各项要求，具备较强的就业竞争力。 专业方向：装饰造型艺术方向、工艺美术教育方向 二、主干学科和专业主干课程 主干学科：装潢设计与工艺教育专业 专业主干课程： 中国设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、形态构成学、装饰画表现技法、插画表现技法(1)、包装装潢设计(1)、装饰雕塑(1)、陶艺设计与制作(2)、中国漆艺术(2)、木艺设计与制作(2)。 三、就业方向： 可在各类专业设计公司，工艺艺术品设计制作公司，环境艺术饰材饰品生产企业，广告传媒公司，与插画、动画产业相关联的企事业单位，中等职业技术学校，中小学可从事设计，工艺技术研究，艺术教学等工作。 四、学制：四年 五、毕业合格标准 1．德育培养要求：热爱祖国、热爱生活、明理诚信、遵纪守法、团结友爱、甘于奉献。 2．按照各专业教学计划要求，最低毕业学分应达到 166 学分。 六、授予学位 本专业授予 教育学 学士学位。 服装设计与工程Fashion Design and Engineering 一、培养目标、基本要求与专业方向 培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本学科基本理论，具备专业与方向的设计知识，具有较强的动手能力和实战工作能力，具有活跃的创新能力和优秀素质，能够胜任服装设计、生产和销售行业中创意设计、组织策划、技术制作等类型工作，能适应技术进步和社会需求变化的复合性应用型专业人才。 基本要求： 1． 具有良好的道德文化素养和团队协作精神； 2． 具有一定的写作能力和创新意识； 3． 具有扎实的理论基础和较强的自学能力； 4. 通过造型基础训练和设计史论学习；掌握基本的美学知识，形成较高品位的审美鉴赏能力； 5. 通过各阶段专业课程的学习和实验、实训，掌握本专业所要求的手绘、手制、工艺材料、计算机辅助设计等全面技术； 6． 通过思维、实操、实训的全面训练，具备严谨、认真、细致、活跃等优秀综合素质，具备有条理的管理个人学习任务，管理设计项目的专业能力。 7． 通过实践认识和产学研实战设计，掌握市场调查分析和设计定位的系统方法，熟悉行业对设计师职业的各项要求，具备较强的就业竞争力。 专业方向：服装艺术设计方向、服装工程方向 二、主干学科和专业主干课程 主干学科：服装设计与工程 专业主干课程： 设计素描、形态构成、色彩原理与写生、服装设计基础、服装结构设计、服装工艺基础、服装管理(1)、服装配饰设计(1)、化妆造型设计(1)、服装表演编导(1)、服装结构与制版(2)、立体裁剪(2)、综合专题设计(2)、品牌策划与推广(2)。 三、就业方向 本专业针对我国尤其粤、港、澳地区服装产业链的结构而开设的，学生毕业后可在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装专业教育部门、服装行业管理部门，从事服装设计、形象设计、制版、服装工艺、服装生产管理、市场营销、服装理论研究、陈列展示及宣传评论等方面的专业工作。 四、学制：四年 五、毕业合格标准 1．德育培养要求：热爱祖国、热爱生活、明理诚信、遵纪守法、团结友爱、甘于奉献。 2．按照各专业教学计划要求，最低毕业学分应达到 166 学分。 六、授予学位 本专业授予 文学 学士学位。 |
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