| 词条 | 学习型组织管理培训中心 |
| 释义 | 公司简介学习型组织管理培训中心、北京太极鸿达管理培训有限公司是我国最早进行学习型组织管理的培训公司，总经理傅宗科先生在其“一生之中要作一、二件有益于时代的事”的愿景召引下，1995年受到台湾中山大学杨硕英教授赐教培训，又获作者彼得·圣吉博士指导，选择讲授《第五项修炼—学习型组织艺术与实务》，作为服务社会的一件大事，计划用十年时间致力于国内的培训、推广、普及，祈望使中国20%的企事业接触第五项修炼管理方法，深信如果有2%的单位实践应用这套现代管理方法，我国的国际竞争力将大幅提高。 处在竞争随时可见的年代，获取持久生命力的渴望，无论对企业还是政府，都变得愈加迫切。发达国家的企业和政府在寻求可持续发展之路的探索中，已经把强化学习型组织的训练作为应对未来挑战的重要的战略选择。通过系统进行五项修炼，成为学习型组织，将有助于实现长盛不衰的发展梦想。 “ 学习型组织·五项修炼”是由当代管理大师，美国麻省理工学院彼得·圣吉博士通过四千家企业的培训研究，穷十年之功而提炼、总结出的一套完整的、操作性很强的、理论与实践相结合的信息化时代企业管理方法。圣吉博士的巨著《第五项修炼--学习型组织艺术与实务》在1990年出版后，迅即从美国辐射全球，它以企业全员的团队学习与创造精神的发挥为基本目标，顺应知识经济与信息时代的大潮成为企事业追求的新时尚，被国际企业界誉为“二十一世纪的管理圣经”。 1995年8月以来，傅宗科带领他的团队孜孜不倦地致力于学习型组织·五项修炼企业管理培训的研究、宣传、培训、推广工作。1996年9月至今，在北京每月一期的“创建学习型组织策略与方法”高级管理研习班，已经持续举办了十六年。我国一批知名企业如首钢、宝钢、四通、联想、小鸭、彩虹、长沙卷烟厂、江淮汽车、深圳华为和摩托罗拉、惠普、爱立信、朗讯、贝尔、顶新、江铜等先后派人专程来参加研习班或邀请到企业举办内训或做咨询方案。 中共十六大、十七大报告提出倡导，国家十部委发文推动，2007年北京市、上海市，重庆市市委、政府相继做出创建学习型城市的决定。2009年10月十七届四中全会提出:把建设马克思主义学习型政党做为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。争创学习型组织、学习型企业、学习型机关、学习型城市已成为我国进入21世纪的时代追求。为了满足日益增多的培训需求,我公司持续在北京每月中旬举办一期学习型组织管理方法应用高级研习班（具体时间请搜索公司名称“学习型组织管理培训中心”或讲师“傅宗科”查询），同时应邀到全国各地与政府或企业合作举办学习型组织管理讲座、研习班和到企业作内训，为创建学习型企业作策划、咨询、辅导。 主要服务项目1.每月举办研习班，为党政机关及企事业创建“学习型组织”培养骨干辅导员； 2.举办“学习型组织”管理讲座，普及学习型组织理论知识，时间半天至一天； 3.举办“学习型组织”内部培训，讲授如何创建学习型组织，时间一至三天； 4.为企业或城市创建学习型组织”提供“策划、咨询服务，可跟踪半年至一年； 5.提供学习型组织书籍的邮购服务。 公司核心课程十六年来专业、专注、专心、专一做学习型组织管理方法应用在国内的推广和培训工作。 学习型组织五项修炼管理方法 学习型组织创建实务 学习型组织创建策略与方法 学习型党组织建设 授课形式授课、演练、研讨、训练相结合、互动式教学 授课风格围绕创建学习型组织的五项修炼管理方法的应用，以授课、演练、研讨、训练相结合，深入浅出、生动活泼、理论联系实际、案例丰富。 课程时间半天至三天 服务领域公开课；MBA、EMBA、总裁班等课程班；企业内训。 