| 词条 | 北滘城区初级中学 |
| 释义 | 佛山市顺德区北滘镇城区初级中学是北滘镇政府为适应日新月异的教育现代化新形势的发展，于1998年，投资 3600 多万元，将原来镇新城中学、西滘中学合并创建而成。学校于 1999 年评为佛山市一级学校， 2002 年评为广东省一级学校， 2008 年评为广东省义务教育规范化学校，佛山市义务教育阶段优质学校，佛山市心理健康教育达标学校，顺德区安全文明学校，2009年评为广东省现代教育技术实验学校。 基本情况佛山市顺德区北滘镇城区初级中学建校于1998年，至今才十余载，是一所年轻且充满活力的学校。 1998年，北滘镇政府为适应日新月异的教育现代化新形势的发展，投资3600 多万元，将原来镇新城中学、西滘中学合并创建成城区中学。从此，城区中学这艘顺德教育线上的新战舰开始扬帆起航。十余年来，在上级领导的关心支持下，在全体教职员工的团结奋斗中，学校实现了跨越式发展：1999 年评为佛山市一级学校，2002 年评为广东省一级学校，2008 年评为广东省义务教育规范化学校、佛山市义务教育阶段优质学校、佛山市心理健康教育达标学校，顺德区安全文明学校，2009年评为广东省现代教育技术实验学校。十余年来，学校教育教学质量不断提升，在顺德区乃至佛山市同类学校中形成较强的影响力，学校品牌效应不断显现。 学校占地面积47775平方米，总建筑面积31522平方米。随着学校的发展壮大，学校的办学规模和师资力量也不断提升。目前，学校共有54个教学班，学生2800余人，在编在职教师170余人。教师队伍中，研究生学历12人，本科学历162人，中学高级教师19人，一级教师97人，“南粤教坛新秀”2人，市、区级以上优秀教师35人，区级以上学科带头人4人，镇级以上骨干教师31人。一支业务精良、师德高尚的教师队伍正在逐渐形成。 设施建设学校环境优越，硬件齐备。建有总投资420万元的校园网、可容纳2300人的多功能综合馆、四百米标准塑胶跑道运动场（含标准足球场），其它功能室场如多媒体电教室、电脑语音室、音乐舞蹈室、心理辅导室等均按省颁1：1标准配齐。所有教学课室和功能室场都配有多功能电教平台。齐备的教育设施对于学生的学习和发展起到了重要的保障作用。 学校建有生物园地、地理园地、英语园地、诗歌长廊等，生物园内花木葱茏，香气四溢，奇花异卉、争奇斗艳；面积400平方米的地理园内建有立体地形地貌及行政区域图模型12件；英语园地错落有致地点缀着15块色彩绚丽、造型各异、图文并茂的英语知识宣传栏，成为校园文化中一个抢眼的亮点；集萃古代文学艺术精华的古诗长廊为学生展示了一个更广阔的知识领域。这些文化设施既起到美化、点缀校园的作用，又能对起到潜移默化的熏陶作用，既是我校生物、地理、英语、语文等学科教学的强有力辅助力量，又对学生学科兴趣的培养有很大帮助。 办学特色学校秉承“尊师、守纪、诚实；拼搏、进取、创新”的校训，确立了“德育为主导，教学为中心，体艺为特色，全面提高学生素质，为学生终身发展奠定基础”的办学理念，制定了“把学生培养成为人格与身心得到健康发展，知识基础与能力基础得到全面巩固，人文素质与科学素质得到全面提高，个性发展要求与特长发展要求得到充分满足的初中优秀毕业生”的培养目标。 长期以来，学校一直坚持全面发展、素质教育的理念。坚持培养发掘学生特长。如为强化学生艺术素质的培养，学校组建了十多个与艺术相关的兴趣小组，专门重点培养和发展学生的艺术特长。学校积极采取各种措施提供场地，保证时间，落实人员，让全体学生积极参与，引导学生把充沛的精力和课余的时间转移到有益于身心健康的第二课堂活动中来，努力提高学生的体艺素质，培养他们团结协作的精神。 在学校管理上，学校经过长期探索实践，创建了“大学校，小管理，分级负责，层层把关”的城区中学精细管理模式，摸索出了一整套“突出人文精神，尊重个性要求，细分年龄特点，强调自我管理”的德育措施。整个管理架构采用“校长——年级主管——级长——班主任”的形式，层层把关、责任到人，避免了管理上的疏漏。同时，成立了学生自律委员会，加强了学生自主、自我管理。 