| 词条 | 石鑫 |
| 释义 | 石鑫常用于人名，LED工程师石鑫就职于深圳市锐拓显示技术有限公司，担任技术支持工程师。 中文名：石鑫 国籍：中国 民族：汉族 出生地：黑龙江 出生日期：1978年9月15日 职业：台球教练 主要成就：2002黑龙江十六彩比赛亚军 台球选手简介出 生日期：1978年9月15日 籍 贯：黑龙江 兴趣爱好：音乐 偶 像：张学友 石鑫94年接触台球，家人一直都比较支持。96年石鑫陆续取得一些成绩，98年石鑫在哈尔滨参加比赛共获得5次冠军。2002年石鑫获得黑龙江十六彩比赛亚军，2002年5月石鑫获得绵阳全国体育大会8球亚军。石鑫目前每天练球6个小时以上，他认为技术和心理在比赛中最重要。获得全国冠军是石鑫的一个梦想，为了这个梦想他会全力以赴。另外石鑫希望在退役后继续关注台球，他准备做台球教练。 个人成绩第二界全国体育大会个人组银牌九球团体组银牌 北京市永德利斯诺克冠军 丽江国际时尚球类大赛邀请赛前八名 北京市“思达尔”杯赛冠军 星牌杯台球个人公开赛第三名 北京市第四届全民健身体育节第三名 北京佳华星牌星公开赛亚军 2006年“浦京杯”第五届个人公开赛 冠军 2006年北京市“首届乔氏黑8排名赛，第一站《海潮·乔氏杯》排名公开赛”冠军 2006年8月：北京台球协会《海潮"乔氏杯》职业黑八排名赛冠军，北京“佳塞147”杯个人公开赛冠军，浦京第4、5、6届个人公开赛冠军，这些具有说服力的冠军头衔都是属于一个人，也是8月份台球圈里被谈论次数最多的人――石鑫。 台球生涯石鑫2000年初到北京，可说是人生地不熟，谁也不认识，只能靠自己一个人漂泊闯荡，02年的时候，他通过一个朋友的介绍算是正式在北京南三环的一个球房上了班，也有了一个固定练球的地方，也可以说在北京“定居”了吧。 一个人孤身在异乡闯荡不知要经历多少坎坷和磨难，说到放弃这两个字石鑫用很严肃的表情说道：“说实话，那是真的苦啊！不过我从来没有想到过放弃，既然我来了我就要把它打好，想放弃我就不来了。” 也许很多人都不了解，那时的石鑫就已经拿到过市级斯诺克的冠军，当时还打出了他至今为止斯诺克单杆最高分：145分。而现在的他又在小台上发挥了自己的天赋，经过几年的风风雨雨，状态的起伏回升，在2006年他参加的12场比赛中拿下了10场比赛的冠军，命中率之高显示出他此时状态的稳定和提升。他还决定继续参加今年下半年的所有大赛，用他的话说也是一种锻炼，使自己能得到提高的一种途径。 石鑫打球已经有十几年了，在这期间给他印象最深的就是他拿到第二届全运会个人和团体九球两项亚军的时候，那是他第一次参加全国性的大赛，并且获得了两个项目的银牌。而今后他决定偏离九球项目，因为他自己本身并不喜欢九球，也对九球杆有些排斥，所以未来的时间会更多的研究黑八和斯诺克两个项目，争取能够有更大的发展。 两天两个冠军 8月19日和20日两天的时间，石鑫先后获得了《海潮"乔氏杯》职业黑八排名赛冠军和北京“佳塞147”杯个人公开赛冠军，连着两天拿两个冠军，光奖金就有6500元，再加上价值3800的Y.CPOWER球杆一支，可算是收获颇多。 谈到这两个比赛他只是微微一笑：“其实我赛前也是特意调整了作息时间，因为平常都是晚上练球的缘故，也没有故意奔着冠军去，打比赛嘛，谁都想拿冠军，不是想拿就能拿到的，所以我只是尽力，打好每一杆球，打出自己的水平就好了。况且乔氏杯进了决赛后和刘海涛打，我心里基本上没有太大的压力，以前我和他也打过几次比赛，我都占了上风，所以一点也不紧张，拿冠军也是证明了我的付出得到了回报吧。” 打台球要刻苦 在谈到两个得意门生：管振、李坤时石鑫很得意的样子。