简介

事例

荣誉

简介

李格瑜老师，女，中学化学一级教师。1997年7月毕业于华南师范大学化学系化学专业本科班，同年8月分配到汕头市第十二中学，从事化学科教学工作。教龄12年，曾担任6年班主任、8年备课组长。任职以来，她勤奋学习、刻苦钻研，工作一丝不苟，表现突出，曾多次受到学校、区、市、省以及国家的表彰和奖励。她积极进取、勇于实践、敢于创新、有自己的教学风格，教育教学效果显著，深得家长、学生、同行的好评，起到引领和示范的作用，是青年教师学习的好榜样。

事例

李格瑜老师思想觉悟高，认真学习实践科学发展观，遵纪守法，热爱教育事业，师德高尚，敬业爱岗，不断创新与改革，在教书育人、教学研究和培养人才方面成绩突出，得到学生与家长的欢迎；团结协助，任劳任怨，在学校管理与建设中发挥重要作用，受到领导与同事的好评；教育教学效果显著，硕果累累，受到各级奖励与表彰共33次：其中获得区级以上的奖项有23项。其主要先进事迹为：

在教育教学工作中，她具有扎实的教育学、心理学、化学教学理论基础和牢固的理论专业知识及实验操作技能。她勇于开拓创新，具有较强的教育教学能力、行政管理能力和突发事件的应急处理能力；关心学生，严爱分明；工作踏实，进取心强，积极参加校、区、市、省以及国家级的教学教研活动，教学效果良好，得到师生和家长的一致认可。经过努力，她的教学因成绩显著而受到学校领导、教师的一致好评和学生的普遍欢迎，所授课的班级在考试中成绩都优于其它班。她在认真完成教育教学常规工作的同时，还积极参加课题研究，不断积累教学经验，认真总结教学经验，积极撰写教学设计、教学论文和心得，多次获得奖励。

荣誉

她发表论文、论著及参加科研得奖情况如下：

一、国家级奖励5项： 2008年8月《基本营养物质——蛋白质》的课堂实录、录像、教案分别获全国教育科学教育部“十一五”规划课题《创新智能教学理论与实践研究》课题组的2项一等奖和1项二等奖；论文《用多元智能优化高中化学教学模式》与《关于多元智能理论教学的反思》都获以上国家级论文“二等奖”。

二、省级奖励1项： 05年《富集在海水中的元素---氯》教学设计获广东省教育学会“二等奖”。

三、市级奖励5项： 2007年7月多媒体课件《化学实验操作与综合实验题的解法探究》获市级三等奖；2009年6月论文《浅谈高中化学新课程的教学策略》、《伴着高中化学新课程成长——谈教师如何构建和谐的新角色与教学方法》分别获得汕头市教育学会论文二等奖、三等奖。2001年任教高三化学X科高考取得市面上中学“三等奖”；2009年4月辅导学生罗烁获得全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛（汕头赛区）二等奖。

四、区级奖励5项： 1999年论文《化学实验教学的创新教育》、2000年论文《改革考试，培养实验能力》、2002年论文《实验教学中如何渗透探究性学习》分别获得升平区第四、五、七届的三等奖和2次二等奖。2005年12月论文荣获首届金平教育论坛“构建和谐教育”主题优秀论文奖；2006年5月参加区首届中学青年教师基本功比赛荣获高中组化学科三等奖 。论文《实验教学中如何渗透探究性学习》在《金平教研》2006年第3期发表。

五、校级奖励10项： 1999年至2007年5次获得学校论文一、二等奖和5次获得基本功决赛一、二等奖。

在学校的行政工作中，她能从大局出发，服从组织安排，团结协作性强，踏实地做好办公室的工作，协调好各处室的同时，重视学生的思想教育与安全工作，不断提高突发事件的应急处理能力。她在汕头第十二中学校的发展进步奉献才智，为汕头第十二中学校成为一所市级示范性的完全中学而不懈奋斗。

她获得区级的荣誉称号7项：

2001年荣获区“十佳青年教学新秀”称号；2001年、2003年年度考核优秀；2004年7月荣获区“优秀共产党员”称号；2005年9月荣获“汕头市金平区优秀教师”称号；2007年荣获“金平区新课程改革先进实验教师”称号；2008年荣获“金平区骨干教师”称号。