| 词条 | 溧阳市马垫小学 |
| 释义 | § 学位简介 近年来，学校坚持“着眼未来，全面发展，整体优化，个性鲜明”的办学方针，坚持在内涵上下功夫，在特色上做文章，严格学校管理，坚持依法治校。科研兴校，深入实施素质教育，全面推进教育现代化，取得了显著成绩。学校先后被评为常州市《未成年人保护法》知识竞赛先进集体，溧阳市文明单位，溧阳市优秀家长学校。 § 学校发展 为了推进教育现代化工程，学校克服了重重困难，多方筹集资金，努力改善办学条件，彻底改变了校容校貌，先后开辟音乐舞蹈房、美术室、劳技室、图书馆、电脑房、自然实验室、象棋室、乒乓室、添置了先进的教育教学设备和设施，为孩子的全面发展提供了较好的物质保障，1999年12月一次性通过省级教育现代化学校的验收。 学校一直把建立一支高素质的师资队伍作为全面提高教育质量的根本保证，十分重视中青年教师队伍的建设。坚持制度建设和常规管理相结合，积极推行竞争、合作机制，优化了师资结构，提高了教师业务水平，使得一批中青年教师脱颖而出。目前，学校有中学高级教师2名，小学高级教师44名，溧阳市“四 优秀教师4名”并有46名教师达大专以上学历。近两年来，教师发表、交流、获奖的各类教育教学论文达数十篇，十余人次上过市级公开课，在教学基本功竞赛中多次获奖。 学校始终视教育科研为教育教学工作的生命线和动力源，以科研促进发展，走科研兴校之路，并取得了一定成绩。学校现有省级课题1个，市级课题3个，与兄弟学校合作的课题有2个，形成了人人参与科研的氛围。教育科研活动的蓬勃开展，带来了教育观念的更新和学识水平的提高，也大大促进了教育教学质量的提高，2001年小学毕业考试中我校语文平均分获溧城一片第一名；数学、英语均获第二名，在五年级数学知识质量调研中，我校又获溧城一片第一名。在各类征文论文比赛中，我校成绩较好，榜上有名。 为了培养学生的创新精神和实践能力，让每个孩子得到积极、主动、生动、活泼、健康的发展，学校强化了学科艺术教育，营造了浓厚的艺术教育氛围。这学年我们开展了“学生家长半日开放活动”让家长和孩子们同堂听课，开展了轰轰烈烈的“红领巾文体活动”，“动手动脑创新周”、“红领巾广播台”，取得了较大的成果，形成了鲜明的特色，培养了一大批小歌星、小书画家、小健将、小能手…… 在市级以上各类学生比赛中，我校不仅获奖人数多，且档次高。在这两年的省级小哥白尼知识竞赛中，我校屡屡获得二、三等奖，学生的书画作品获溧阳市一等奖，各类作文竞赛，数学竞赛均有多人获二、三等奖。我校的整台文艺演出出获溧城一片一等奖，学生在全市小学生写字团体赛中获得一等奖，在全市、田径、乒乓球、象围棋等各项竞赛中屡屡获得好成绩。我校教师表演的“花的使者”被选调参加第六届中国艺术节常州分会场暨常州首届艺术节优秀节目展演，受到了上级领导和社会各界的赞誉。 新的世纪，新的千年，为教育的发展带来了前所未有的机遇和挑战，马垫小学将此为契机，励精图治，科学规划，努力提高办学水平，不断扩大办学声誉。为创溧阳市、常州市优秀学校而不懈努力，不断拼搏。 |
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