| 词条 | 合肥通用职业技术学院 |
| 释义 | 合肥通用职业技术学院 § 学院简介 学院与合肥通用机械研究院实行“院校资源共享、产学研结合”的办学体制。合肥通用机械研究院是有50余年积淀的国家一类研究院，拥有一支精干的科技队伍，一批国内领先的科研设备，具有丰富的科技工作经验和丰硕科技成果，文化底蕴深厚，在机械、石油化工等众多行业具有特殊地位和广泛影响。研究院的优质资源，为学院不断深化教学改革，形成办学特色，提高人才培养质量，提供了有力支撑。几年来的办学成果，得到了上级教育主管部门的充分肯定，教育部部长周济2004年视察学院时，对学院的办学体制、特色与成果给予充分肯定，并要求研究院加快学院发展，为社会培养更多技能型人才做贡献。 院建有30多个实验室和机械、电子、材料三个实习工厂，设备资产6300多万元。建有中央财政支持的职业教育实训基地——数控技术职业教育实训基地、“国家高职高专学生实训（师资培训）合肥工程实训基地 ”、“安徽省高职高专教师‘双师素质’机械制造与数控基地”，2004年被国家劳动和社会保障部列为职业技能鉴定和教学试点院校。经安徽省劳动和社会保障厅批准，建立了“合肥通用职业技术学院职业技能鉴定所”，具有数控机床、机械设备安装、制冷设备维修等十六个工种的初、中、高级工职业培训和鉴定资质。此外，在社会相关企事业单位建有22个校外实训基地，基本满足各专业开展技能培训，取得职业资格证的需要。 现有专职教师221人（兼职教师44人），其中“双师型”教师136人，具有高级职称教师129人，占专职教师的60%强。 现建有三个系，廿五个专业，工程科技类专业占60%以上，培养出的工程科技类技能型人才，适应了我国大力发展先进制造业及实施中部崛起战略对此类人才的迫切需求。03年以来，连续四年毕业生就业率保持在96%以上，位居安徽省同类院校前列。 § 办学特色 学院与合肥通用机械研究院实行“院校资源共享、产学研结合”的办学体制。合肥通用职业技术学院学院的教育教学质量方针是 ：“师生为本，机电为重，技能为长，就业为上”。学院十分重视学科专业建设，坚持发挥自身优势与瞄准市场相结合的专业建设思路，形成了以机为主，机电管相结合的学科专业结构。学院视教学质量为办学生命，积极推进教学改革，努力夯实专业基础，着力加强师资队伍建设，建有一支学术造诣深、教学效果好的教师队伍。学院坚持以人为本的办学理念，认真做好毕业生就业指导工作，不断拓宽毕业生就业渠道，2005年毕业生就业率名列全省高职院校第一。 学院的办学优势是培养国家紧缺人才，办学特色是突出学生动手能力的培养。 建有20多个实验室和机械、电子、材料等三个实习工厂，设备资产6300多万元，所拥有先进制造技术装备及承担机械行业的车、铣、刨、磨、钳、焊接、制冷空调、流体机械等门类齐全的实训能力，为培养应用型人才提供了可靠保证。 § 机构分布 合肥通用职业技术学院 § 系部设置 院系机械工程系： (1)化工设备维修技术 (2)热能动力设备与应用 合肥通用职业技术学院(3)制冷与冷藏技术 (4)数控技术(5)模具设计与制造 (6)焊接技术及自动化(7)机电一体化技术 (8)安全技术管理(9)包装技术与设计 (10)数控设备应用与维护(11)计算机辅助设计与制造 电气与计算机工程系： (1)电气自动化技术 (2)计算机应用技术(3)计算机信息管理(4)应用电子技术(5)计算机多媒体技术 (6)网络系统管理 管理工程系： (1)机械质量管理与检测 (2)物业管理(3)市场营销(4)电子商务(5)社区管理与服务 学院的招生对象是参加全国普通高等学校统一招生考试的学生。学生入学时办理户粮关系迁移手续，毕业时发给国家承认学历的高等职业技术大学专科证书。 § 发展建设 2002年，经教育部批准以学院为主筹建“国家高职高专学生实训（师资培训）合肥工程实训基地”。 2003年，安徽省劳动与社会保障厅在学院设立了国家职业资格鉴定所。 2003年，被国家教育部列入国家数控技术紧缺型人才培养参与单位。 2003年，学院与海尔集团公司联合建立了合肥通用职业技术学院海尔培训服务中心。 2004年，学院被国家劳动和社会保障部列入职业技能鉴定和教学的试点院校名单。 2005年，教育部批准学院申报的“中央财政支持的职业教育实训基地建设项目—数控技术职业教育实训基地”项目，获得国家240万元专项财政经费；安徽省教育厅在该院设立了安徽省“双师素质”师资培训基地。 2006年，通过了国家教育部对我院的人才培养工作水平评估，荣获优秀等级。 03年以来，连续四年毕业生就业率保持在96%以上，位居安徽省同类院校前列。 § 校园景观 § 参考资料 学院主页：http://www.hftyxy.com/ |
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