的确，经过他的辛苦教学，再加上两个学生刻苦的练习，他们今天也小有名气，作老师的当然会心满意足了。不过他还是强调了打台球要刻苦训练的要求，为了自己的球技保持和提升，也为了两个学生能够早日成材，他现在每天都和学生一起练球至少7个小时，他说：“现在不像以前我小的时候，那时没有好的环境可以打球，也没有好的器械，而现在不同了，条件都好了，就看能不能刻苦练习了，只要刻苦，就能出成绩！” 同时，他还对学生和想打好台球的朋友说出了多年的经验：“球打的好坏要看思路、线路和发力，打比赛时要把输赢放在一边，只要打出自己的水平就好了，平时只要刻苦训练，比赛时发挥出自己的水平自然会走的更远。” 在和他接触的短暂时间里，感觉他的人就像他的球风一样，大气、准确、迅速。这也是很多爱好者喜欢他的原因吧。希望石鑫能够按照自己的节奏完成他的台球梦想，在台球这条大路上一直昂着头走下去。 高级工程师石鑫 高级工程师。男,1941年1月生,黑龙江五常人。毕业于哈尔滨工业大学。现任职于解放军总后军交运输研究所,兼任全国军用汽车标准化技术委员会及中国汽车工程学会越野车专业委员会委员。享受国务院颁发政府特殊津贴。主要业绩:主要从事军用汽车和军用方舱的研究工作,具有较强的科研组织能力和技术攻关能力,取得了一批水平较高的科技成果。主持研制了“军车液压传动绞盘”,国内首创并具有国际先进水平,1987年获国家科技进步二等奖;负责研制了“十吨起重抢救车”,国内首创并达到国外同类产品的先进水平,1992年获军队科技进步一等奖且入选《中国技术成果大全》;主持完成的“军用通用方舱总体论证”等四项成果获军队科技进步二等奖,此外还有四项成果获军队科技进步三等奖。在1989～1994年曾担任全军方舱总体论证研究组组长,提出了我军发展应用方舱的一系列技术政策和管理政策,研制了军用通用方舱标准样舱,制订了军用通用方舱系列型谱,并负责指导全军各有关部门进行方舱发展论证和应用研究,为我军方舱装备的发展应用作出了突出贡献,是军内外同行业公认的专家。发表论文20余篇,主要有《论军用通用方舱的应用价值和发展策略》、《军用通用方舱的发展系列和评价参数》、《军用方舱在应用中存在的问题及采取的对策》等,学术论文《液压传动绞盘的结构和性能》已收入《中国科学技术文库》,主持制订的《军用方舱通用试验方法》等四项国家军用标准已批准颁发实施,翻译校审的《车载式绞盘》等美国军用标准(规范)8篇20万字已出版发行。个人传略业绩先后入编《当代中国科学家和发明家大辞典》、《中国人才世界献辞》、《中国专家大辞典》、《中华科技精英大典》等。1996年被授予国家级有突出贡献的中青年科技专家殊荣。 医生石鑫 男，1971年1月生，中医师。1989年参加卫生所工作，1993年参加省基屋 医务人员职称评定 考试，被聘任为中医师，1995年至1996年在北京医药专修学院。撰写的论文《异病同治—气的固摄作用》被评为优秀论文，曾获得“优秀毕业论文证书”。本人的业绩被收录在《中国当代名医名药大典》中，北京教科文发展研究中心还为本人颁发了“专家委员”证书。在这10余年的基层社区防治工作以来，能够熟练掌握辖区内的基本情况，对来就衣的患者能做到童叟无欺，对待患者像对待自己的亲人一样，并能准确的诊断和施治，得到广大患者的好评。为了进一步增加技术，能达到精益求精，我又参加苦生中专级半脱产学习二年。能对儿科、发科和一睦脏腑机能的疑难杂症有独到见解。 特级教师--石鑫简介石 鑫同志，江苏省中学数学特级教师，现任江苏省海门中学副校长、党委副书记。