| 词条 | 成都市新华路小学 |
| 释义 | 新华路小学简介：成都市新华路小学位于成都市青羊区七家巷，教学思想主张多元智能，全面发展，学校配有书吧，心理辅导室，实验室，多媒体教室，音乐室，舞蹈室，篮球场等教学必须场地。 向志彬校长简介：工作简历： 1983年7月毕业于成都师范学校，就任于双流城关二小（现双流实验小学）。 1997年8月调入双流县教育研究室担任教研员。 1993年8月调入成都市汪家拐小学，相继担任教师、教导主任、副校长、校长等工作。 2000年9月调入成都市新华路小学任校长至今。 荣誉称号： 成都市中小学三防教育先进个人 青羊区优秀教师 青羊区优秀******员 青羊区学科带头人 成都市教育科研课题优秀研究人员 青羊区十佳校长 成都市优秀校长 教学获奖： 1996年7月 荣获全国小学自然教学研究会第五次年会暨全国中年级自然课堂教学研讨会赛课获一等奖。 1998年12月 荣获“四川省课堂电化教学优质课例评选活动”优质课例一等奖 论文发表： 《引导、发现、操作》发表于《四川教育》1997年第4期 《浅谈自然教学中导入技能的运用》1997年5月14日发表于《成都教育报》 《数据的力量》发表于《小学自然教学》1997年第三期 《新课导入犹如乐曲的引子》发表于《小学自然教学》1998年第9期 《努力开掘多元智能》2001年9月发表于四川《教育导报》总1187期 《运用多元智能理论解读“面向全体”的新涵义》发表于《现代中小学教育》2005年第5期 《用多元智能理论解读素质教育的“面向全体” 》2003年7月发表于《学校管理创新与质量保障》（北师大百年校庆优秀论文汇编） 《运用多元智能理论构建新课程下的多元智能教师队伍》发表于《成都教育》 2004年第3期 《反思型教师校本培训探索》发表于《成都教育学院学报》2004年第4期 教师漫笔《爱上高原》发表于《中国民族教育》2009年第一期总第124期 论文获奖： 《用“多元智能理论”解读素质教育的“面向全体” 》 在庆祝北师大建校100周年全国中小学校长论坛优秀论文评选中荣获一等奖 《寻找艺术教育之根，探索艺术教育之路》在四川省第四届中小学生艺术节科学论文报告会论文评选中荣获二等奖 《新课程下教师电子集体备课探索》（合作）获青羊区优秀电教成果一等奖，成都市优秀电教成果二等奖（2004.1）获成都市首届基础教育课程改革优秀成果二等奖。 《小学生多元智能和谐发展研究》（课题）获成都市政府教育成果二等奖 《运用多元智能理论构建新课程下的多元智能教师队伍》获成都市优秀教改成果评选二等奖，获四川省第三届基础教育课程改革成果三等奖 《小学生多元智能和谐发展研究与实践课题研究报告》荣获中国教育学会第19次学术年会优秀论文三等奖 《校本研修中的集体备课》（合作）论文荣获2006年度成都市教育改革与研究论文二等奖，荣获成都市第二届基础教育课程改革优秀成果二等奖 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。