| 词条 | 桃源中学 |
| 释义 | 1 深圳市桃源中学◎ 学校简介桃源中学是1999年9月1日由政府投资兴建的公办学校，隶属于深圳市南山区教育局。学校坐落在塘朗山森林公园脚下，桃源住宅区内。占地2万余平方米，建筑面积1.2万平方米。校园环境优美，设施完善，有各种配套齐全的功能室和室内体育馆。学校现有26个教学班、1000多名学生 和近90名教职工。桃源中学是一所校风纯朴，学风优良，师资力量雄厚的初级中学。教师均为大学本科以上学历，其中硕士5人，副教授1人，中学特级教师1人，高级教师19人，中学一级教师24人。 ◎ 办学理念以生态学基本原理为指导，运用"群体"、"多样性"、"可持续发展"、"系统"、"平衡"、"和谐"和"生态位"等生态学观点，审视和践行该校的教育教学改革。 ◎ 办学方向以主动学习为导向，以科技和艺术教育为依托，以民主化管理为保障，促进学校的整体跃进。使学校成为师生共建、家校合作、资源共享的生态型学校。 ◎ 所授荣誉桃源中学认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，确立了基于生态学观点的学校发展思路。 几年来，学校的教育教学取得了很大的成绩。该校王莉老师在2002年广东省青年教师数学说课比赛中获一等奖。在两届初三毕业生中有多人考入深圳中学、深圳实验学校、南头中学和育才中学等市、区名牌高中。该校学生曾在全国初中生数学联赛中获一等奖；希望杯英语竞赛获全国一等奖、二等奖；在市区组织的各学科竞赛中也有多人次获奖。学校在艺术教育方面也取得了一定的成绩，学生美术作品在全国各类比赛中多次获特等奖和一等奖。学校把英语综合实践活动、科技综合实践活动、和艺术实践活动作为学校的校本课程来建设，逐渐成为学校的教育特色。目前，该校学生的科技活动和英语水平在区内名列前茅。在德育方面学校正在开展"特区普通初中提高学生德育工作 的针对性和实效性研究"的广东省教育科学"十五"规划课题。把养成教育和公民道德教育作为学校德育工作的中心，努力培养学生对高远志向、高尚人格、和高雅情趣的向往和追求。 ◎ 发展前景桃源中学目前正在通过课程改革，实施素质教育。以培养学生自主学习和自我教育的能力为出发点，狠抓校风、教风、学风建设。通过构建自主、群体、多样、民主和谐的教育氛围，和谐师生关系、家校关系，把学校办成一所特色鲜明的生态型学校；培养一批具有扎实的理论基础、科学的思维方法、强烈的情感意识、顽强的意志、毅力，具有多种能力、人格健全和具有创新精神的现代初中生。 2 吴江市桃源中学◎ 学校简介桃源中学是一所农村初级中学，位于江苏省最南端，南接乌镇，西邻南浔，占地108亩。多年来，我们以学生的进步和发展为宗旨，以一切为学生发展为出发点，充分发挥课程人力资源的优势，不断研究、实施有效教学，促进了学生素质的全面发展。从1992年至今，学校的入学率、巩固率、毕业率、升学率几乎达到了100%，教育教学质量一直名列吴江市前茅。 ◎ 师资力量我校现有27个班级，1458名学生，教师88名，中高级职称教师49多人，其中本科学历的教师近60人。学校现有4名吴江市学科带头人，8名吴江市教学（教科）能手，11名吴江市教坛新秀，14名吴江市百节好课教师，3位教师获得苏州市基本功竞赛一等奖，1位教师获得苏州市评优课一等奖，4位教师获得吴江市评优课一等奖，3位教师获得吴江市首届A级优质课教师称号，3位教师获得苏州市青年教师基本功竞赛一等奖，7位教师获得吴江市首届青年教师基本功竞赛优胜奖。 ◎ 教学设施建有物理实验室2个，化学实验室2个，生物实室2个、多媒体教室3个，网络教室 3个，音乐教室1个，美术创作室2个，语音室1个，劳技室1个，心理咨询室1个，我校图书室拥有3.7万余册图书，生均26册，设有一百多人同时使用阅览室，配有250多台电脑，另有笔记本电脑、投影仪3套，生机比为6：1 ，师机比4：1 。设有校园电视演播中心和闭路电视传输系统，每个教室都配上电视机，建立了校园网，接口连到每个教室和办公室，并与100兆宽带网连接，建有250米跑道的田径运动场，篮球场2片，乒乓球场8块。校园建筑错落有致，教学、运动、生活区域分布合理。 ◎ 教学业绩学校先后承担了1个国家级课题、4个省级课题的研究，每个教研组都探索出适合自身、富于个性的课堂教学法，研究、实施有效教学，大大提高课堂教学效率，实现了"人人合格"的目标。