自1983年南京师大数学系毕业至今，一直在海门中学任教，忠诚于党的教育事业，师德修养好，教学水平高，工作严谨、踏实，长期超负荷工作，分管教学和教科工作，从教二十一年取得了显著的成绩。近年来，先后取得了江苏省青少年科技教育先进个人、南通市优秀教育工作者、南通市“十佳园丁”、海门市“十佳青年”等荣誉，两次被评为海门市优秀知识分子，连续多年被评为海门市先进工作者，连续六年被评为学校优秀党员，在群众中具有极高的威信。 石鑫同志具有扎实和系统的教育理论基础，在南通市数学界具有较高的声誉，在省内中学数学教学界有较高知名度。参加了由教育部组织的国家级中学数学骨干教师培训班学习，被评为南通市高中数学学科带头人、南通市专业技术拔尖人才、海门市高中学段唯一的名教师、南通市数学学会优秀会员。1997年起任南通市高级职称评审委员会成员和专业评审组组长，是中国数学学会会员、南通市数学学会理事、南通市青年数学研究会副会长、海门市教育学会副会长、海门市专家协会首批会员。 石鑫同志教学思想先进，教学业务水平高，连续四年被评为海门中学首席教师，多次在全省范围内开设公开课。教学中始终在第一线体现把关和引导作用，先后送过十届高三毕业班，海门中学在高考中数学成绩连续十三年名列江苏省前3名；所直接辅导的学生有185人次在全国高中数学竞赛中分获一、二、三等奖，其中3人代表江苏省参加了全国数学冬令营，其中1人获一等奖（全国第六名）并参加了国家集训队，2人获二等奖。作为学科首席教师发挥了明显的引导和示范作用：指导的青年教师成长迅速，3人成为南通市知名教师。 石鑫同志教育科研成果突出，近年来先后有数十篇教科研论文在省级刊物上发表或省以上学术报告会上交流并获奖。担任江苏省“九五”教育科学立项项目《重点中学现代化管理研究》课题研究组常务副组长，具体负责各项研究工作，该课题已高质量地通过省级专家组验收；所主持的国家级子课题《研究性学习》已结题，研究成果在教学中已推广实施；所主持的2项国家级子课题均高质量结题；所负责的南通市立项课题《高中数学教学与学生应用意识的培养》成果显著。 作为海门中学副校长，石鑫同志自1995年9月以来一直分管学校教育教学和教科研工作，工作中始终遵循教育规律，勇于开拓创新，为学校的课程改革和高中教学质量持续高位走强作出了突出贡献。海门中学高考成绩连续十三年列江苏省前列，学校的青年教师群体被评为江苏省先进集体。 论文论著石鑫同志主要论文、论著目录 1、《高中数学教学与学生应用意识的培养》 《 华南师大学报 》2002.12 2、《解题训练与思维能力培养》 《数学教学研究》 3、《全国高考数学理科新课程试卷评析》 《数字世界报》 2005．9．6 4、《与高三学生谈数学学习策略》 2002年《招生考试报》第4期 5、《知识在“交汇点”闪光》 《数字世界报 》2004.9 6、《关于课堂教学中创新教育模式的探索》 《河南教育》 2001.11 7、《新课程要激发学生创新思维》 《课改指导》 2003.7 8、《如何活跃课堂气氛》 《河南教育 》2003.5 9、《试论课程教学中创新教育模式的构建》 《研究性学习论著》 2002.11 10、《重点中学在培养创新人才上的定位和思考》 华东师大教育部校长培训中心 11、《培养新世纪学科带头人的认识与实践》 《基础教育研究论丛》 12、《课程改革与教师课堂教学观》 新世纪中学教学论坛二等奖 13、《课程整合中学生创新精神和实践能力的培养研究》 全国教育科学“十五”计划课题 |
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