词条 | 中国现代文学名家(21世纪高校文化素质教育推荐课程系列教材) |
释义 | 本书为21世纪高校文化素质教育推荐课程系列教材之一。本书选取了中国现代文学史上有影响力的14位知名作家及其经典作品,进行了深入的分析和阐释,让学生在了解中国现代文学的同时,提高自己的文化品位、审美情趣和人文素养。 作者:文学武 编辑推荐 第一讲中国现代最苦痛的灵魂:鲁迅 一、“让他们怨恨去,我一个都不宽恕 二、《呐喊》与《彷徨》:中国现代小说的开山与高峰 三、《阿Q正传》:中国民族的自画像 四、杂文:掷向中国社会的匕首与投枪 五、今天,鲁迅对我们意味着什么? 第二讲知识分子人格分裂的悲剧:郭沫若 一、“我以前所写的东西,应该全部烧掉” 二、《女神》:狂飙突进的时代精神 三、不可以选择什么:反思郭沫若 第三讲中国现代长篇小说的巨匠:茅盾 一、“一生最大的荣耀” 二、《子夜》:中国三十年代的都市风景线 第四讲世纪的良知:巴金 一、“掏出自己鲜红的心” 二、《激流三部曲》:不死的青春 三、一部说真话的大书:《随想录》 第五讲市民文学的杰出代表:老舍 一、“只留清气满乾坤” 二、《骆驼祥子》:撕裂的人生悲剧 第六讲在戏剧王国中永生:曹禺 一、“把你心灵中的宝贝交出来” 二、“我写的是一首诗”:《雷雨》 第七讲从边城走向世界:沈从文 一、“我读一本小书同时又读一本大书” 二、边地风情的长轴画卷:《边城》 第八讲与悲剧命运抗争:丁玲 一、“飞蛾扑火,非死不止” 二、莎菲女士是丁玲? 三、褒贬丁玲其人其文 四、丁玲现象启示 第九讲毁誉褒贬之间:周作人 一、“叛徒”和“隐士” 二、苦与涩:周作人的散文创作 三、毁誉褒贬之间:周作人的是非功过 第十讲天才奇女:张爱玲 一、“出名要趁早呀!” 二、人性的深度沉沦:《金锁记》 第十一讲浪漫与才情:徐志摩 一、“我将于茫茫人海中觅惟一灵魂之伴侣” 二、“不带走一片云彩”:徐志摩的诗歌创作 第十二讲文化昆仑:钱锺书 一、“你既然认识了蛋,何必去认识生蛋的母鸡呢” 二、讽世的人生奇书:《围城》 第十三讲中国现代的名士:郁达夫 一、“我要的就是爱情!” 二、青春期的自我暴露:《沉沦》 第十四讲“双脚踏东西文化”:林语堂 一、“绅士的演讲要像女人的裙子,越短越好” 二、六朝如梦鸟空啼:《京华烟云》 目录第一讲中国现代最苦痛的灵魂:鲁迅 一、“让他们怨恨去,我一个都不宽恕 二、《呐喊》与《彷徨》:中国现代小说的开山与高峰 三、《阿Q正传》:中国民族的自画像 四、杂文:掷向中国社会的匕首与投枪 五、今天,鲁迅对我们意味着什么? 第二讲知识分子人格分裂的悲剧:郭沫若 一、“我以前所写的东西,应该全部烧掉” 二、《女神》:狂飙突进的时代精神 三、不可以选择什么:反思郭沫若 第三讲中国现代长篇小说的巨匠:茅盾 一、“一生最大的荣耀” 二、《子夜》:中国三十年代的都市风景线 第四讲世纪的良知:巴金 一、“掏出自己鲜红的心” 二、《激流三部曲》:不死的青春 三、一部说真话的大书:《随想录》 第五讲市民文学的杰出代表:老舍 一、“只留清气满乾坤” 二、《骆驼祥子》:撕裂的人生悲剧 第六讲在戏剧王国中永生:曹禺 一、“把你心灵中的宝贝交出来” 二、“我写的是一首诗”:《雷雨》 第七讲从边城走向世界:沈从文 一、“我读一本小书同时又读一本大书” 二、边地风情的长轴画卷:《边城》 第八讲与悲剧命运抗争:丁玲 一、“飞蛾扑火,非死不止” 二、莎菲女士是丁玲? 三、褒贬丁玲其人其文 四、丁玲现象启示 第九讲毁誉褒贬之间:周作人 一、“叛徒”和“隐士” 二、苦与涩:周作人的散文创作 三、毁誉褒贬之间:周作人的是非功过 第十讲天才奇女:张爱玲 一、“出名要趁早呀!” 二、人性的深度沉沦:《金锁记》 第十一讲浪漫与才情:徐志摩 一、“我将于茫茫人海中觅惟一灵魂之伴侣” 二、“不带走一片云彩”:徐志摩的诗歌创作 第十二讲文化昆仑:钱锺书 一、“你既然认识了蛋,何必去认识生蛋的母鸡呢” 二、讽世的人生奇书:《围城》 第十三讲中国现代的名士:郁达夫 一、“我要的就是爱情!” 二、青春期的自我暴露:《沉沦》 第十四讲“双脚踏东西文化”:林语堂 一、“绅士的演讲要像女人的裙子,越短越好” 二、六朝如梦鸟空啼:《京华烟云》 |
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