| 词条 | 广东省轻工职业技术学校 |
| 释义 | 广东省轻工（高级）职业技术学校（原广东省轻工业学校） 创办于1983 年，是一所国家级重点公办全日制中等职业技术学校。隶属于广东省教育厅。原全国政协副主席、广东省省长叶选平为本校题写校名。现有在校生 11000 多人，是广东省属最大的中职学校， 2009年被评为广东省安全文明校园，2005-2009年连续五年广东省中职招生第一，2008、2009年度连续二年获广东省中等职业学校教育竞争力评估第一名，成为广东省中等职业教育的领头羊。 学校简介地理位置优越学校占地面积82亩，座落在风景秀丽的珠江河畔，毗邻广州国际会议展览中心，位于广州地铁八号线磨碟沙站C出口，交通便捷，校园绿树成荫，环境幽雅，是理想的求学场所。 办学思想明确学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质教育为根本”的职业教育办学思想。建校二十多年来，为国家已培养了二万多名各行业中、高级管理、技术人才；目前学校正按照国家教育部对职业教育的要求，进行“ 2+1 ”教学模式，即学生前两年在学校接受专业技能知识教育，最后一年到企业顶岗带薪实习。学生毕业即就业，顺利走上工作岗位。 师资力量雄厚学校拥有一支管理能力强、师德好、专业水平高的“双师型”队伍，教职工近 400 人，其中高级讲师、讲师、工程师、实习指导师、会计师、经济师、商务师、工艺师、程序员等高、中级职称的本科教师占总数的 82% ，他们丰富的教书育人经验和良好的职业素质得到学生的肯定。 教学设施完备学校拥有各专业实习、实验室和实习工厂四十多间，先进的校园网与互联网相联，覆盖教学、办公、生活等场所。学校与德国 FESTO 公司合作成立“广东轻纺工业 FESTO （德国）气压液压控制技术培训中心”，引进国际先进的教学设备和职业培训技术，承担工业自动控制化的培训和考证。经劳动部门批准，学校设立多种岗位等级证书技能签定站，学生毕业时可获得相应岗位技能证书。学校也是被首批定为广东省职业教育实训中心的学校。 专业齐全热门学校开设21个专业，包含管理、经济、工科、艺术、化工等科目，是全广东省开设专业最齐全的职业学校。开设的专业都是根据实际用人单位的需求情况而设置的热门实用技能专业，学生就业前景广阔。其中食品、数控、工艺美术、机电、会计等专业是全广东省骨干示范专业或重点建设专业。 校风好管理严学校连续 12 年被中共广东省直属机关工委授予“文明单位”、被上级主管部门评为“文明校园”、“社会主义精神文明建设先进单位”、“模范文明单位”、“全国轻工系统先进集体”等荣誉称号。近年来，利用先进的校园网，实行进出校门自动刷卡制度，学生日常管理工作还配备教官管理，这种既严格又人性化的准军事化管理模式，得到社会的好评。 校园文化丰富广东省轻工职业技术学校学生综合素质高并具备良好的以“诚信、敬业、协作”为核心内容的职业道德精神而受到用人单位的广泛好评，这都得益于学校历年高度重视校园文化的建设。学校有各具特色的十大学生社团（碧轩文学社、动漫协会、摄影协会、舞蹈协会、青年志愿者协会、英语角、健美操队、军乐队、模特队、心理健康协会），每年定期举办校园文化艺术节、体育节、文艺汇演及邀请知名人士来我校进行职业道德、综合素质、成功、创业等为主题内容的讲座。 就业升学皆宜学校专门设立就业指导办公室，负责推荐毕业生就业及跟踪服务，建立了涵盖广州、深圳及珠江三角洲等地区的就业网络。与400多家包括松下、美的、广本等大小企业建立了长期稳定的合作关系，就业率高达98%以上。同时毕业生也可以参加省教育厅组织的多种形式考试上大学。 