赵其坤，当代国画家、书法家、美术教育学家。

上海人，1959年12月出生，师从新安画派著名书画家朱月湖、朱白亭，后转学于林散之、钱松岩、陈大羽诸名家。中国美术学院国画系毕业，华东师范大学中文系毕业，北京师范大学教育学博士研究班毕业。

任上海市卢湾区教育学院院长；长期致力于艺术教育研究和教育教学管理工作，现为中国书画学会副主席、中国国画家协会常务理事、国家人事部艺术家学术委员会委员、上海市美术教育专业委员会主任、国家一级美术师、上海市美术特级教师、华东师大特聘教授、上海市美术名师基地主持人、上海市德育实训基地主持人。

主要研究方向：美术教育研究、教育管理研究和教师专业发展研究。

曾先后在中国美术馆、上海美术馆、上海国际艺术博览会、上海图书馆、香港大风堂美术馆、江苏省美术馆等举办个人作品展，并多次参加中韩、中英、中美、中法、中意、中日艺术交流展。作品多次入选全国美展并获奖。

近年出版《赵其坤国画作品选》、《赵其坤国画作品精选》、《赵其坤书画作品集》、《赵其坤师生美术作品集》、《以文化人、以美润德》、《弦歌励耘》、《反思践行——教师在研究中共同成长》、《学校事件与管理策略》、《寻找回家的路》、《用文化管理建构研究型教师团队》、《用素养提升教育品质，用智慧书写教师人生》、《创新教师研究文化、重建教师发展模式》等专著和画集，作品入选《建国50年美术家画库》；艺术创作事迹入编《当代中国书画名家辞典》。

曾获全国中青年书画联展特等奖、国家国学金奖、全国新世纪美展金奖、国际奥林匹克艺术金奖、全国中国画双年展金奖；获共和国杰出美术家勋章、国家终身艺术成就奖、首届中国名家世博艺术杰出成就奖等等。

教育格言：

　——艺术和艺术教育的作用，就是把每个人心中潜在的创造能力唤醒、点燃、开发、发展。

——真正有效的艺术教育活动要使学生感受经典艺术作品体现的自然生态规律，通过异质的对话和思维的碰撞不断探索出事物的新规律，并以这一开放的性质影响学生的心理结构：要在学科之间以及艺术与其他课程之间形成一种符合自然生态的组合。

——教师的职责就在于以其所领悟与感受到的文化智慧与力量去启迪学习者的心智。【作品与照片欣赏】