| 词条 | 教学与管理杂志 |
| 释义 | 版权信息刊名：教学与管理。 Journal of Teaching and Management主办：太原师范学院。 周期：旬刊。 出版地：山西省太原市。 语种：中文; 开本：16开。 ISSN：1004-5872。 CN：14-1024/G4。 邮发代号：22-103。 历史沿革： 现用刊名：教学与管理。 创刊时间：1984。 核心期刊： 中文核心期刊(2008)。 中文核心期刊(2004)。 期刊荣誉： 社科双效期刊。 杂志简介基本内容《教学与管理》杂志系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号ISSN1004-5872，国内统一刊号CN14-1024/G4，四封彩色印刷，内文80页。创刊于1984年，创刊伊始为季刊，1997年扩容为月刊，2000年扩容为半月刊，2001年扩容为旬刊。 《教学与管理》杂志系国家新闻出版总署“双效期刊”、中文核心期刊、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、 北方优秀期刊、山西省一级期刊。 附录《教学与管理》杂志所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。 杂志分版《教学与管理》杂志分上、中、下旬三个版发行。 上旬刊中学版 每月 1 日出版，全年 12 期，邮发代号 22-103 。 杂志栏目 理论研究，教育管理、办学改革、学校管理、学生管理、师资建设、班级管理、教研活动、教育科研、调查研究、德育建设、教育法制、教学技能、教学研究、教学方法、教材研究、考试研究、外国教育。 中旬刊小学版 每月 15 日出版，全年 12 期，邮发代号 22-106 。 杂志栏目 学校管理、班级管理、学生管理、管理案例、教研活动、实践活动、品德教育、学校法制、学法指导、课堂管理、教学技能、教学研究、教(fa)集锦、教学案例、教学设计、教材研究、课外作业、考试指导。 下旬刊理论版 每月 20 日出版，全年 12 期，邮发代号 22-151 。 杂志栏目 教育理论、教育管理、学校管理、班级管理、师资管理、教学管理、教育科(yan)、调查研究、(de)育建设、心理健康、教师论坛、教学技能、教学研究、教(fa)研究、教学实验、信息技术、考试研究、外国教育。 期刊荣誉《教学与管理》系国家新闻出版总署“双效期刊”、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、山西省一级期刊。 所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。《教学与管理》与2008年和中州期刊联盟合作。 《教学与管理》目录1文以载道化甘霖 泽惠苍生育人才 江苏常州市湖塘实验中学2 2发展中的江苏启东市汇龙中学162 3基于义务教育法的中小学择校现象研究程斯;3-5 4学校空间中的“脱域”与“拓植”李卫英;6-8 5弗鲁姆期望理论视域下的教师激励现状分析孙利虎;9-11 6教师管理公平问题研究许泽腾;12-13 7近年来师生冲突研究综述吕银芳;14-15 8中小学校特色建设的路径选择程素萍;16-17 9试论学校文化建设中的价值观塑造陈维;18-19 10引导学生内化社会主义核心价值观的策略伊焱;20-21 投稿要求一、来稿以5000字左右为宜，文章摘要、关键词以及文章题目、作者姓名(用汉语拼音，姓在前名在后)、工作单位须同时译成英文。 二、作者简介包括以下内容：姓名、性别、民族、籍贯、学位、工作单位、单位全称、所在省市、职务、职称、研究方向，以及通信地址、邮编，E-mail、电话。 三、来稿摘要约200字左右，摘要应客观反映论文的主要内容，具有独立性和自含性，附关键词3—8个。获得基金资助的项目文章应以标识注明项目内容，并在括号内注明项目编号。 四、文末“参考文献”只需选用主要的、已公开发表的，并按其在文中出现的先后进行编号和标注。注释内容包括：作者、书(篇)名、出版单位、版次、页码等 相关信息版式要求1、写清中图分类号，文献标识码(向图书馆索取)。 2、国家省部委以上（含）的基金资助项目（含子项目）的名称、颁发部门及编号（三项齐备）。 3、请将中、英文标题，中、英文摘要，中、英文关键词注明。请将第一作者与导师的简介（姓名，性别，出生年月，民族，学历，专业，现在从事的工作）写清楚 (中英文) 。 4、文章中务必注明作者的地址，邮编等。 5、论文结尾,指明作者的创新观点。 6、排版要求：WORD格式4000字左右,4号字。 杂志收录《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊 杂志查稿新闻出版总署 杂志封面（注：本封面仅供参考） |
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