临泉二中始建于1939年，至今已走过了60多年的风雨历程。学校分两个校区，老校区为初中部，占地23亩，坐落在县城北关，泉河南岸；新校区为高中部，占地146亩，坐落在县城南关风景秀丽的“日月潭”南畔。全校高中部三个年级共106个班，7738名学生。（高一年级38个班共2774人，高二年级33个班共2780人，高三年级35个班共2800人。）高中教师216人，其中高级教师62人，一级教师105人，国家级优秀教师3人，省市级“教坛新星”8人，县级“教坛新星”12人，县级学科带头人10人。临泉二中不但师资力量雄厚，而且教育教学设施齐全，办学条件较为完备

素质教育：(1、开展研究性学习活动 2、面向全体，提升素质 3、开展丰富多彩的课外活动 4、开展了卓有成效的艺体教育)

取得的业绩：

学校简介：

临泉二中始建于1939年，原名泉滨中学，经过一个曲折而辉煌的发展历程，已经成为临泉教育界一颗璀璨的新星。目前，学校分南北两个校区，学生总数15000人，北校区占地23亩，南校区占地150亩，建有教学楼、科教楼、公寓楼、食堂楼、图书楼、标准体育场。学校总建筑面积6.8万平方米，硬化面积2.85万平方米，绿化面积1.9万平方米，操场面积1.6万平方米。各种教育教学设施齐全。临泉二中师资力量雄厚。学校现有教职工531人，其中专任教师521人，均为本科及以上学历，已获得硕士学位的教师和正在攻读硕士学位的教师共16人。教师中受部级表彰的优秀教师3人，厅局表彰的优秀教师6人，市局表彰的32人；市级教坛新星13人，县级教学能手15人，市级学科带头人6人，县级学科带头人13人，近年来我校教学科研立项7个，其中“校园文学与作文教学研究”为国家级科研课题，已经正式立项并开展研究。目前已结题的省级科研立项1个，市级5个。

临泉二中的办学成果显著，连年受到上级领导的好评。2004年被评为“安徽省家教名校”，2005年教育部评为远程教育示范校。2006年被评为阜阳市示范性普通高级中学，2007年8月被评为阜阳市语言文字规范化示范校，2008年6月教育部规划课题“新课程改革与校园文学研究”课题组正式设为实验学校，2008年7月被中国地理学会定为“地理科普教育基地”。2009年5月被授予阜阳市文明单位。学校普先后多次被各级有关部门评为先进集体、文明单位等，受到各级政府表彰和社会各界的广泛赞誉。2009年4月，临泉二中顺利通过省级示范普通高中的评估验收，7月，被省教育厅批准为省级示范普通高中。2009年，临泉二中高考再创辉煌，本科牵线人数943人。全县文科第一、第二名均为我校学生（自1999年以来，我县已有五位文科状元出自二中）我们坚信，在新任校长张献斌同志的带领下，临泉二中的未来将会更美好。我们一定会善待每位学生，关注每位学生，决不放弃任何一位学生。临泉二中一定会办成人民满意，学生安全、健康、刻苦、愉快学习，教职工幸福工作，上级放心的学校，成为我县教育界一所魅力四射的名校。

办学特色：

1、加大管理力度，更新办学理念

近年来，临泉二中实行了“五化”管理新举措，即师生管理档案化、财务管理制度化、目标责任全量化、各项工作程序化、教学管理民主化。严格的管理制度规范了办学行为，科学的办学理念激发了师生的教学热情，优化的师资队伍保证了教学质量的提高，优质的教育资源注入了办学活力。

2、引进竞争机制，激发工作热情

为了增强教师的责任心，提高教师的政治素质、业务素质，鼓舞教师教书育人的干劲，临泉二中制定了教师竞争上岗的双向聘任制，让大家都有责任意识和危机意识。高中三年一届，聘期一般为三年，三年后，校长对上届班主任采取量化打分，优胜劣汰，重新选聘，被选用的班主任有权选择任课教师，任课教师也可以选择班主任。

3、健全财务制度，严格收支手续

开源节流，民主理财，每开支一笔款项，发票上要有至少5人把关签字，严格遵守《财务管理制度》，把资金用在该用的地方，堵塞一切经济漏洞。几年来，临泉二中的帐务管理受到省市县审计部门的一致好评。

4、严格教研制度，坚持“教研兴校”

临泉二中把“教研兴校”作为发展战略，深化教育教研改革，实行教育、教研两条腿走路的方针。一是普及：大力倡导教师撰写和发表论文，提高新课改的理论水平和实践能力，五年来教师在省市级报刊上发表的论文达236篇。二是提高：临泉二中选择一批科研能力强的教师，成立教育科研核心小组，对一些重大的教育教学问题，特别是课改中存在的实际问题进行深入研究。发挥教科研的示范作用，我校申报的省市级课题立项17个，省级课题立项1个，已接近结题，其余16个市级立项正在论证中。