主要领导动态中共中央政治局常委李长春同志（前排左一）在广东工作时视察我校先进教学设备 在首届广东职业技术教育展示会上，李长春、李鸿忠等领导同志视察我校展位 2006年6月1日广东省副省长宋海率教育厅有关领导来校视察工作 2006年6月1日广东省副省长宋海率教育厅有关领导来校视察工作后与我校领导合影 管理机构学校办公室学校办公室是学校行政工作综合协调及人事工作管理职能部门，其主要职责是： 一、协助学校领导处理日常工作；综合处理和协调学校的行政管理事务，做好学校行政事务的上传下达和信息反馈工作。 二、贯彻党的干部政策，协助上级部门做好校级领导干部的考核、选拔、任免等工作，负责学校中层干部的选拔、考核、任免、调配等工作。 三、按照干部“四化”要求，建立校级和职能部门后备干部培养工作制度。 四、负责制定人事工作制度，拟定学校行政组织机构、人员编制方案，依照有关规定，做好教职工的调配、考核、奖惩工作。 五、负责办理各类专业技术职称的申报、聘任等工作，以及技术工人的等级考核工作。 六、负责拟定和修订全校性的行政规章制度，编写学校的发展规划和工作计划、工作总结。 七、负责校内外政务信息的收集、管理和利用，并及时反馈给学校领导，积极为学校领导的决策提供合理化建议。 八、根据学校工作需要，按照学校领导的要求，主持开展阶段性的专题工作。 九、协同教学部门做好教职工继续教育计划安排工作，以及会同有关部门做好推荐、表彰先进的工作。 十、负责教职工的工资、奖酬金、津贴、住房公积金的确定、调整、接转等工作，以及教职工社会保险的申报和管理。 十一、负责召集全校教职工大会、校务会议、行政办公会议和其他全校性会议，起草会议纪要和有关文件，布置全校性的行政工作，检查落实有关决定的执行情况。 十二、负责办理教职工的离（退）休、离（退）职手续，以及对离（退）休人员的管理、服务工作。 十三、负责对各部门外聘人员的管理和审核工作，协助教务科、专业科做好教师的聘用和考评工作。 十四、负责学校的公文处理和文书档案管理及人事档案、人事工作资料的立卷和归档、保管等工作。 十五、负责全校教职工的考勤工作。 十六、负责学校行政印信的管理以及其他行政部门的印章刻制及启用工作，学校介绍信、证明及有关证件的签发和审核工作。 十七、负责学校的涉外事务，处理来信来访工作。 十八、负责全校性的教育综合统计工作。 十九、负责医疗证、医疗记帐单的申办和管理工作。 二十、负责协调处理其他尚未明确归属职能部门管理的行政工作。 二十一、完成学校领导交办的其他工作。 工会在学校党委和上级工会的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，带领全校教职工为实现学校的各项任务努力工作。 一、根据我校工会组织的特点，在法律规定的范围内，积极主动、独立负责地开展工作，发挥联结党组织和教职工群众的纽带和桥梁作用。 二、组织全体会员学习，贯彻《工会法》和中国工会十四大精神，依法建立健全维护教职工经济利益，保障职工当家作主的政治权利和精神文化需求，依法治会，依法维权，努力推进工会工作的制度化、法制化。 三、按照《工会法》、《劳动法》和党的方针政策的要求，维护好教职工合法权益。积极协助党政关心教职工，重点是关心病困教职工的实际困难和问题，认真采取措施，努力为困难职工排扰解难。 四、参与学校的管理监督，把教职工意愿和要求体现在学校有关教职工权益的制度和规定中，从源头上、根本上维护教职工的权益。 五、发展会员，教职工加入工会，须由本人自愿申请，经工会小组讨论通过，学校工会委员会批准并发给会员证。 六、开展健康的文艺体育活动，增强教职工凝聚力，提高教职工综合素质。 七、维护女职工的特殊利益。通过女职工委员会，开展提高女职工素质，有益女工身心健康活动。 八、关心离休、退休职工的生活，积极向有关方面反映他们的愿望和要求。 财务科财务科是学校财务及资金、资产管理职能部门，其主要职责是： 一、贯彻执行各项财务政策和法规，遵守财经纪律，严格管理全学校的资金和固定资产，确保资金、资产的安全。 