南宁四中前身是私立尚实中学，解放后收归国家转为公办学校，现地处民主路37号，校园面积17207平方米，建筑面积10298平方米，运动场地5100平方米，校园绿化覆盖率达30%，学校建有文学馆，设置艺术走廊，著名作家雕像群、师生优秀书画、摄影作品点缀其间，整个校园洋溢着浓郁的文化气息。现有18个初中班，18个高中班，在校师生约2000人，特级教师1人，高级教师30人，中级教师65人，本科学历82人，已毕业、结业的有研究生学位、学历或在读研究生及研修班共15人。

地址：南宁市民主路37号

面积：17207平方米

班级：36个

师生：约2000人

南宁四中秉承传统，着眼现实，面向未来，面向现代化，面向全体学生，以“人文教育”为办学方向，构建以科研、教改为龙头，培养学生专业特长的具有四中特色的办学模式。倡导“人品为本，全面发展，个性见长，人文特色”的办学理念，以学生的发展为本，把教会学生做人放在首位，通过营造人文氛围，强化人文教育，培养学生的人文素质，培养以创新个性见长的人才，培养德、智、体、美全面发展的人才。坚持实行“人本化”的培养、管理模式，坚持“讲法规，建机制，创新意，重人才”的管理理念，提出了“自律、务实、高效、协调、统一”的干部准则、“树正气、讲团结、增才干、做主人”的教职工行为准则，逐步造就出廉洁自律、开拓进取、务实高效的领导干部队伍和师德高尚、理论深厚、能力突出的教师队伍。坚持正确的教育观、人才观和质量观，提出“个个是人才，人人可成功”的教育理念，实施成功教育，本着“一切为了学生，为了一学生，为了学生的一切”的教育原则，为每一位学生的健康成长负责，为他们创设一个平等、民主的教育环境；成立了摄影社、漫画社等学生社团，长期有教师进行指导，经常组织学生参加全市性的文艺书画比赛，锻炼、发展学生的艺术特长；以“规范学生的行为；倾听学生的心声；尊重学生的人格；赏识学生的特长。”作为教师的教育准则，指导教师的教育实践，不断探索实施素质教育的新途径。南宁四中确立了“全面发展，特色发展，适度超前”的办学思路，在全面发展的基础上，注重发展自己的特色，尤其是在教育管理和培养目标上的特色，从教育理念到教育实践都敢为人先，从而确保学校在南宁市教育的优势地位，以实现“高质量、现代化、出特色、创名校”为奋斗目标，计划在未来的五至十年内构建有24个高中班、12个初中班的完全中学，达到自治区示范性学校的标准，成为南宁市的一所名校，满足社会对优质教育的需要，为社会主义教育事业作贡献。进入21世纪以来，南宁四中不断发展，市教科所在南宁四中设立了南宁市唯一一个“教育教学改革实验基地”，教育教学水平显著提高，中考、高考成绩名列同类学校前列。为培养具有人文素养的人才，为发扬学校文化传统，打造文学特色品牌，2002年南宁四中与市文联合作，在南宁四中设立中学生文学院“耕耘文学院”，聘请蜚声国内文坛的“耕耘作家群”为指导教师，开展文学教育活动，每年面向南宁市中学生颁发“耕耘文学奖”，目前已成功举办了两届，在社会上引起强烈反响。近三年来，南宁四中被评为自治区普通高中一级学校，南宁市首批教育品牌创建学校，南宁市先进教育科研单位，南宁市课程改革实验先进学校，南宁市高考评估一等奖、卓越奖，全国中华传统美德教育实验学校，全国青少年体育工作先进集体，全区体育传统项目学校先进单位，自治区运动会“突出贡献奖”，南宁市教育园林文化建设先进单位等五十多项荣誉称号。

校长自叙

与教师职业天生结缘（生日即教师节），故钟爱教育事业，乐在教书育人中。

不甘只做教书匠，立志成为良师益友，无愧一方子弟。

自知“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”。

潜心专业发展，为求站得更高，行得更远，做得更精。

爱好读书，学习不止；喜欢反思，勤于笔耕；用心积累，积淀升华；科研不辍，略有成果。

“量体裁衣”，度身打造，风格自成一体。

注重活力、亲和力、感染力，倾情打造课堂魅力。

擅于激趣点拨，长于学法指导，精于德育渗透。小小历史课堂，彰显人文风采。