| 词条 | 余龙进 |
| 释义 | 人物简介余龙进，男， 1966 年 2 月生，江西省弋阳县人，杭州师范大学科研处（社会合作处）副处长、机关二党总支副书记，杭州市新世纪 “ 131 ” 人才第二层次，杭州师范大学中青年学科带头人，国情与爱国主义教育研究所所长、教授，浙江青年研究会理事。 主要经历1985 年考入华东师范大学政治教育系思想政治教育专业， 1989 年 7 月毕业分配到江西师范大学思想政治教育教研室任教。 1991 年 9 月考入华东师范大学法政学院思想政治教育专业研究生（属江西师大在职脱产性质）， 1994 年 6 月毕业，获法学硕士学位和研究生学历。毕业后回江西师范大学思想政治教育教研室任教，先后任助教、讲师、副教授、硕士研究生导师。 2001 年 7 月调入杭州师范学院工作至今，期间于 2001 年 7 月— 2004 年 6 月在社会科学基础部任教， 2004 年 7 月— 2006 年 6 月在校党委宣传部任副部长， 2004 年 11 月晋升为教授， 2006 年 7 月至今任科研处（社会合作处）副处长。 代表论著1 、《爱国主义教育学》（专著），江西人民出版社 2004 年 9 月。 2 、 两人合著： 《中华民族精神教育》（完成 75000 字，排名第二），江西高校出版社。获第八届江西省社会科学优秀成果三等奖。 硕士学位点1 、思想政治教育 2. 、课程与教学论（思政方向） 研究方向思想政治教育理论与实践、爱国主义教育等研究 主要课程研究生：爱国主义与思想政治教育 科研项目1 、 浙江省社科规划办《 在思想政治教育中弘扬民族传统文化精神研究——以高校为例 》 2006 年 11 月（省级课题，研究中），主持人。 2 、 杭州市社会科学课题《政府信用与信用政府研究》（ 0416XP13 ）， 2005 年 完成，支持人。 3 、浙江省教育厅计划项目 《加强大学生诚信教育对策研究》， 2002 年 5 月—— 2003 年 5 月，已经完成，主持人。 4 、 教育部课题《面向 21 世纪教师职业道德和职业技能有机结合培养的研究与实践》， 2002 年 完成，排名第三。 5 、 杭州市哲学社科规划办课题《 WTO 与大学生诚信教育研究》， 2002 年 6 月—— 2003 年 6 月，已经完成，主持人。 6 、杭州市哲学社科规划办课题《女大学生就业难的成因及对策研究》， 2005 年 5 月—— 2006 年 5 月，已经完成，排名第二。 7 、浙江省教育厅计划项目 《 大中学生诚信道德教育的衔接研究 》， 2004 年 5 月—— 2005 年 5 月，已经完成，排名第二。 8 、 杭州市科技局项目《科技教育创新与杭州市创新型城市建设关系的调查研究》 2006 年 7 月（研究中），支持人。 9 、 杭州师范学院重点基金课题《利用红色资源培育大学生民族精神的研究》， 2007 年 1 月（研究中），第二。 10 、 浙江省 教育科学规划办 《 学校德育立法的可行性研究 》， 2006 年 11 月（研究中），排名第四。 11 、 国家哲学社会科学规划办基金《邓小平德育思想体系研究》， 4 万元， 1999-2002 年，已经完成，排名第五。 科研获奖1、论文《 构建爱国主义教育学理论体系初探》 获 第九届江西省社会科学优秀成果三等奖（省级奖）， 2000 年 12 月 独立。 2、两人合著： 《中华民族精神教育》，江西高校出版社。获第八届江西省社会科学优秀成果三等奖（省级奖）， 1998 年 11 月 ， 排名第二。 3、《爱国主义教育是一门科学》， 获 第四届江西省社会科学青年优秀成果二等奖（厅级奖）， 1999 年 1 月 独立。 4、论文《大学生价值观教育探新》，获江西省委宣传部省教委优秀成果二等奖， 1999 年 12 月， 排名第一。 5、《 构建爱国主义教育学理论体系初探》 获杭州市第九届社会科学优秀成果三等奖，杭州市人民政府， 2001 年 12 月，独立。 6 、《爱国主义教育学》（专著），获杭州市第十二届社会科学优秀成果三等奖，杭州市人民政府， 2005 年 11 月，独立。 7、著作《大学生与社会廉洁》，获杭州市第十三届社会科学优秀成果三等奖，杭州市人民政府， 2006 年 12 月，排名第二。 8 、论文《建立和完善公民道德建设的五种机制》，获学习江泽民“三个代表”重要思想优秀成果奖，浙江省社会科学界联合会， 2002 年 9 月，独立。 