二、合理编制年度综合预算方案，统筹安排各项经费开支，开源节流，勤俭办学。 三、负责制定和调整学生收费标准，做好学生学杂费收取、核算和管理工作。 四、严格执行综合预算计划，定期向校长汇报经费收支情况，努力做好综合平衡，确保计划指标兑现。 五、严格按照国家会计制度建立会计帐册，认真进行会计核算，及时清理债权信务和编制各类财务报表。 六、广泛收集、利用财务信息资料，开展经济分析研究，提供给学校领导决策。 七、负责全校经营场所的承包费、水电费的收取、管理、核算和结算工作。 八、负责管理工会经费和学校各个职能部门创收的资金。 九、开展税务宣传教育工作，严格按照有关规定做好依法纳税的代扣代码缴工作。 十、完成学校安排的其他工作。 教务科教务科是统筹协调全校教学工作的职能部门，其主要职责是： 一、认真贯彻党的教育方针，根据有关职业教育工作条例和规定，协助主管校长管理全校教学工作，并做好相关的教学服务工作。 二、负责拟定学校教学管理制度，组织各专业科编制教学计划，制订校历和教学进程表、课程总表，计算任课教师的奖酬金，做好教室安排工作。 三、组织和管理全校有关统考课程和各专业班级的各类考证考务工作，以及考前培训班的组织工作。 四、负责学生学籍管理，统筹安排学期、学年考试、等级考试、及学生补考工作，做好学生学历证书、等级证书的申办和发放工作。审查补考名单，提出升（留）级、毕业、结业、肆业学生名单，报主管校长审批。 五、负责全校的教材预订、采购、保管和供应工作。 六、负责监控全校的教学进程和教学质量，主持教学协调会，协调和检查各专业科的教学工作，组织全校性的教学质量检查及评估工作，并做好教学资料统计和教学档案管理工作。 七、积极了解职教动态、信息和先进的教研、教改经验，组织全校性教学改革研讨活动，开展教育理论学习、教学专题研究。每学年的第二学期组织出版一期校刊，探索、总结和推广教学经验，提高教学质量。 八、指导专业科做好各项教学工作、专业发展规划和师资队伍建设、实训基地规划建设，并统筹协调全校教学设备等教学资源的合理使用和保管、维护工作。 九、负责检查教师执行教学纪律情况，并按学期汇总各专业科对教师的考核情况，对教师的奖惩、续聘或解聘提出具体的意见或建议。 十、负责学生考勤情况统计，与学生科、专业科共同抓好学生学习纪律，营造良好的学风和校风。 十一、负责学校教学工作方面的对外联系和联合办学的教学工作，做好办学点教学质量监控工作。 十二、协助专业科、人事科做好教师的聘用和考评工作。协助专业科做好新教师上岗培训工作；协助人事科做好教师培训、进修等继续教育工作。 十三、负责统筹安排职业技能鉴定工作，组织专业科做好职业技能培训、考证工作，并采取积极措施，推动职业技能鉴定社会化服务工作。 十四、负责统筹职业教育实训中心建设和管理工作，进一步推动骨干专业、示范性专业建设。 十五、组织各专业科建立试题库，逐步推进考教分离工作。 十六、做好图书馆管理工作。 十七、完成学校领导安排的其他工作。 学生科学生科是负责全校学生的思想政治教育工作和学生日常行为规范管理工作的职能部门。其主要工作职责是： 一、负责全校学生的思想政治教育、安全教育工作，积极了解、收集和分析学生的思想动态，及时采取相应措施，做好对后进学生的教育辅导工作，引导学生树立科学的人生观和世界观，建设优良的校风和学风。 二、负责指导和管理学生日常行为，制定和实施学生管理规章制度，提出对学生的奖惩意见。 三、协同保卫科建立学生安全事故的预警、应急处理制度，及时、有效地处理学生突发事件。 四、负责班主任（辅导员）的聘任、培训和考核管理工作。 五、负责班级考核工作、学生综合测评工作。 六、负责组织学生开展勤工助学工作，以及对贫困学生的帮扶工作。 七、负责新生接待和入学教育工作，负责学籍管理和学生证、毕业证的发放工作。 八、协助团委做好学生社团管理工作。 