王翠香 女，39岁，汉族，中共党员，大本学历，小学高级教师，琅琊中心小学任教。该同志坚持四项基本原则，注重邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的学习和落实，注重政治理论修养、业务素质和领导艺术的提高，具有强烈的事业心和责任感，改革创新意识和奉献精神突出。

教学

潜心研究，苦练内功

锐意改革，创出风格

教学

王翠香，二○○四年八月挂职学习到第二实验小学，担任教导副主任兼语文教学。工作十几年来，她从教师到中层干部，一步一个脚印，用出色的工作成绩，沉甸甸的奉献，谱写自己对教育事业的执着追求和无限热爱。

潜心研究，苦练内功

从踏上三尺讲台的第一天起，王翠香老师便告诫自己，要树立终身学习的意识，在教学上创出自己的目标，做一名受学生喜欢的老师，教学改革的实践使她深刻地体会到，一位教师能驾驭教材是远远不够的，教学研究才是科学的实践，必须有先进的教育教学理论作指导，于是，自己在学校里忘我的工作，处理各种事务性的工作，晚上抓点滴时间刻苦攻读，有计划地学习了有关教育教学理论，认真阅读了邱学法的尝试教育法，陶行知的《陶行知教育思想》、《素质教育在美国》等一系列中外教育名著，并写下一本本厚厚的学习笔记。丰富的教育教学理论，为王老师进行科学研究插上了腾飞的翅膀，在平日的教学实践中，她一边教学，一边反思，一边总结，撰写的论文曾经多次在市级以上获奖、发表。

2002年2月参加了省中小幼科技教育课题研究，在《青岛教育》发表研究《科技教育要培养学生的创造性思维》

2003年12月参与苏教版小学语文实践活动研究，在全国《小学语文教学》发表研究论文《能说会道大派对》

锐意改革，创出风格

十几年来，由于对工作孜孜不倦的吸取和追求，王翠香老师的教育思想、教育行为发生了质的变化。在课堂教学中，她在潜心学习老教师成功经验的同时，不停地探索，大胆地进行教学改革，从过分强调传授知识的系统性、突出性，开始向关注学生人格发展，从过分强调严格划一的统一要求，开始关注不同学生的不同需求和学生的个性发展；从偏重知识传授，智力开发，开始向注重学生心理健康，情感体验等非智力因素思考，逐渐形成了自己的教学思路，形成了独特的教学网络，课堂教学水平不断提高，出示学校公开课、示范课20余节，获胶南市优质课比赛一等奖，2000年被评为胶南市优秀少先队辅导员，2002年被评为胶南市骨干教师，2005年被评为胶南市挂职学习先进个人。

十六年来，她把全部的精力都投入在教育事业上，把真情的爱，无私地奉献给她深受的学生们。人们常说，人生的价值在于奉献，只有拼搏不止，勇于奉献的人，才能领悟到成功的乐趣。孙传香老师正是这样一如既往的做一名无愧于人民教师而默默地奉献着，相信在今后的工作中，她在人生的道路上以她特有的执着，创造出教育事业新的辉煌。