| 词条 | 职业能力与职业能力测评 |
| 释义 | 图书信息书 名：职业能力与职业能力测评 作 者：（德）劳耐尔，赵志群，吉利 主编 出 版 社：清华大学出版社 出版时间：2010-6-1 版 次：1 页 数：204 字 数：286000 印刷时间：2010-6-1 开 本：大16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787302227540 包 装：平装 20858616 内容简介职业教育的任务是促进学习者综合职业能力发展和提高其职业素质，然而要想对职业能力和职业素质进行科学的评价却比较困难。本书是中德合作职业能力研究的最新成果，其理论基础是德国“职业能力与职业认同感测评项目” (KOMET）的能力模型和测评方案，它是世界上第一次采用严格的心理测评方法，对职业院校学生职业能力和职业承诺进行的大规模标准化测评（Large-Scale-Diagnostic) 。这一能力测评方案不但符合认知规律，而且满足职业发展规律以及技术标准和社会规范的要求，可以帮助我们对职业院校的教育质量及其学生的能力水平进行比较，为职业教育决策提供科学可靠的实证基础，并对职业教育课程教学改革提供了方法支持。 本书适合职业教育各院校教师和管理者、高等院校与职业教育有关的教师和学生阅读。 目录第一章 职业能力测评概述 一、职业能力测评的必要性 二、开展职业能力测评的困难 三、能力测评与考试：不同的能力发展鉴定模式 第二章 职业能力的相关概念 一、职业能力 二、职业知识 三、职业行动能力与设计能力 四、职业能力发展 五、职业认同感与职业承诺 六、职业创造力 第三章 职业能力模型 一、能力模型 二、相关概念解析 三、KOMET职业能力模型 |
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