5、利用校本资源，培养青年教师

名牌教师、学科带头人，是二中校本资源的核心，该校充分利用这些资源，搞“校内造血”，狠抓校本培训，营造有利于青年教师发展的环境。每年举办一次青年教师“结对拜师”、“岗前培训”、“新班主任岗前培训”活动，利用校本资源以老带新，为每位青年教师搭建一个适应工作、进入角色的桥梁。并采用“走出去”的办法，南下江苏启东中学，北上山东嘉祥中学，求取教育教学真经，优化师资水平。

素质教育：

1、开展研究性学习活动

2004年根据新教学大纲的要求，学校在高一、高二两个年级开设研究性学习课程，指导教师分为不同的学科组，为研究性学习课题组提供咨询和指导，与学生一起进行课题研究。研究性学习激发了学生探求知识和解决问题的兴趣，取得了显著成效。该校生物教研组选送的刘小静同学，获全国生物小论文二等奖。

2、面向全体，提升素质

要想推进素质教育的全面展开，从应试教育中彻底解放出来，就要营造和谐的校园学习氛围，面向全体学生，关爱全体学生，正视个体差异，因材施教；用爱来创造良好的师生关系，为学生营造健康成长的良好环境，真正贯彻“一切为了学生，为了学生的一切”的原则，全面提升学生的综合素质。我校设立了“心理咨询室”、“心理驿站”，组织有经验的班主任和教师为学生的心理健康开展咨询活动，受到学生及家长的欢迎。

3、开展丰富多彩的课外活动

学生在校园里的视野是狭窄的，走出校园的时间和机会又是有限的。为此，临泉二中多方联系，在临泉县化肥厂、临泉县酒厂、临泉生态园、临泉百货大楼、临泉烈士陵园、临泉老集“魏野畴纪念馆”建立了学生社会实践基地，让学生深入工厂、农村、商店开展丰富多彩的课外活动，去感悟生活，锻炼能力，提高素质，全面发展。在老师的指导下，学校还成立了“晨曦文学社”，定期发表学生习作，为学生提供了抒发感情、交流思想、探讨人生的园地。

4、开展了卓有成效的艺体教育

临泉二中为艺术和体育特长生提供了良好的教育环境。每个年级都成立了舞蹈队、合唱队、篮球队、手球队、田径队以及美术兴趣小组、电脑兴趣小组等。做到了“全面发展打基础，发挥特长育人才”，培养了学生的音体美特长。学校每年举办一次校园文化艺术节，让特长生充分展示他们的才华，用他们的歌声、舞姿、琴弦反映丰富多彩的校园文化生活，反映当代学生的理想追求。在连续五年的高考中，我校艺体类本科升学率居全县之首。

取得的业绩：

近年来，临泉二中在上级党委、政府、主管部门的大力支持下，经过全体师生的共同努力，取得了骄人的业绩。

1、2000年被省教委评为省一类电化教学达标学校，2002年经北大附中评估，正式挂牌为北大附中远程教育示范中学，2003年成为教育部中央教育科学研究所“华教”远程教育科研示范校。

2、2002年被国家关心下一代工作委员会、教育部、团中央联合授予“读书育人特色学校”。

3、2003年被省教委评为“安徽省家教名校”。

4、2005年荣获“国家有关部门颁发的‘民族精神代代传’读书活动特别奖”。

5、2000年—2004年，我校学生连续五年夺全县高考文科状元。

6、高考成绩逐年上升。从1998年达本科线只有8人，本科达线率4%，到2005年达本科线687人，达线率64.8%，2006年高考达本科线966人，其中梁金刚、刘东分别被清华、北大录取，获得了县政府颁发的嘉奖令。2007年我校高考再创辉煌，本科达线人数继续攀升，本科达线人数近千人。

7、教师参加基本功技能大赛，8人分别获省级二等奖、三等奖。

8、学生参加学科竞赛，一人获得国家级生物竞赛三等奖，6人分别获省二、三等奖。

9、近年来，学校已培养合格中学生2.848万人，往大专院校输送2360人，往省市重点高中输送1478人。

10、2004年12月，荣获县综合治理工作先进单位。

11、2005年7月，荣获县总工会“目标管理责任制”先进单位。

12、2006年6月被阜阳市人民政府批准为“市级示范高中”。

13、2006年9月，荣获临泉县教育系统职工篮球大赛第三名。

14、2007年5月，临泉二中顺利通过阜阳市教育局对我校普通话工作达标验收。

15、2009年5月，临泉二中顺利通过安徽省教育厅对其综合能力的评估和验收，被评为“安徽省省级示范性高中”。

总之，近年来临泉二中与时俱进，开拓创新，不断加大改革力度，摸索出了一条较为成功的办学之路。