9 、 论文《新“三进”工作最关键的一环》，获中共浙江省委教育工委优秀成果三等奖， 2003 年 4 月。 出版著作1 、《爱国主义教育学》（专著），江西人民出版社 2004 年 9 月。 2 、 两人合著： 《中华民族精神教育》（完成 75000 字，排名第二），江西高校出版社。获第八届江西省社会科学优秀成果三等奖。 3 、合著：《大学生与社会廉洁》（书，完成 34000 字， 排名第二 ），浙江科学技术出版社 2005 年 8 月。杭州市属高校廉洁教育教材。 4 、合著：《新世纪德育的创新与发展》（完成 45000 字，排名第三），中国青年出版社 2001 年 7 月。 发表论文1、《论中华民族伟大复兴的理论支撑点》，人大复印资料《思想政治教育》 2005 年第 7 期，原载《杭州师范学院学报》 2005 年第 1 期，独立。 2、《论爱国主义教育的社会价值》，人大复印资料《思想政治教育》 2004 年 3 期（一级），原载《求索》 2003 年第 6 期，独立。 3 、 《“三个代表”与爱国主义精神的培育》，人大复印资料《思想政治教育》 2004 年 1 期（一级），原载《 江西社会科学 》 2003 年 10 期 ，独立 。 4 、 《我国爱国主义教育理论研究综述》，人大复印资料《思想政治教育》 2004 年 5 期（一级），原载《前沿》 2004 年 2 期，独立。 5 、《 构建爱国主义教育学理论体系初探》， 人大复印资料《思想政治教育》 1999 年 8 期（一级），原载《 江西社会科学 》 1999 年 7 期 ，独立 。 6 、《 论全球化时代我国高校德育发展的新趋势 》， 人大复印资料《思想政治教育》 2003 年 2 期（一级），原载《 辽宁教育研究 》 2002 年 12 期 ，独立 。 7 、 《浅议如何优化思想政治教环境》，人大复印资料《思想政治教育》 2000 年 7 期（一级），原载《西江大学学报》 2000 年 2 期，排名第三。 8 、《爱国主义教育环境论纲》，《西安联合大学学报》 2004 年 3 期（核心），独立。 9 、《爱国主义教育方法论纲》，《理论月刊》 2004 年 9 期（核心），独立。 10 、《爱国主义：中华民族精神的核心》，《社会科学论坛》 2004 年 2 期（核心），独立。 11 、《建立爱国主义教育学的必要性和可行性》，《杭州师范学院学报》 2002 年 5 期，独立。 12 、《爱国主义是公民道德建设的永恒主题》，《理论导报》 2002 年 1 、 2 合期，独立。 13 、《 加强大学生网上党建与思想政治工作 》，《 江西社会科学 》 2002 年 12 期（核心）， 排名第一。 14 、 《 人民公仆应常念“五字经”》，《社会主义论坛》 2003 年 9 期，独立。 15 、《新“三进”工作的关键环节》，《思想教育研究》 2002 年 3 期（二级），独立。 16 、《高校思想政治教育研究重在与时俱进发展创新》，《求索》 2004 年 5 期（核心），排名第一。 17 、《构建代表先进文化前进方向的高校德育创新体系》，《黑龙江高教研究》 2004 年 1 期（核心），独立。 18 、《 念好 “ 五字经 ” 做官为人民》，《决策探索》 2004 年 7 期，独立。 19 、《对物权行为无因性的反思》，《广西社会科学》 2004 年 7 期（核心），排名第一。 20、《 简论青少年思想政治教育过程及其规律 》，《 山东省青年管理干部学院学报》（又名《青年工作论坛》） 2004 年 1 期 （核心），独立 。 21、《 对犯罪未遂中几个问题的思考》， 《杭州师范学院学报》 2002 年 6 期，排名第二。 22、《 毛泽东青年教育思想及其现实价值初探》， 《 江西社会科学 》 2000 年 9 期（核心）， 排名第二。 23、《 学术批评进入制度建设时期》，《社会科学报》 2004 年 11 月 18 日， 排名第三。 24、《 弘扬长征精神 构建和谐社会 》《杭州日报》 2006 年 10 月 19 日 25、《全面建设小康社会的奋斗目标》，《杭州日报》 2003 年 10 月 22 日 |
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