基本课程大纲主题一、信息化时代与学习型组织产生的缘起 1．学习型组织问世对世界企业产生的影响 2．学习型组织的内涵及普遍意义 3．如何创建学习型组织 主题二、创建学习型组织的五项核心训练及如何应用 第五项修炼：系统思考 1．见树又见林的艺术 2．实现心灵的转换 3．系统思考修炼的方法 4．演练活动：系统思考演练 第一项修炼：自我超越 1．自我超越是学习型组织的基础修炼 2．是组织生命力的源泉 3．自我超越修炼方法 4．演练活动：厘清个人愿景、建立合理的知识结构 第二项修炼：改善心智模式 1．心智模式的作用与影响 2．心智模式的存在与表现 3．心智模式修炼的技巧 4．演练活动：体会心智模式影响、未来情景企划演练 第三项修炼：建立共同愿景 1．共同愿景孕育无限的创造力 2．建立共同愿景的修炼方法 3．建立共同愿景的五个阶段 4．演练活动：共同愿景沟通 第四项修炼：团队学习 1．激发群体智慧的修炼 2．整体搭配的奥秘 3．团体学习的形式之一：深度汇谈 4．演练活动：风险决策游戏 主题三、学习型组织领导新角色 在学习型组织中，领导者是设计师、教师、教练和仆人的角色，负责引导辅导组织成员具备不断了解系统复杂性、厘清愿景和改善心智模式的能力，把组织构建好并进行引导。 主题四、课程答疑，企事业单位在创建过程中遇到问题沟通交流 注：可以根据客户的需求进行不同主题的组合和搭配。 讲师介绍傅宗科博士 学习型组织中国培训第一人，学习型组织五项修炼管理方法的研究、宣传、培训、推广的资深专家。北京太极鸿达管理培训有限公司总经理,学习型组织管理培训中心主任。他少年立下“一生要做一二件有益于时代的事”的志愿。1974年参军服务于北京装甲兵技术学院，1982年申请离开部队，选择《徐霞客游记》路线只身骑车进行实地踏勘考察近四年，行程43000多公里，途经20个省区590多个县市，目睹了这条路线上人文自然地理的变化和新时代风貌，有志为丰富研究《徐霞客游记》做终生的努力。此举曾受到中央和地方数百家新闻单位的关注，进行报道。中央电视台又以其考察事迹为主线拍摄徐霞客电视片《山魂水魄》，被人们称之为“当代徐霞客”。 1988—1991年经于光远、潘琪先生推荐，陈佳洱校长特批到北京大学地理系学习深造，并申请获得国家自然科学基金资助继续从事研究。之后于1993年创办北京太极鸿达信息公司。 1995年一次偶然机会,他接触风靡世界的学习型组织管理方法,选择讲授《第五项修炼－－学习型组织的艺术与实务》，作为服务社会的一件大事，计划用十年时间致力于在中国的培训、推广、普及工作，并发愿使中国20%的企事业接触第五项修炼管理方法，有2%的中国企事业实践应用这套现代管理方法。他组建成立学习型组织·第五项修炼管理讲师团，专业举办“学习型组织·第五项修炼”管理研习班。是中国从事学习型组织推广培训的第一人。编著出版有《第五项修炼300问》、《第五项修炼管理法则》、《创建学习型组织的策略与方法》、《学习型组织研习班参考资料》、《第五项修炼训练教程》、《第五项修炼教学大纲》等著作和培训参考资料，并在人民日报、经济日报、科技日报、中华工商时报、中国企业报、中国经营报等报刊杂志发表数百篇介绍文章。其讲课风格围绕创建学习型组织的五项修炼方法，授课、演练、研讨、训练相结合，让参训人员系统学习、掌握修炼方法，获得在单位内部开展创建学习型组织活动的能力。他讲课上至国家机关工委、部委，下至村委；大到国内最大最优秀企业和跨国企业，小到私营几人的企业；足迹遍及全国30个省市、自治区。在国内培训界独树一帜，深受业界好评。 |
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