词条 | 黔东南州民族高级中学 |
释义 | 黔东南州民族高级中学成立于2000年,黔东南州本地还称呼该学校为:黔东南州民中;州民高;黔东南民高;民高;凯里民中;凯里民高等等。学校占地面积11.37公顷,综合建设用地4.38公顷,体育用地2.83公顷,绿化用地4.17公顷 教职工住房面积10615m2,校舍建筑面积31885m2(不含教职工宿舍),其中教学楼、科技实验楼面积12764m2,学生宿舍10349m2,5000多平方米的学生食堂。学校图书馆、阅览室藏书量6万余册,电子图书8.2万册(容量182.2G),现有33个高中教学班,在校生1806人,在职教职工122人。 黔东南州民族高级中学简介学校办学以来,曾两次获得全国民族团结进步先进集体、全国民族教育先进集体、贵州省民族教育先进集体、贵州省民族团结进步先进集体、贵州省少数民族体育先进集体、黔东南州德育工作先进单位、黔东南州教学质量显著奖、黔东南州绿化模范单位等荣誉,受国务院、国家民委、教育部、省人民政府、省教育厅、省民委的表彰。学校是全国教育科学“十五”规划国家重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校、教育部教育管理信息中心远程培训点、北京四中远程教育合作学校、贵州省现代化教育技术实验学校、普及中学实验教学省级示范学校、黔东南州普通高级中学示范学校(一类)、贵州师范大学理学院教学科研黔东南州基地、黔东南民族师专暨贵州师大凯里学院教育实习基地。2005年6月被省教育厅授予“贵州省示范性普通高中(二类)”。 学校特色及优势黔东南民族高级中学在州委、州政府的正确领导下,坚持面向山区、面向少数民族、面向现代化的办学方向;坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”办学理念;坚持“管理一流、师资一流、质量一流、环境一流”的办学目标,努力探索民族教育规律,营造现代教育环境,全面推进素质教育,初步形成“办优质民族高中,助山乡学子成才”办学特色。 学校管理规范,措施得力。学校树立“依法治校、民主决策、层级管理、全员参与”的管理理念,以改革的思路、发展的眼光、注重效率的角度来建立管理制度。通过制度的规范与使用“一卡通”等现代管理技术手段,不断提高教育教学质量,达到学校的可持续发展。 学校师资力量雄厚,教师水平高。有在职教师95名,其中高级教师30人,中级教师45人,全国中小学骨干教师1人,国家级优秀教师1人,省级骨干教师3人,正在接受省级骨干教师培训的教师6人,省级优秀教师2人,州级教学能手4人,州优秀教师4人,州管专家1人,研究生2人。教师均能使用多媒体教学且教学理念新、专业知识深厚,具有很强的敬业精神。 学校教育设施齐全、先进。有400M跑道田径运动场和足球场,有室内乒乓球房、体操房,有篮球、排球活动场,有心理咨询室2个、美术音乐专用教室2个、多媒体教室10个、电教室2个、微机兼电子阅览室2个、电子备课室7个、多媒体语音室1个、简易语音室5个,可容纳1200人的多功能学术报告厅1个,教师阅览室、学生阅览室各1个、生物实验室2个、化学实验室4个、物理实验室4个、理、化、生仪器室标本室10间、准备室3间、电脑房1间,有办公及教学用电脑308台,有大型电子显示系统、校园广播、闭路电视系统、校园 “一卡通”管理系统,学校还建立了电讯光纤宽带局域网。 学校绿树成荫,环境优美,环境建设崇尚“文化品位、现代气息、民族风格、人文精神”。亭台隐于林,飞瀑泻石中;红鱼翔浅底,绿草留珠玑;鸟语伴书声,花香透墨息。好一幅校园风景!(PS:本人是在黔东南州民族高级中学就读过的,感觉母校的环境真的很不错,占地大,绿荫多各种设施也比较齐全。) 学校自开办以来收获的成果校办学成绩显著,科研成果丰硕。学校注重教师的再学习和培训,不断提高教师的业务水平;狠抓学生的德育教育,使学生素质得到全面提高。首届(2003)毕业生的教学取得了可喜成绩,会考、高考各项指标均居全州之首:会考优良率总体达93.7%,合格率总体达99.5%;高考上线率理科重点达45.71%,本科以上达92.86%,文科重点达38.33%,本科以上达80%;高考人均总分理科达415.44分,文科达456.02分。第二届(2004)毕业生的高考本科上线率居全州第一,有两名学生考入清华大学,毕业班级中,被评为“省级先进班级”1个,毕业生中被评为省级优秀学生1名,省级“三好生”1名,省级“优秀学生干部”1名,州级“三好生”、“优秀学生干部”161名,州级“优秀共青团员”1名;学生参加各级各类竞赛成绩优异,学校的教学科研也取得了丰硕成果,学校承担的国家级课题、省级、州级课题都获奖。 如歌的往日业已成为历史,如诗的岁月等待我们去创造。民高人将坚持自己的办学方向、办学理念、办学目标,以饱满的热情,创新的精神,与时俱进,开拓进取,使之成为西部地区一所具有民族特色的名牌高中。 |
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