九、会同学校办公室负责接待和处理学生或学生家长的来信、来访工作。 十、负责学生的心理咨询和心理、生理健康教育、辅导工作。 十一、负责学生宿舍的管理工作。 十二、会同教务科做好学生考勤统计工作。 十三、完成学校领导安排的其他工作。 保卫科保卫科是学校安全保卫工作职能部门。其主要职责是： 一、根据有关法律法规，建立健全包括学生安全事故预警、应急处理机制的学校安全保卫制度，及时、有效地处理各种安全突发事故，做好学校内部的安全工作。 二、负责开展法制和安全宣传教育，做好学生安全管理工作，协助学生科处理学生违规违纪工作。 三、普及消防知识，切实做好消防安全工作。 四、防止国内外非法势力对学校的渗透、煽动和破坏活动，及时查处各种制造和传播有害信息的行为，协助公安部门及时制止各种危害国家安全的违法犯罪行为。 五、建立职能部门安全责任制度，督促学校各部门共同做好安全工作，有效防止和及时处理各种安全事故。 六、负责做好全校性的安全值班安排和保安人员管理工作，以及边境通行证的申办工作。 七、负责学生、教职工户籍管理工作和外来暂住人口管理工作。 八、负责防盗、消防器材的管理工作。 九、完成学校领导安排的其他工作。 行政科行政科是学校的后勤服务管理职能部门，其主要职责是： 一、根据学校的发展规划，制定学校基建规划和后勤服务计划。 二、负责拟定全校物资设备的采购计划，统筹安排采购工作。 三、负责学校土地、房舍等资产的产权维护和管理，统筹管理和维护全校的教学和生活用房、生活设备，以及教职工房改房的管理工作。 四、负责校园绿化规划、建设和管理工作，搞好学校环境卫生。 五、负责对全校用水用电的管理以及房租、水电的抄表、计费工作。 六、负责对学校公务车辆的购置、调配使用和管理、维护工作，确保用车安全。 七、负责对毕业生离校前的财产检查工作，以及全校师生寒暑假离校车船票的购买工作。 八、负责学校基建申报、监督和验收工作。 九、学校的医疗卫生、计划生育工作和爱卫会的日常工作。 十、负责后勤承包经营服务场所的管理、监督，严格做好学校膳食管理工作，确保学校的饮食卫生安全。 十一、负责学校仓库管理，做好各项材料的审核、入库、验收、领用等管理工作。 十二、负责对全校资产、设备的管理，建立健全有关校产设备的帐、卡编写和登记制度。对新增物资、设备要组织专人验收、登记入帐之后才能交付使用。 十三、完成学校领导交办的其他工作。 专业科专业科是在教务科统筹协调下实施专业教学和管理工作，保证教学质量的职能部门，其主要职责如下： 一、对本专业科的建设和发展、各专业的教学质量全面负责，并配合招生办、就业指导中心做好招生宣传和推荐就业工作。 二、根据教务科的教学工作安排，负责本专业科各专业的教学实施，包括教学计划、教学大纲的制订、教学过程的组织、教学质量控制、教学成本控制、教学反馈工作，并按时做好工作总结。 三、根据教务科下达的教学任务，负责安排和聘请本专业科教学所需的任课教师，并及时掌握任课教师的教学情况，对不合格的教师及时予以调整。 四、负责建立本科每个教师的业务档案和每学期的教师考核工作。做好常规的教学检查工作，专业科科长负责审批经教研组讨论后的教师授课计划和检查教研组长的教案，教研组长负责检查本组教师的教案，落实教师听课制度。 五、负责本专业科的教学改革、教学研究工作（含新专业的开设，旧专业的完善，教学模式探讨，双师型教师队伍建设，教材教法研究等）。 六、负责拟定本专业科发展规划、师资培养计划、实验（实习）室建设规划，经学校批准后负责组织实施。 七、在教务科的统筹安排下，具体组织本科各个专业的技能鉴定培训、考证工作，并采取积极措施，推动职业技能鉴定社会化服务工作。 八、负责开设本专业科第二课堂工作，指导学生选修第二专业，以提高学生的综合素质，一专多能，适应人才市场需求。 九、负责提出本专业科专业教师担任本专业科班级班主任的建议，供学生科选聘班主任时参考；指导本专业科担任班主任的教师做好班主任工作。