简介

一、发表论文：

简介

高向斌，男，1964年5月生。山西省朔州市平鲁县人。教授，博士生导师。读过小学、初中、高中、大学专科，（未读过本科）研究生，最后取得北京师范大学教育学博士学位。所走路线属于理论--实践--理论--实践型。先后教过初中、高中、专科、本科（日校和函授都有）、研究生（有日校，教育硕士、同等学历、、中韩合作大佛大学的研究生，从2012年开始招收博士）（就是没教过小学）。现在较稳定的研究方向是课程与教学论、中小学数学教育。中国教育学会教学论专业委员会理事，天津师范大学教育学院课程与教学论学科带头人。

一、发表论文：

1. 数学问题的拓广与教学，数学通报，1992年第6期

2. 中学数学教学与学生相关学科的学习，教学与管理1993年第1期；

3. 例说用复数解三角问题的教学，数学通报1995年第7期；

4. 发现平行四边形判定方法的一个教学设计，数学通报，1996年第6期。

5. 纵论中学数学教材研究——教材研究的四种方法，教学与管理，1996年第1期。

6. 纵论中学数学教材研究——克服四大难关，教学与管理，1996年第3期。

7. 浅谈几何教学中的问题设置，数学通报; 1993年第4期

8. 数学类比设问与1997年高考理科[23]题，数学通报; 1998年第5期

9. 我国中学数学教材七次改革简评,教学与管理1999年第4期

10. 合作学习的几个基本问题，教学与管理2000年第11期。

11. 小学语文教学的误区与反思，湖南教育2001年第8期。

12. 合作学习课堂参与的等级评量，教学与管理2001年第5期。

13. 美国一项合作学习实验研究评介，外国中小学教育2001年第1期。（人大复印资料小学各科教与学2001年第3期全文转载。）

14. 合作学习与新型班级管理体系的建构，教学与管理小学版，2002年第1期。

15. 高校教师择优评聘的AHP决策方法，太原师范学院学报（自然科学版）2002年第2期。（第二作者）

16. 美国中小学教学中的PBI模式研究，外国教育研究，2002年第2期。

17. 美国多元文化教育初探，外国教育研究2002年第4期，被人大复印资料《教育学》2002年第9期全文转载。

18. 发生在课堂上的科学故事——美国小学科学课教学模式研究，学科教育2002年第1期。

19. 走入新世纪的美国小学数学的原则和标准述评，学科教育2002年第4期。

20. 课堂教学合作学习的误区，广东教学报2002年12月1日。

21. 例谈数学游戏的教学，教学与管理小学版，2003年第1期。

22. 奥运——作为一种教育资源，广东教学报2003年3月1日。

23. 解读《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》，教育科学研究，2003年第6期。

24. 美国小学数学课堂活动管窥，外国中小学教育，2004年第1期。（第一作者）(人大资料全文转载2004年<小学各科教与学>第5期

25. PQ4R方法的拓展及教学研究，教学与管理，2004年第4期；

26. 新课程实施中数学教学的问题与建议，教育科学研究，2004年第6期；(人大复印资料全文转载<中学数学教与学>2004年第10期)

27. 合作学习与教学研究方法的转变，天津教育2004年第7-8期；

28. 中学数学探究课选材的四个视角，数学教育学报，2004年第3期；（人大复印资料全文转载<中学数学教与学>2004年第12期（书1，100-105）

29. 美国合作学习中性别差异的实验研究评述,天津师范大学学报,(基础教育版),2004年第4期.（人民大学复印资料全文转载《教育学》2005年第5期）

30. 美国“社区服务服务学习”课程初探，中国民族教育，2005年第1期，第一作者；

31. 主体教育：中国走向新世纪的一种教育理论。中国教育学刊，2005年第4期。

32. 我国合作学习理论研究的问题与方法，天津师范大学学报（社会科学版），2005年第4期。

33. 主体教育理念下好课的特点，广东教学报，2005年8月。

34. 课堂教学交流初论，教学与管理，2005年第10期。

35. 论发展性教学合作学习的六大特征，教学与管理（小学版），2005年第11期。

36. 一堂好课标准的调查研究，上海教育科研，2006年第8期。

37. 教学基础性争论的辩证思考，天津师范大学学报（基础教育版）2006年第1期。

38. 合作学习的教学观与教学设计策略，中国民族教育，2006年底11期。

39. 数学创造意识培养中存在的几个问题，教育科学研究，2007年第1期。

40. 教学本质研究与中国新世纪教学论学科建设，课程·教材·教法，2007年第10期。

41. 美国小学几何课程的四大特点，教育科学研究，2008年第11期

42. 《等腰三角形复习》课的片断分析，教学与管理2009年第1期

43. "对话教学"八问，教育科学研究，2010，4

二、参编论著：

1. 史朝，李辉 主编，现代家庭教育指南——家庭教育投资，宇航出版社，1998,10

2. 李五一博士主编，培养小天才，山西教育出版社，2000,5.

3. 天津南开中学名师风采编辑组，在南开的讲台上——南开中学名师风采。南开大学出版社2004,10

4. 王惠来等主编《天津教育六百年》，中央文献出版社，2006.

三、出版专著:

1. 高向斌著走向合作性教学，山西教育出版社，2005.。9

2. 高向斌著 数学教学研究与教学设计 2005,6

四、主编教材：小学数学教学与研究 人民教育出版社,2011.9

五、课题研究

1. 2004年12月完成天津市教育科学“十五”规划课题一项。（yes003）已完成。

2.主持天津师范大学哲学社会人才基金课题一项。2004年3月启动，已完成。

3.承担全国教育科学“十五”规划课题（AHA050006）子课题一项，已结项。

4.主持天津市教育科学“十一五”规划课题一项（G190）完成。