1992年-2005年，我校中考合格率、巩固率、毕业率均达到100%；每年升入重点中学学生的比例超过80%；现出了大批以宋庆龄奖学金获得者周建松、严锋、徐贤为代表的优秀学生；先后有122位同学升入苏州中学国际班，17名同学考入国家4所理科实验班，被誉为"冲击国家理科实验班的摇篮"。 学校在大面积教学质量获得丰收的基础上，积极对富于个性的学生实施"多一片空间、多一点自主、多一份创造"的"三多教育"，个性教育成绩一直稳列全省潮头。1992-2007年文化和科、艺、体、劳等学科在各级竞赛场上共获奖2527人次，其中国家级奖1000余人次，省级奖900余人次。 ◎ 所获荣誉在上级领导的关心指导下，经过全体教职工的共同努力，我校各方面工作都取得了一定的成绩 受到了各级主管部门的表彰，学校曾荣获"苏步青数学教育团体奖"，先后被评为"江苏省模范学 校"、"江苏省实施教育现代化示范初中"、"江苏省德育先进学校"、 "江苏省开展冬季三项锻炼 先进集体"、"苏州市文明单位""苏州市教育科研先进单位"、"苏州市推行《国家体育锻炼标准施 行办法》先进单位"、"苏州市教学信息化实验学校"、"苏州市绿色学校"、"苏州市语言文字规范 学校"等光荣称号。 ◎ 学风校风教风学风：勤奋、守纪、求实、进取 校风：和谐、文明、求真、创新 教风：协作、爱生、求精、严谨 3 宁海县桃源中学◎ 基本介绍桃源中学原名城北中学，2000年由回浦初中、竹口初中合并新建而成，于2004年7月更名为“宁海县桃源初级中学"，2006年8月挂牌“宁海中学附属初中“，2008年被评为“浙江省城镇示范初中”。 学校占地面积92亩，建筑面积22059平方米，建有4幢教学楼、1幢实验楼、1幢综合楼，以及面积5400平方米的食堂、学生公寓楼；十类专用教室现代化教学设施全部齐全，初一、二年级实现多媒体进教室。学校办学规模不断扩大，现已有37个教学班，1865名学生。学校办学条件逐步改善，教学管理不断完善，教育质量明显提高，在社会上赢得各界好评。几年来，学校先后被评为：浙江省城镇示范初中、宁波市现代化达纲学校、宁波市行为规范示范学校、宁波市档案工作先进单位。 ◎ 办学理念桃源中学作为一所年轻的、发展中学校，全体师生锐意进取、扎实工作，发扬“崇德、勤学、自律、创新”的校训精神，实施“以人为本，依法治校；以德化人，和谐发展”的治校方略，走“朴实、高效”为特色的办学道路。 ◎ 师资力量学校逐步建立一支高学历、高素质、业务精良、结构合理的教师队伍。108名教师中，本科以上学历占81%，现拥有1位宁波市骨干教师、1位县名师、7位市教坛新秀、8位县骨干教师、18位县教坛新秀（其中5位获一等奖）。全县中高级职称教师教学展示评比中，我校教师取得语文、英语、数学、科学四门学科第一名的佳绩。 ◎ 教学成果学校力抓教育质量，继初三沈世民同学获得全国初中生数学竞赛一等奖、省自然竞赛一等奖、宁波市“阳光杯”英语竞赛三等奖的优异成绩后，2008年，我们在各项竞赛中再创佳绩：2008年度县级以上竞赛获奖93人次；2008年上半年，“舜水杯”初三数学竞赛中，我校获奖人数居全县第一，第十二届浙江省初中科学竞赛获县团体优胜奖，宁波市“舜水杯”初二科学竞赛获团体优胜奖；2008年下半年，在宁波市“慈溪实中杯“初二数学竞赛中，我校获预赛县内第一、二名，组队参加决赛，三名学生获一等奖1人、二等奖2人，荣获县内唯一团体优胜奖；在宁波市“锦屏杯“初三英语竞赛中，我校获一等奖1人、三等奖2人，荣获宁海县团体一等奖。 2008年中考又取得了令人瞩目的优异成绩，我校共有40名学生总分达600分以上，宁海中学录取42人。 学校素质教育卓显成效：校围棋队在2002年县运会中囊括青少年组男、女个人和团体冠军；张开开同学获2003年度全国少年拳击锦标赛中第三名；初一李贞同学获2006年“正官庄”杯浙江省跆拳道公开赛中女子少年组35公斤级铜牌、2007年市运会铜牌；初二胡家展同学获宁波市第十五届运动会摔跤比赛中获男子自由式51公斤组第二名；校航模队获“我爱祖国海疆“省航模竞赛团体一等奖、宁波市航天模型锦标赛团体一等奖；校团委获浙江省中学生“形势教育大课堂“百题竞答优胜奖；校手工制作小组获县第四届科技节手工操作比赛团体一等奖、县中学生自救互救四项技能比赛一等奖。 地址通讯 浙江省宁海县时代大道118号 邮政编码 315600 |
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