加强教师队伍的师德教育，从为人师表、严谨治学、爱岗敬业、热爱学生等多方面要求教师言传身教，为学生树立榜样。 十、负责专业科教学设备的管理与维护工作，并建立健全物资管理制度，合理调配使用教学资源。 十一、负责本专业科新教师的培训工作，制订本专业科教师进修计划，鼓励教师积极参加业务进修，不断提高教学水平。 十二、建立与任课教师和本专业科所辖班级学生的信息沟通渠道，及时了解和掌握教学情况，不断提高教学质量。 十三、配合教务科做好建立试题库工作，逐步推进教考分离工作。 十四、负责本专业科学生技能训练、外出生产实习和联合办学等的安全教育工作，采取有效措施，严防发生安全责任事故。 十五、完成学校领导安排的其它工作。 技能鉴定信息工程系 机电工程系 基础教育系 经济管理系 轻化工程系 教学规范根据《广东省中等职业学籍管理规定（试行）》（粤教职[2002]50号），特制定我校学生升级与留级的实施细则。 第一条 学生成绩考核包括学业和操行两方面。学业方面，按照教学计划的规定，考核学生的学习成绩；操行方面，对学生的思想品德，组织纪律等方面进行考察评定。 第二条 学生在每年操行总评合格而且学完每年教学计划规定的课程后，经考核（含补考）成绩合格者或不及格门数未达到所学课程（含实践教学课程）二分之一者，应予升级。 第三条 学生在每年操行总评不及格者应予留级。 第四条 学生一学期旷课超过30天学时或一学年旷课累计超过45学时（旷课一天，按六学时或当天实有课时计）者应予留级。 第五条 学生在每年学完教学计划规定的课程后，经考核（含补考）不及格门数仍有二分之一（及以上）者，应予留级。课程门数按下列规定计： 1、凡按教学计划规定的各种实践性教学环节，如单独进行考核时，按一门课程计； 2、毕业设计或毕业论文，按一门课程计； 3、凡一门课分几个学期讲授，学期、学年都进行考核时，每学年可取其平均值，按一门课程计。 第六条 学业成绩考核有关规定： 1、学生缺某门课程教学时数累计超过三分之一者，不得参加该课程的正常考核；缺交作业（包括实验报告）次数超过总次数三分之一者，不得参加该课程的正常考核。 2、学生因故不能参加考试时，须经教务部门批准。凡擅自缺考者，该课程以零分计。 3、考试舞弊（包括协同舞弊）者，取消该课程成绩，以零分计，不得参加正常补考，并处以警告以上的行政处分。 第七条 留级累计不能超过两次。 主要论文作品A、2004年广东省职业教育论文和教材评审结果： 一、 论文 1、柯小青：学校隐性德育若干问题的探讨-------一等奖； 2、李琼清：中专英语课堂交互活动之探究-------二等奖； 3、宁开云：当前物业管理专业教育中存在的问题及对策思考------三等奖； 4、黄美英：在实操中找到真感觉…浅谈（会计实物）的教学改革-----三等奖； 5、糜淑娥：（构成）课程教学的构想与实践---------三等奖； 6、钟志雄：加强会计职业道德教育…对会计信息失真的思考-------优秀奖； 7、李夏君：关于计算机理论课的思考--------优秀奖。 二、 教材 糜淑娥：广告实用技术------------三等奖。 B、晋 利：影响中专生自信心的因素与对策研究 在广东省职业技术教育学会“2005年广东职业教育论坛”论文评选中，荣获三等奖。 