在教学上，学校采取了“分层过关”、“提前备课”、“备课组集体备课”、“骨干教师示范课”等多种有效手段提升教学效益，坚持精耕细作型的课堂教学，努力向课堂四十五分钟要效益。目前，学校在镇质量检查、升中考成绩位居镇、区同类学校前列，获得了社会各界的广泛好评。 学校坚持走科研兴校、科研促教的道路，先后参与了由中央教科所主持的“尝试教学法”、“五步三课型反刍式教学法””和新课程改革等教育教学实验项目。近年来，学校开展了《专题学习网站开发和应用的有效性研究》、《珠三角地区后进生学习心理的研究》、《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》、《网络环境下学生心理教育的研究》、《初中数学互动课程教学模式的研究》、《初中德育规范化、精细化管理与学生自主发展研究》和《信息时代的学生德育和心理健康教育的现状、问题与对策研究》等省级、国家级科研课题的研究工作。学校于2001年被中央教育学会定为“尝试教学法实验基地”，于2003年被中央教科所定为“全国德育科研工作实验基地”，于2006年被中央教科所评定为“全国百所德育科研名校”，于2011年成为“广东中小学德育杂志社理事会单位”。教育教学科研工作给学校的可持续发展增添了无穷的活力。 在抓好教学和科研的同时，学校一直致力于活跃校园体艺氛围，贯彻素质教育的理念，将体艺教学和文化课教学方在同等重要的位置。我校一直以来就是区确认的水球、足球、柔道、田径网点学校，网点项目的竞赛成绩一直位于全区前茅。同时，学校积极响应教育部的号召，认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育的基本目标之一，积极开展群众性体育活动。学校每学期举办级际、班际篮球、足球、乒乓球、羽毛球、棋类等各种各样比赛活动，每学年还举办体育艺术节、田径运动会等一系列大型的文体活动。在开展阳光体育活动方面，学校充分保证学生每天1小时体育锻炼时间，在师生中践行“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健身理念。正确的理念和有效的贯彻落实使得我校在体艺教学方面捷报频传，硕果满枝。 办学方针校训:尊师、守纪、诚实；拼搏、进取、创新 校风:和谐、奋进、厚德、求实 办学理念:德育为主导，教学为中心，体艺为特色，全面提高学生素质，为学生终身发展奠定基础。 培养目标:把学生培养成为人格与身心得到健康发展，知识基础与能力基础得到全面巩固，人文素质与科学素质得到全面提高，个性发展要求与特长发展要求得到充分满足的初中优秀毕业生。 学校成果自2000年至今，学校年年被评为顺德区先进学校、德育工作先进学校、体育卫生标兵单位、美术音乐教学优秀学校。 近年来，我校学生参加各种学术竞赛，获国家级奖励102人次，获省级奖励118人次，获市区级奖励493人次，学生文艺表演队获全区中小学生文艺汇演创作节目特等奖，学生管乐队获全区中学生管乐比赛一等奖，水球队在全区中学生水球赛中连续8年获得第一名，学生电脑智能机器人队在全国电脑智能机器人大赛中荣获冠军，并在省级电脑智能机器人大赛中获得4个一等奖，2个二等奖。 全校教师在辛勤的教学工作之余，认真探索总结，积极撰写论文，在各种论文评选与教学比武中，获国家级奖励63人次，获省级奖励185人次，获市区级奖励560人次，在省级以上报刊发表论文182篇。 未来展望目前，学校正进一步强化目标管理、制度管理和民主管理，坚持以人为本、依法治校、从严治教、科学治学，加快学者型教师队伍的建设步伐，不断为学生创建有益于人格发展与身心发展的优良环境，夯实学生的知识基础与能力基础，积极提高学生的人文素质与科学素质，努力把学校建设成为安全、文明、和谐、充满活力、可持续发展的南粤现代化品牌学校。 雄关漫道真如铁、而今迈步从头越，城区中学有信心、有决心在上级部门的正确领导下，在全体教职员工的努力下，越办越好，越办越出色！ |
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