品牌简介

CO&KO特色音乐课程(Babbling （6~12个月） 生平第一次听到音乐 Toddling （13~24个月） 通过音乐进行表达 ABC （2~3岁） 英文和音乐相结合 Funtory （3~4岁） 童话中的音乐之旅 Wonderworld Music （4~5岁）音乐世界之旅 Art （5~6岁） 我是小小音乐家)

品牌简介

如今，在教育行业中，拥有12年幼儿潜能开发经验、在韩国拥有30多个分支机构、3200多个合作教育中心、会员多达20万余人的可音可是是韩国最权威的早教品牌，从09年入驻中国以来，不断汲取国际国内前沿教学理念，成立幼儿音乐研究院，引进奥尔夫，柯达依，达尔克罗兹律动三大音乐教学体系，汇集大批海内外资深教学专家，研发出以培养和提高孩子情感智能（EQ）以及感知力的国际幼儿教学课程。近年来，可音可连续跨越式发展，不仅在韩国早教品牌中赢得了美好信誉，在中国早教市场也颇受推崇。作为音乐以及蒙台梭利双课程教学的早教中心，可音可的学生通过学习后，不仅获得在知识层上的增长，而且在听力、感知力、想象力以及团队协作等各个方面也得到了全方位的发展。

CO&KO特色音乐课程

Babbling （6~12个月） 生平第一次听到音乐

激发孩子无尽潜力的特殊音乐和动作

适用年龄6~12个月

上课时间45分钟

上课人数7~10名

Musical Focus

· Up and Down：根据声音的高低让眼睛和身体做出反应

· Bouncing：在父母安稳的怀抱中，用身体感受节拍

· Rocking：感受有乐感的摇摆

特征和效果：

· 培养孩子按照音乐做出反映，提高听觉和音乐感受力

· 用有节奏的声音帮助孩子用身体感受音乐

· 使用古典音乐来促进脑部发育

Toddling （13~24个月） 通过音乐进行表达

提高刚开始学习说话的孩子的语言表达能力

适用年龄13~24个月

上课时间45分钟

上课人数7~10名

Musical Focus

· Loud and Quiet：感受并区分高音和低音 ·

Move and Stop：反复地进 行、停止，理解音乐的不同形式

· Clapping：拍手并晃动身体，体验音乐的趣味性

特征和效果：

· 给孩子提供了解世界的良好环境

· 用音乐的形式来学习怎样与人沟通

· 通过音乐培养身体的协调能力

ABC （2~3岁） 英文和音乐相结合

提供字母歌和圣歌的英语学习机会

适用年龄2~3岁

上课时间45分钟

上课人数7~10名

Musical Focus ·

High/ Low/ Middle：认知音域，并用身体进行表达

· Listening：集中精力聆听声音并用噪音和身体进行表达

· Singing：使用乐器来歌唱Alphabet song和Phonics song

特征和效果：

· 尽情歌唱，享受双语教学（Bilingual Education）的效果

· 尽情跳舞，了解节奏后，通过节奏来表达音乐

· 配着音乐的去掉和歌词进行活动，建立自信

Funtory （3~4岁） 童话中的音乐之旅

用音乐表达语言、角色游戏等进行的综合性音乐教育

适用年龄3~4岁

上课时间45分钟

上课人数7~10名

Musical Focus ·

Dynamics：区分音乐的力度，用身体进行表达

· Steady beat：能准确的区别节拍并能用乐器进行演奏

· Rhythm and Tonal pattern：感受并表达各种节奏和组成模式

特征和效果：

· 通过用各种方法演奏乐器，强化眼和手的协调能力

· 培养对故事结构的理解力和倾听能力，形成学习的基础

· 通过使用各种道具，表达高雅的音乐情感

Wonderworld Music （4~5岁）音乐世界之旅

满足对音乐的兴趣和探求心，理解世界多国文化

适用年龄4~5岁

上课时间45分钟

上课人数7~10名

Musical Focus

· Kodaly Rhythm Symbols:身体动作的同时通过图片来认知节奏 ·

Circle Song：和朋友一起学习，提高社会性技能

· Ensemble：体验各种乐器的合奏和小组演奏

特征和效果：

· 间接地体验世界多种文化

· 了解各国的作曲家，欣赏古典音乐，并根据音乐形式进行活动

· 区分并朗读节奏，获得对音乐的自信心

Art （5~6岁） 我是小小音乐家

创意性的表达适合游戏、诗歌、画画的节奏和歌曲

适用年龄5~6岁

上课时间45分钟

上课人数7~10名

Musical Focus ·

Beat and Rhythm：区分旋律和节拍，并能正确地进行表达 ·

Singing and Playing：歌曲演唱和乐器演奏同时进行

· Form：通过Listening，Singing，playing区别音乐的形式

特征和效果：

· 区别Beat和Rhythm， 理解音乐的形式和构造

· 通过Leader game，培养leadership 强化音乐表达能力

· 通过各唱歌曲，能够提高自信心