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作　者：蒋毅晖　主编

出 版 社：广西师范大学出版社出版时间：2010-1-1

版　次：1

页　数：144

字　数：245000

印刷时间：2010-1-1

开　本：16开

纸　张：胶版纸

印　次：1

I S B N：9787563393831

包　装：平装

内容简介

将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习、记忆更有效、更快捷。

概念地图——从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生能促进主动学习。

概念地图——从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高学习、记忆效率。

目录

高中物理实验考纲分析与解题技巧

第一单元　运动的描述、匀变速直线运动的研究

(一)用打点计时器测速度

(二)借助传感器用计算机测速度

(三)探究小车速度随时间变化的规律

(四)用光电计时器研究自由下落的物体

(五)用打点计时器研究自由落体运动

实验题解法全景1——纸带的处理

第二单元　相互作用和牛顿运动定律

(一)验证力的平行四边形定则

(二)探究弹形形变与弹力的关系

(三)探究滑动摩擦力的影响因素

(四)确定薄板的重心

(五)探究加速度与力、质量的关系

(六)惯性实验

书摘

第一单元　运动的描述、匀变速直线运动的研究

实验基础

1.注意实验中使用的打点计时器的交流电源的频率和电压要符合要求。对于电磁打点计时器，实验前要检查打点计时器的声音是否均匀，打出的点迹是否清晰。

2.每次实验前都要先接通电源，待振动稳定后再用手水平牵引纸带且移动速度不能太快。打点完毕要立即切断电源。打点计时器不要斜放，复写纸面要平展并压在纸带上面，纸带边缘应整齐平滑，移动方向应该跟限位孔中线平行以减少阻力对纸带的影响。打过点的纸带要标明方向，注明编号。

3.本单元主要以探究性实验和测定性实验为主，但还有很多演示小实验用来分析运动的规律。对于上面的实验，实验器材和实验手段呈多样化。数据的处理可以用列表法也可以用图象法。如果条件允许还可以通过电脑绘图的方法来作图，效果更形象和科学。当然分析方法还可以与上面的几个实验的分析方法不同，只要达到相同目的都可以。

4.通过纸带上相邻的计数点之间的距离之差是否为一个常数可以确定运动的性质；通过纸带可以计算出某计数点的瞬时速度和物体的加速度，而加速度的计算方法有二种：