城山小学始建于1926年。位于庄河西部的城山古城脚下，碧流河畔，现辖村

级小学10所。有教职工128人，65个教学班，1685名学生。

该校领导班子提出了“以先进的教育思想指导办学方向；以美化的校园环境陶冶师生情

操；以优化学校管理提高办学质量；以强化中心小学带动村小管理水平全面提高”的办学

理念。

该校提出了《学校工作考核方案》。方案规定：第一，中心小学每学期末根据工作内

容，对村小逐校进行量化考核排序，年终排总序。第二，对教师进行双向考核，即：由村

小和中心分别进行考核，然后进行分数加总排序。第三，将学校用自筹资金发放教职工的

所有政策性补贴变成年终奖金，按各校工作成绩优劣，将总额不等的奖金发到各村小，各

村小再依据本校对教师的考核排序分等发给教师。第四，教师年度考核改评委和教师互评

打分，变成中心根据各村小考核成绩优劣将优秀指标多少不等的投放到村小，中心小学附

加硬性条件，各村小根据本校对教师的量化排序评出优秀教师。这种考核机制，培养了教

师的竞争意识，形成了校园团队精神，使工作局面大开。

该校写字教育实施“三八三”工程，成为一大特色。2001年被评为“庄河市写字

教育无差生乡镇”。李忠祥校长在庄河市写字教育表奖会上，介绍经验。2002年7月

9日，中国教育学会书法教育专业委员会到城山小学检查评估，该校被定为“全国写字教

育试验校”。

大课间活动使校园内生机一片。该校以“强我筋骨，磨我意志，抖我精神，扬我校威

”为宗旨，体育活动讲究科学，讲究质量。大连市、庄河市大课间活动现场会多次在该校

召开，各级领导和众多体育教师观看过该校的大课间活动表演，受到一致好评。该校多次

被评为“庄河市大课间活动先进单位”。

该校在实施《校园美化及常规管理二十条》的过程中，各村级小学既有远景规划，又

有近期目标。在财力，物力，人力极度缺乏的情况下，全镇师生靠双手，靠节省，努力建

设和美化校园，努力追求各具特色的校园模式，形成了各自不同的校园风格。2003年

9月22日，庄河市村级小学校长培训考察现场会在城山小学召开。庄河市人大、庄河市

教育局、庄河市教师进修学校领导，中小学校长、村级小学校长及城山镇政府领导共30

0多人观看了村级小学管理情况。李忠祥校长就《如何当好一名村小校长，提高村级小学

的管理水平》作了经验介绍。2005年7月，李忠祥撰写的题为《在村级小学管理工作

中的一点做法与体会》文章，发至全市各小学，以推广其经验。

该校抓教学质量不动摇，搞艺术教育不松懈。该校连续六届荣获庄河市中小学艺术节

“优秀单位”称号；庄河市教育局、教师进修学校举行的多次教学质量检查以及小升初编

班考试，城山小学均名列前茅。2004年，该校被评为“庄河市基础教育课程改革先进

单位”，2005年和2006年，该校先后被评为“庄河市学校目标考核工作先进单

位”和“庄河市学校目标考核工作先进单位优秀单位”，2006年，城山小学支部被庄

河市委授予“ 先进党支部”称号。