C、陈珏琳 课件：数学专业（高中）的立体几何 荣获广东省35所职业教育与成人教育类学校“多媒体课件”的比赛的优秀奖 2005.7 D、论文发表情况： 黄利香 1、浅谈中等职业学校网络化图书馆的建设《广东文化艺术论坛》2004 2、论信息时代学校图书馆的教育职能《社会科学论坛》2005 李夏君 理论与实践相结合---------谈软件工程教学体验《校刊》2005.7 袁海风 1、谈谈如何备好美术欣赏教学这门课《中华职业教育研究（第八卷）》2004.8 2、改进水粉画教学，促进工艺美术专业教学的发展《中国轻工教育》2005.1 3、引导正确的审美观,提高辨别能力,达到创美目的《 中华职业教育研究(第九卷)》2005.3 4、谈谈水粉画教学改进，促进工艺美术专业教学发展新探《校刊》2005.7 5、学校开展素质教育课的思考《轻工职业教育》2005.8 美术作品 1、球场上 羊城青年文化节美术作品展览 2004.7 2、获 《珠江》2005.7 3、外来妹的工闲 2005.7 4、夏日笙歌 2005.7 5、牛场 2005.7 6、风景 2005.7 7、待 2005.7 8、小歇 广东省第6届美术书法摄影作品展览 2005.10 9、乡村 2005.10 10、果 广州市百名画家作品邀请展2004.11 11、加强治安确保万家安 2004.11 12、家园 在同奔小康路---2004年广东省美术、书法、摄影联展2004. 13、家园之二 和谐广东---广东省第6届美术、书法、摄影作品展览2005.10 罗 凯 乙酸乙酯合成实验改进《校刊》2005.7 刘春娟 1、教改“2+1”中企业实习的探讨 《校刊》2005.7 2、原子荧光的发展新动态 《中国建材科技》2005 黄宁红 微波场协同提取红龙果食用色素的研究《广东微量元素（第九期）》2005 卢炳坤 1、新课标下如何进行中学篮球教学改革《体育师友》2005.3 2、试论中职体育课程的改革---实施康体课教学《 校刊》2004.7 李慧儿 1、谈听课评教 《轻工职业教育》2005.3 2、英语试卷评讲的思考与探索 《校刊》2005.7 杨 茜 从归化异化谈外来词的翻译 《校刊》2005.7 陈亦琼 在专业英语课程实施项目教学《校刊》2005.7 张四妹 1、Vocabulary Acquisition… 《学术论坛》2005.12 2、听力理解过程认知浅析《中国轻工教育》2005.1 3、英语教学中培养阅读能力之我见《广东职业与成人教育》2005.11 4、浅谈中西文化差异对语用能力的影响《职业教育研究》2005.7 5、计算机辅助下的英语教学 《湘潮》2005.12 李斯洁 英文歌曲在英语教学中的作用《中国轻工教育》2005.3 莫 柔 第六章数据收集与统计初步附录：Exeel在统计中的应用 省编实验教材《数学》（上册）2005.8 林盛禹 浅析公文写作不规范的几个问题《中国轻工教育》2005.3 杨海亮 演讲，情从何处来《演讲与口才》2006.1 曹艳玲 1、细讲语文课程，提高学生职业素质《中国轻工教育》2005.3 2、浅谈语文发散思维的培养 《广东职业与成人教育》2005.3 张晓明 1、机动机构设计中汽缸缓冲的实现 《中国轻工教育》2005.1 2、气动行程程序控制四路中障碍信号的分析与消除 《广东职业与成人教育》2005.10 刘 斌 1、案例教学法在物业管理教学中的运用《 校刊》2004.7 2、电子商务对现代企业的通影响《校刊》2004.7 3、浅论应收帐款的风险及其管理《广东声技工教育论文选》2004.8 黄美英 1、发展规模经济，提高核心竞争力《中国轻工教育》2005.4 2、课堂教学中的赏识教育《 校刊》2005.7 3、在实操中找到真感觉《广东职业与成人教育》2005.1 黄丽青 1、知识经济时代中专图书馆的建设 《校刊》2004.7 2、浅谈中职（会计基础）课程的教学《校刊》2005.7 黄海平 关于我国企业国际多元化经营的探讨《财会月刊》2005.10 陈 洁 试从市场学角度谈谈中职学校的发展《校刊》2005.7 钟志雄 1、浅谈知识经济时代财务管理的发展《广东技术师范学院学报》2005.6 2、加强会计职业道德教育---对会计信息失真的思考《 校刊》2004.7 3、在模拟超市中融入营销理念《校刊》2004.7 4、关于会计专业教学的思考《校刊》2005.7 杨淑玲 谈谈自控类综合培训《校刊》2004.7 优势特色一、国家政府对职业教育的重视 职业教育已列入中南海议事日程 2006 年 11 月 15 日上午，中共中央政治局常委，国务院总理温家宝邀请有关专家，围绕职业教育进行座谈，这是国务院继教育形势、基础教育之后举行教育工作座谈会，会议明确在整个教育结构和教育布局当中，必须高度重视职业教育，要把职业教育摆到更加突出更加重要的位置。 “十一五”期间，中央财政计划投入 140 亿元发展职业教育，职业教育招生规模在两年迅速扩大，“上职中，再做工”的观念正渐深入人心…… 广东省高度重视职业教育 2006 年 8 月，广东省省委省政府召开了史无前例的全省职业教育工作会议。中共中央政治局委员、广东省委书记张德江和省委副书记、省长黄华华亲自参加并作大会报告。大会明确确定了今后几年将会大力度发展职业教育，广东省职业教育遇到改革开放以来前所未有的好形势。 国家推出资助政策，促使职业教育发展 2007 年 5 月 13 日，国务院印发了《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系意见》，明确把中等职业学校学生资助政策纳入国家的学校家庭经济困难学生资助政策体系，所有农村户籍学生、县镇非农户口学生、城市家庭经济困难学生每生每年资助1500元，连续资助二年。 二、珠三角地区打造职业技术教育核心地带 德国、日本等世界制造业强国成功的历史经验告诉我们：经济发达地区，必然要成为职业技术教育发达地区。 据介绍，办好职业技术教育需具备两个重要条件：一是高投入，因职业技术教育是实业教育，需要较多的实验设备、操作设备，投入往往比办普通高中要大得多；二是要有好的产业支撑，因为只有产业集群和从多的企业才能提供好的实习场所，也只有以此依托，学校才能更好地为企业培养出实用型技术工人和高素质的产业工人。“从这个层面上看，珠三角地区具备这样的办学优势。”因此，珠三角地区要做大做强职业技术教育，通过扩大招生，集中办规模性的职业技术教育群，打造职业技术教育的核心地带。 三、国家政府对我校的重视 新快报讯：2006年6月21日上午，广东省副省长宋海率省、市教育部门领导来到广东省轻工职业技术学校考察工作，听取了该校校长李伟东的工作汇报，参观了该校的中德FESTO气动液压控制技术培训中心，对该校在中专转型过程中所取得的成绩作了充分的肯定。 ——摘自2006年06月27日金羊网《新快报》 广东省社会科学院竞争力评估研究中心和广东省省情调查研究中心联合发布：2006、2007年度广东省职业教育学校竞争力评估排名，广东省轻工职业技术学校连续二年居第二。 ——摘自2006年12月22日《南方日报》A18版 交通指南1、广东省汽车站（流花车站）下车后到广州市汽车站公交车站，可乘地铁二号线到磨碟沙站下车C出口即到学校； 2、广州火车东站下车可乘130路车到珠影下车，转乘B7、B7快、229路车到磨碟沙站下车，或在东站乘地铁三号线到客村转乘地铁二号线到磨碟沙站下车C出口即到学校； 3、天河客运站、番禺客运站下车可乘地铁三号线到客村转乘地铁二号线到磨碟沙站下车C出口即到学校； 4、芳村客运站下车到对面乘69路车到珠影站下车，转乘B7、B7快、229路车到磨碟沙站下车，或乘地铁二号线到磨碟沙站下车C出口即到学校； 5、窖口客运站乘206路车在赤岗站下车，向会展中心方向走1000米即到学校； 6、罗冲围客运站乘229路车到磨碟沙站下车即到学校； 7、海珠客运站、东圃客运站乘B7快、B7路车到磨碟沙站下车即到学校； 8、如自行驾车走华南快速干线，由新洲（赤岗）出口向西行驶约500米即到学校。 |
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